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  • 517 篇 中文
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南岭走廊“茶船古道”的历史演变与时代价值——广西铸牢中华民族共同体意识示范区建设研究之五
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广西职业技术学院学报 2024年 第1期17卷 19-31页
作者: 陈勇 朱其现 陈禹豪 叶卫东 贺州学院教师教学发展中心 广西贺州542899 贺州学院学院办公室 广西贺州542899 贺州学院建筑与电气工程学院 广西贺州542899 南宁国际综合物流园有限公司 广西南宁530200
“茶船古道”是近年来从国家文化发展战略高度提出的一个全新的文化遗产概念。在“海上丝绸之路”这一宏大背景和线性文化遗产的理论视角下,南岭走廊区域的“茶船古道”,历经了“合浦、徐闻作为早期贸易输出港”“广州作为中国茶叶输出... 详细信息
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以工作过程为导向的财管理课程教学改革设想
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山西师大学报(社会科学版) 2011年 第S4期38卷 219-220页
作者: 黄少容 广西国际商务职业技术学院财会金融系财会教研
职业教育中理论与实际脱节的问题是我国职业教育界的一个难题,以工作过程为导向的职业教育理论为这一问题的解决提供了新的思路和做法,但在文科职业教育中对这一教学理论的应用研究,仍是一个薄弱环节。本文拟结合财管理课程,提出以工... 详细信息
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文旅新基建中少数民族文化消费数字化研究
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广西民族大学学报(哲学社会科学版) 2020年 第5期42卷 74-79页
作者: 唐琳 广西国际商务职业技术学院公共基础教学部基础教研 广西南宁530007
以5G网络为代表的文旅新基建的推进,使得文化产业数字化、网络化、智能化融合加速。少数民族文化生活实践中数字化消费的精准切入,拓展了文化数字化应用场景,提供了文化数字化转型发展的新动能。针对当前5G时代少数民族文化数字化消费... 详细信息
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泰国“4.0时代”终身教育体系的历史演进、现实挑战及推行之道
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南宁职业技术学院学报 2024年 第5期32卷 76-81页
作者: 苏晓婷 郭元兵 陈伟 广西师范大学教育学部 广西桂林541004 广西师范大学校友工作办公室 广西桂林541004 桂林理工大学校友与国内合作处 广西桂林541004
在全球化浪潮与知识经济的双重影响下,终身教育已成为一个国家提升国民素质、增强国际竞争力的重要途径。泰国作为国际社会的一员,正积极推进其教育体系的转型升级。泰国“4.0时代”终身教育体系面临三大现实挑战,即教育资源分配不均衡... 详细信息
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粒子分集聚敛的分布式云存储聚合性评判系统
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科技通报 2014年 第4期30卷 95-97页
作者: 黄绍川 广西国际商务职业技术学院信息工程系 南宁530007
提出一种粒子分集聚敛的云存储资源聚合性评判系统,采用粒子分集和聚敛的思想,首先对输入系统的云存储资源进行粒子分集处理,根据资源的特征,分成多个集合,在特征提取的基础上,完成资源聚合,由于每种资源之间的关联性,所以相同类的资源... 详细信息
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高职院校工学结合教学质量监控的薄弱点及成因分析
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考试周刊 2012年 第56期 158-159页
作者: 崔宁宁 广西国际商务职业技术学院督导办公室
教学质量是高职院校人才培养的核心,实时、高效、完善的教学质量监控体系在教学质量管理中有着至关重要的作用。本文通过阐述高职院校工学结合教学模式的由来、理念和在高职院校发展过程中的意义,指出目前高职院校工学结合教学质量监控... 详细信息
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高职学生顶岗实习存在的法律风险原因及对策分析
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教育与职业 2012年 第26期 186-187页
作者: 荣远兰 广西国际商务职业技术学院社会科学教学部
顶岗实习是高职院校实践教学中不可缺少的重要环节,也是高职学生提高实践技能的重要途径,但目前各高校在大力推行顶岗实习的同时,未能有效对其中隐藏的法律风险进行管理,导致顶岗实习效果不佳。文章分析了顶岗实习中存在的法律风险及其... 详细信息
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新时代背景下民族文化传承与保护思考与对策——以广西民族文化发展为例
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新西部 2020年 第34期 93-95页
作者: 孙向前 广西国际商务职业技术学院党委(学院)办公室
党的十九大报告明确指出我国已进入新时代。在这样一个时代,广西民族文化的传承与保护在现实与传统的双重困境中面临严峻的挑战。亟须用创新的视角探索民族文化传承与保护机制,才有可能使广西民族文化破解困境,从而得到更好的传承与发展。
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广西6所高职院校2021届毕业生就业质量的调查研究
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教育观察 2023年 第10期12卷 70-73页
作者: 孙向前 雷明芳 广西国际商务职业技术学院办公室 广西国际商务职业技术学院马克思主义学院
为调研广西高职毕业生就业情况,对6所高职院校的800名2021届毕业生进行调查,分析结果发现,当前毕业生的就业质量总体较好,但也暴露出毕业生普遍反映的课程体系不健全、课程设计不合理、人才培养质量不高等问题。因此,高职院校可采... 详细信息
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壮族地区英语语音针对性教学新探
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教育探索 2008年 第7期 59-60页
作者: 莫颖 兰志丰 广西国际商务职业技术学院 南宁530007 南宁师范高等专科学校 广西龙州532400
壮乡学生从小就讲壮语,形成了壮语的语音语调习惯,而学习英语语音语调是形成一种新的习惯的过程。为此,在壮语区的英语教学中可以采用对比的方法,比较英壮两种语言的异同,找出学生学习的难点,然后选取有针对性的教学方法,从而使学生较... 详细信息
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