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甲苯磺酸瑞马唑仑联合右美托咪定应用于ERCP胆道支架植入术老年患者的效果观察

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广东医科大学学报 2024年第3期42卷 273-276页

作者：陈鸣岐全守波蒋皓宇韩璐东莞市松山湖中心医院广东东莞523000

目的观察甲苯磺酸瑞马唑仑联合右美托咪定用于经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)胆道支架植入术老年患者的麻醉效果。方法选择行ERCP胆道支架植入术老年患者72例,随机分为观察组(甲苯磺酸瑞马唑仑联合右美托咪定)和对照组(丙泊酚联合右美托咪... 详细信息

目的观察甲苯磺酸瑞马唑仑联合右美托咪定用于经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)胆道支架植入术老年患者的麻醉效果。方法选择行ERCP胆道支架植入术老年患者72例,随机分为观察组(甲苯磺酸瑞马唑仑联合右美托咪定)和对照组(丙泊酚联合右美托咪定),每组36例。记录患者入室左侧卧位即刻(T_(0)),诱导成功即刻(T_(1)),放置支架即刻(T_(2)),退镜结束即刻(T_(3))的心率(HR)、血氧(SpO_(2))、平均动脉压(MAP)。记录手术时间、麻醉诱导时间、苏醒时间、术中血管活性药物使用情况,以及入镜呛咳、体动、呼吸抑制、低血压、术后恶心呕吐等不良反应发生情况。采用简易智能量表(MMSE)评估两组术后认知功能情况。结果与对照组比较,观察组T_(1)~T_(3)时HR明显增快,MAP明显升高,T_(1)时SpO_(2)明显升高,麻醉起效时间快、苏醒时间明显缩短(P0.05)。结论甲苯磺酸瑞马唑仑联合右美托咪定应用于ERCP胆道支架植入术老年患者安全有效,术中循环稳定,患者术后苏醒和意识认知功能恢复快。

关键词：甲苯磺酸瑞马唑仑右美托咪定 ERCP

指向核心素养的初中英语TOTE“教—学—评”一体化理论与实践研究

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英语教师 2024年第11期24卷 12-16页

作者：刘瑶钟静张小燕广东省东莞市松山湖实验中学广东东莞523109 广东省东莞市教育局教研室广东东莞523000

针对当前“教—学—评”一体化理论认知片面化、实践目标扁平化、过程程序化、评价单一化等问题,为推动课程改革,深入研究将主题意义探究(Theme-explored)、目标导向(Object-directed)、任务驱动(Task-based)、实证评价(Evidence-evalua... 详细信息

针对当前“教—学—评”一体化理论认知片面化、实践目标扁平化、过程程序化、评价单一化等问题,为推动课程改革,深入研究将主题意义探究(Theme-explored)、目标导向(Object-directed)、任务驱动(Task-based)、实证评价(Evidence-evaluated)(简称“TOTE”)融入教学过程的课程模型,深入阐释TOTE“教—学—评”一体化的核心理念,构建指向核心素养的TOTE教学评V-model模型理论框架。提出落实TOTE“教—学—评”一体化的关键举措,明确基于评价的“大小循环”对反拨教学的重要意义,并以北师大版初中《英语》九年级Unit 9 Save the Planet为例,探讨TOTE“教—学—评”一体化教学的实施策略。

关键词：核心素养 “教—学—评”一体化 TOTE 初中英语

POH1在甲状腺乳头状癌中的表达、临床意义及其在癌细胞增殖中的作用

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黑龙江医药 2024年第4期37卷 784-786页

作者：李想娣陈雪君袁博华杨宇峰东莞市松山湖中心医院广东东莞523000

目的:探讨POH1在甲状腺乳头状癌(PTC)中的表达、临床意义及其在癌细胞增殖中的作用。方法:本研究通过免疫组化、qRT-PCR和Western blot等方法分析POH1在PTC中的表达,并建立POH1的表达与PTC患者的临床病理参数联系。采用MTT、CCK8等技术... 详细信息

目的:探讨POH1在甲状腺乳头状癌(PTC)中的表达、临床意义及其在癌细胞增殖中的作用。方法:本研究通过免疫组化、qRT-PCR和Western blot等方法分析POH1在PTC中的表达,并建立POH1的表达与PTC患者的临床病理参数联系。采用MTT、CCK8等技术,通过SiRNA敲降POH1检测其对PTC细胞增殖的影响。结果:POH1表达和PTC患者性别、年龄、瘤体数目等均无关(P>0.05),而与T分期相关(P<0.05)。POH1在PTC组织中表现出高表达,而在癌旁组织中低表达甚至不表达。转染24h、48h后,Si-POH1细胞增殖活性显著低于Si-NC。结论:POH1能促进PTC细胞增殖,有望成为PTC临床诊疗及预后评估的分子标志物。

关键词：甲状腺乳头状癌细胞增殖 POH1 分子标志

补肾生精汤对少弱精症大鼠精子线粒体功能的影响及机制分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第7期 0203-0206页

作者：陈博杨巧玉缪怡静李青洋孙晓岩东莞市松山湖中心医院广东东莞523321

分析补肾生精汤对少弱精症大鼠精子线粒体功能产生的影响及作用机制。方法将60只雄性SD大鼠随机分为6组,正常组应用羧甲基纤维素(CMC)连续灌胃,通过雷公藤多苷(GTW)灌胃的方式建立少弱精子症大鼠模型,补肾生精汤组大鼠分别采用不同剂... 详细信息

分析补肾生精汤对少弱精症大鼠精子线粒体功能产生的影响及作用机制。方法将60只雄性SD大鼠随机分为6组,正常组应用羧甲基纤维素(CMC)连续灌胃,通过雷公藤多苷(GTW)灌胃的方式建立少弱精子症大鼠模型,补肾生精汤组大鼠分别采用不同剂量补肾生精汤大鼠灌胃,西药阳性对照组应用左卡尼汀灌胃,比较各组大鼠精液参数、性激素水平及包皮腺指数、前列腺指数及精囊腺指数。结果与模型组大鼠相比,正常组、西药阳性对照组及补肾生精汤组大鼠精子密度、存活率均更高(P<0.05)。与模型组大鼠相比,正常组、西药阳性对照组及补肾生精汤组大鼠ATP、RCR、CatSper1 RNA均更高(P<0.05)。与正常组大鼠相比,模型组及补肾生精汤各组、西药阳性对照组FSH及LH水平均更高,补肾生精汤各组FSH均高于西药阳性对照组(P<0.05)。与正常组大鼠相比,模型组及补肾生精汤各组、西药阳性对照组T水平均更低,补肾生精汤各组FSH均高于西药阳性对照组(P<0.05)。与正常组大鼠相比,模型组及补肾生精汤各组包皮腺指数、前列腺指数及精囊腺指数均更低,补肾生精汤各组及西药阳性对照组包皮腺指数、前列腺指数及精囊腺指数均高于模型组(P<0.05)。结论补肾生精汤有助于使少弱精症大鼠精子活力获得提高,可改善精子能量代谢、呼吸功能及性激素水平。

关键词：少弱精症大鼠补肾生精汤精子线粒体功能精液参数

老年慢性伤口护理中互联网+协同护理服务模式效果分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第8期 0117-0120页

作者：吴玉贺璐殷羡婷东莞市松山湖中心医院广东东莞523321

分析互联网+协同护理服务模式在提高老年居家慢性伤口护理质量的临床价值。方法以随机数字抽取法将200例慢性伤口老年病患纳入此次研究对象,等量分成实验组与对照组,其中对照组患者开展常规护理;实验组开展常规和互联网+协同护理,将实... 详细信息

分析互联网+协同护理服务模式在提高老年居家慢性伤口护理质量的临床价值。方法以随机数字抽取法将200例慢性伤口老年病患纳入此次研究对象,等量分成实验组与对照组,其中对照组患者开展常规护理;实验组开展常规和互联网+协同护理,将实施不同护理模式的两组患者伤口改善情况展开比较。结果和对照组评价量表中各项指标分值结果比较,实验组患者评分结果更高(P<0.05)。结论对老年慢性伤口病患实施常规与互联网+协同护理可让疼痛程度得到减轻,促其自护能力更强,实现生活质量的改善。

关键词：老年慢性伤口居家护理互联网+协同护理

早期神经康复介入治疗在重症脑卒中患者中的应用效果

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深圳中西医结合杂志 2024年第16期34卷 96-99页

作者：黄志强杨健吴文婷周光辉东莞市松山湖中心医院广东东莞523320

目的:探讨重症脑卒中患者早期神经康复介入治疗的应用效果。方法:选取2023年1月至2024年1月东莞市松山湖中心医院康复医学科及神经内科收治的70例重症脑卒中患者,采用随机数表法分为早期神经康复介入治疗组和自主功能康复训练治疗组,各3... 详细信息

目的:探讨重症脑卒中患者早期神经康复介入治疗的应用效果。方法:选取2023年1月至2024年1月东莞市松山湖中心医院康复医学科及神经内科收治的70例重症脑卒中患者,采用随机数表法分为早期神经康复介入治疗组和自主功能康复训练治疗组,各35例。早期神经康复介入治疗组患者接受早期神经康复介入治疗,自主功能康复训练治疗组患者接受自主功能康复训练治疗。比较两组患者神经功能、昏迷程度、肢体功能、生存质量、临床疗效、并发症发生率。结果:治疗后,早期神经康复介入治疗组患者美国国立卫生研究院脑卒中量表(NIHSS)评分低于自主功能康复训练治疗组,格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分高于自主功能康复训练治疗组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,早期神经康复介入治疗组患者Fugl–Meyer运动功能评定量表(FMA)的上下肢评分及总分高于自主功能康复训练治疗组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,早期神经康复介入治疗组患者脑卒中影响量表(SIS)评分、脑卒中专门化生存质量量表(SS–QOL)各项评分及总分高于自主功能康复训练治疗组,差异具有统计学意义(P<0.05)。早期神经康复介入治疗组患者临床总有效率高于自主功能康复训练治疗组,并发症总发生率低于自主功能康复训练治疗组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:重症脑卒中患者早期神经康复介入治疗的应用效果较自主功能康复训练治疗更好。

关键词：重症脑卒中早期神经康复介入治疗自主功能康复训练治疗

渐进式个体化护理对非特异性腰痛患者恢复效果的影响

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中西医结合护理（中英文） 2024年第6期10卷 37-40页

作者：蔡桂云邓瑞妍黄柳当东莞市松山湖中心医院广东东莞523326

目的分析渐进式个体化护理对非特异性腰痛患者腰背肌功能训练依从性及恢复效果的影响。方法选取东莞市松山湖中心医院2021年3月至2023年3月收治的102例非特异性腰痛患者,根据随机信封法分为观察组(51例)与对照组(51例),2组均接受常规康... 详细信息

目的分析渐进式个体化护理对非特异性腰痛患者腰背肌功能训练依从性及恢复效果的影响。方法选取东莞市松山湖中心医院2021年3月至2023年3月收治的102例非特异性腰痛患者,根据随机信封法分为观察组(51例)与对照组(51例),2组均接受常规康复治疗,观察组加用渐进式个体化护理。对比2组在干预前、干预1个月后和干预3个月后的训练Oswestry功能障碍指数(ODI)、疼痛视觉模拟评分(VAS)、改良日本矫形外科学会评分(M-JOA)变化,并评估2组在干预1周后、干预1个月后和干预3个月后的训练依从性变化。结果2组在干预1个月和干预3个月后的ODI评分、VAS评分、M-JOA评分均较干预前下降(P均<0.05);观察组在干预1个月和干预3个月后的ODI评分、VAS评分和M-JOA评分均明显低于对照组(P均<0.05)。观察组在干预1个月和干预3个月后的依从率均略高于对照组(P均<0.05)。结论在常规康复治疗的基础上联合开展渐进式个体化护理,能够提高非特异性腰痛患者的训练依从性,并改善功能障碍、减轻疼痛,促进腰背肌功能恢复与提高。

关键词：非特异性腰痛渐进式个体化护理腰背肌功能训练依从性恢复效果

新鲜胚胎移植后妊娠结局影响因素分析及血清25(OH)D、AMH水平对其的预测价值

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中外医学研究 2024年第5期22卷 104-107页

作者：周丽玲刘容菊李光骁何红梅李青洋蔡昭炜王志鸣东莞市松山湖中心医院广东东莞523326

目的:分析新鲜胚胎移植后妊娠结局的影响因素,并探讨血清25-羟维生素D[25-hydroxyvitamin D,25(OH)D]、抗米勒氏管激素(anti-Müllerian hormone,AMH)水平对不孕症女性新鲜胚胎移植妊娠结局的预测价值。方法:回顾性分析2021年1月—2023... 详细信息

目的:分析新鲜胚胎移植后妊娠结局的影响因素,并探讨血清25-羟维生素D[25-hydroxyvitamin D,25(OH)D]、抗米勒氏管激素(anti-Müllerian hormone,AMH)水平对不孕症女性新鲜胚胎移植妊娠结局的预测价值。方法:回顾性分析2021年1月—2023年5月于东莞市松山湖中心医院行体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization and embryotransfer,IVFET)/卵胞质内单精子注射-胚胎移植(intracytoplasmic sperm injection and embryo transfer,ICSI-ET)助孕的132例不孕症女性的临床资料,根据助孕后妊娠结局将其分为妊娠组(n=60)和未妊娠组(n=72)。收集并比较两组一般资料及血清25(OH)D、AMH水平等实验室检查结果,应用多因素logistic回归分析筛选出影响不孕症女性新鲜胚胎移植后妊娠结局的独立影响因素,绘制受试者工作特征(receiver operator characteristic,ROC)曲线分析血清25(OH)D、AMH水平单独及二者联合检测对不孕症女性胚胎移植妊娠结局的预测价值。结果:妊娠组促卵泡激素(follicle-stimulating hormone,FSH)/促黄体生成素(luteinising hormone,LH)≥1.8、获卵个数<8、窦卵泡个数<5的比例低于未妊娠组,血清25(OH)D及AMH水平高于未妊娠组,差异有统计学意义(P<0.05)。logistic回归分析结果显示:FSH/LH≥1.8、血清25(OH)D及AMH是不孕症女性IVT-ET妊娠失败的独立危险因素(P<0.05)。ROC曲线显示:血清25(OH)D、AMH及二者联合检测对妊娠失败的AUC分别为0.751、0.791及0.876,二者联合检测对妊娠失败的预测价值优于单独检测(P<0.05)。结论:血清25(OH)D、AMH水平低与不孕症女性新鲜胚胎移植妊娠失败有关,且二者联合检测进一步提高预测价值。

关键词：不孕症新鲜胚胎移植血清25-羟维生素D 抗米勒管激素妊娠结局

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基于TOTE教学评一体化的课堂评价连续体实施策略

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广东教育(综合版) 2024年第10期 39-40页

作者：吴洁滢东莞市松山湖未来学校

评价连续体（assessment continuum）强调评价的类型和方式是多种多样的，它的提出背景是“没有哪一种特定的评价可以评定所有类型的学习”；它指“把不同的评价方式想象成沿着一个连续体进行排列，代表了不同的评价要求或目的”（徐玲...

评价连续体（assessment continuum）强调评价的类型和方式是多种多样的，它的提出背景是“没有哪一种特定的评价可以评定所有类型的学习”；它指“把不同的评价方式想象成沿着一个连续体进行排列，代表了不同的评价要求或目的”（徐玲玲、曹琦、刘徽，2022）。本文中的课堂评价连续体的实施范围包括课前、课中和课后。该样本遵循布鲁姆认知过程理论，对一节常规课展开的样态进行评价设计（见下页表）。一、课堂评价连续体活动类别1.标准化任务类以知识类任务为主，包括课前知识小测、课堂纸笔练习、目标知识检测等；活动形式可以为填空、问答、选择、知识竞赛等。其目的是通过实施教学前、中或后测了解学生对课堂核心知识掌握情况。

关键词：