检索结果-南通市图书馆

大概念统摄下的古代论说文单篇教学探索——以《齐桓晋文之事》教学为例

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中学语文教学参考 2024年第9期 22-25页

作者：张玲荣广州市花都区秀全中学广东广州510800

新课程背景下,古代论说文教学应以大概念为统摄,追求单篇价值与单元取向的交互协同、人文主题与语文素养的深层融合、知识建构与迁移运用的有机统一.《齐桓晋文之事》单篇教学以单元大概念为统摄,锚定单元取向与单篇价值进行目标设计;... 详细信息

新课程背景下,古代论说文教学应以大概念为统摄,追求单篇价值与单元取向的交互协同、人文主题与语文素养的深层融合、知识建构与迁移运用的有机统一.《齐桓晋文之事》单篇教学以单元大概念为统摄,锚定单元取向与单篇价值进行目标设计;建构大概念,同构单元目标与文本特色进行内容设计;活化大概念,贯通情境任务与教学活动进行过程设计.在此过程中,教师可以实施学用一体与读写共生的量表评价,探索新课程背景下的古代论说文单篇教学新课程.

关键词：大概念单元教学单篇教学《齐桓晋文之事》

探究新课改视野下高中语文有效任务情境的创设

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课堂内外（高中版） 2024年第1期 34-36页

作者：万小梅广州市花都区圆玄中学广东广州510800

新课程改革背景下,以核心素养为导向,依托教材,借助情境载体,以学习任务群为单位开展教学,渐渐成为课堂的常态。任务群学习的有效开展更成为素养导向下课堂转型的关键。而任务群的有效学习离不开相匹配的任务情境的创设。鉴于此,文章试... 详细信息

新课程改革背景下,以核心素养为导向,依托教材,借助情境载体,以学习任务群为单位开展教学,渐渐成为课堂的常态。任务群学习的有效开展更成为素养导向下课堂转型的关键。而任务群的有效学习离不开相匹配的任务情境的创设。鉴于此,文章试图从任务情境的真实性、综合性、认知性三方面探究有效学习情境的创设。

关键词：新课改高中语文学习任务群任务情境

6E教学模式与校园文化融合下的项目教学行动研究

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新课程导学 2024年第15期 46-49页

作者：庾丽贤朱莹广东省广州市花都区新华中学广东省广州市教育研究院

文章以高中通用技术课程中的“灯之艺术DIY台灯设计”项目教学实践为例，深入探索了6E教学模式在高中通用技术项目教学中的应用流程。通过两轮教学行动研究，文章论证了将6E教学模式与校园文化融合的教学策略与方法，以及在促进学生积... 详细信息

文章以高中通用技术课程中的“灯之艺术DIY台灯设计”项目教学实践为例，深入探索了6E教学模式在高中通用技术项目教学中的应用流程。通过两轮教学行动研究，文章论证了将6E教学模式与校园文化融合的教学策略与方法，以及在促进学生积极参与通用技术项目实践活动中的重要作用。通过6E教学模式与校园文化的有效融合，不仅在一定程度上培养了学生的创新能力、动手能力和解决问题的能力，还有效落实了高中通用技术学科的核心素养。

关键词： 6E教学模式校园文化项目教学行动研究

融合教育:“三生体育”的育人作用与实施策略

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体育师友 2024年第2期47卷 60-63页

作者：黄显良魏开源广州市花都区秀全中学广东广州510800 广州市花都区秀全外国语学校广东广州510800

近些年来青少年学生在成长过程中不断出现与“生命、生存、生活”相关的“三生”危机问题。因此,针对青少年学生“三生”问题的教育越来越受到重视,与之相关的课程也不断开发实施。但在实施过程中发现,单一的“三生”课程育人效果并不... 详细信息

近些年来青少年学生在成长过程中不断出现与“生命、生存、生活”相关的“三生”危机问题。因此,针对青少年学生“三生”问题的教育越来越受到重视,与之相关的课程也不断开发实施。但在实施过程中发现,单一的“三生”课程育人效果并不理想。在中小学体育教学和活动中强化“三生”教育,可以丰富体育的育人功能。通过具体的体育教学和体育活动来培养青少年学生的生存本领,提高生存能力,唤醒尊重生命、激扬生命的意识,更好的促进青少年学生健康全面发展,是新时代中小学体育教育贯彻融合育人理念的教育新形态,也是体育教育的本质与使命。

关键词：三生教育三生体育融合育人实施策略

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高考命题教考衔接分析及课堂教学转型思考

基础教育课程 2024年第5期 80-85页

作者：张春红广东省广州市花都区教育发展研究院

为彰显考试评价的积极导向,近年高考语文全国卷试题与教材的关联度越来越高,命题由知识立意、能力立意到素养立意,呈现出重视学科综合素养考查、重视学科教材内容转化运用、考查形式不断创新、考查内容丰富多样等新特点。高中语文教师... 详细信息

为彰显考试评价的积极导向,近年高考语文全国卷试题与教材的关联度越来越高,命题由知识立意、能力立意到素养立意,呈现出重视学科综合素养考查、重视学科教材内容转化运用、考查形式不断创新、考查内容丰富多样等新特点。高中语文教师要主动顺应新特点新变化,自觉构建新课标倡导的素养型课堂,探索高中语文课堂教学的新形态。

关键词：高考命题教考衔接语文教材素养型课堂

街景地图在地理教学中的应用研究——以“植被”为例

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中学地理教学参考 2024年第24期 45-48页

作者：赖文何善波刘云广州市花都区秀全中学广东广州广州市培英中学广东广州

加强地理信息技术在教学中的应用是当前的研究热点。街景地图因其地理实践力资源丰富、交互性强,适合在地理教学中使用,在使用过程中要注意紧扣课程标准、联系教材知识、合理设置问题、规范设计答案、进行迁移应用等。文章以“植被”教... 详细信息

加强地理信息技术在教学中的应用是当前的研究热点。街景地图因其地理实践力资源丰富、交互性强,适合在地理教学中使用,在使用过程中要注意紧扣课程标准、联系教材知识、合理设置问题、规范设计答案、进行迁移应用等。文章以“植被”教学为例,利用街景地图创设探究情境,设计问题活动。实践结果表明,街景地图用于地理教学对提升学生的学习效果大有裨益。

关键词：街景地图地理教学课例植被

高考情境化试题特征分析与教学策略研究——以2021—2023年广东高考物理试题为例

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理科考试研究 2024年第21期 36-39页

作者：高秀丽广州市花都区邝维煜纪念中学

针对2021—2023年广东高考物理的情境化试题,归类分析了其特征,提出了促进学生核心素养达成的情境化试题教学策略.旨在帮助教师在教学中针对不同类型的情境化试题,采用适切的教学策略,培养学生的学科核心素养,提升教学效果.

关键词：高中物理情境化试题教学策略核心素养

统编初中语文教材创新教学研究——评《趣教趣学:初中语文教学理论与实践(部编版)》

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语文建设 2024年第5期 I0003-I0003页

作者：汤婉君广东省广州市花都区实验中学

统编初中语文教材作为教学的重要载体,突出了语文学科的人文性、审美性、创造性和趣味性,为一线教师提供了丰富的教学内容和灵活的教学方法。由南京出版社2020年出版的《趣教趣学:初中语文教学理论与实践(部编版)》一书,是周正梅、薛城... 详细信息

统编初中语文教材作为教学的重要载体,突出了语文学科的人文性、审美性、创造性和趣味性,为一线教师提供了丰富的教学内容和灵活的教学方法。由南京出版社2020年出版的《趣教趣学:初中语文教学理论与实践(部编版)》一书,是周正梅、薛城两位老师基于对统编初中语文教材特点和优势的深入研究,对适合学生的教学策略和评价方式的探索成果。

关键词：初中语文教材一线教师部编版趣学南京出版社趣教创新教学教学内容

大概念视域下从“整体—局部—整体”再认识特殊四边形

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中学数学教学 2024年第4期 10-14页

作者：王进广东省广州市花都区教育发展研究院 510800

随着新课标(2022版)的颁布,大概念教学已成为当前教研的热点问题.复习课更应注重知识的整体思考.笔者在执教《特殊四边形》初三第一轮复习课时,从“多个角度”发现“共性问题”,进而提炼出“大概念”,以研究图形的“整体—局部—整体”... 详细信息

随着新课标(2022版)的颁布,大概念教学已成为当前教研的热点问题.复习课更应注重知识的整体思考.笔者在执教《特殊四边形》初三第一轮复习课时,从“多个角度”发现“共性问题”,进而提炼出“大概念”,以研究图形的“整体—局部—整体”路径这一大概念为视域,以知识内在关联为连接线,呈现出问题结构化、思路条理化、知识整体化的单元复习课课例.

关键词：大概念视域整体局部再认识特殊四边形