检索结果-南通市图书馆

校园英语 2024年第35期 19-21页

作者：龚朝峰广东新安职业技术学院

本文围绕实用英语课程教学存在的问题和面临的挑战，结合内容依托式教学理论，提出开展基于“四位一体”课程模块视角的高职实用英语教学模式改革，以提高学生的英语综合应用能力和交际能力。

关键词：四位一体课程模块高职实用英语教学模式改革

新时代“五育融合”视域下的校训育人模式创新与探索——以广东新安职业技术学院“鲲鹏计划”为例

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广东教育（职教） 2024年第6期 20-22页

作者：邢永健广东新安职业技术学院

一、新时代“五育融合”基本内涵(一)“五育融合”理念的来源与发展“五育融合”是“五育并举,融合育人”的简称。从“五育并举”到“五育融合”,是新时代中国教育变革与发展的基本趋势。1912年,蔡元培先生在《对于新教育之意见》中首... 详细信息

一、新时代“五育融合”基本内涵(一)“五育融合”理念的来源与发展“五育融合”是“五育并举,融合育人”的简称。从“五育并举”到“五育融合”,是新时代中国教育变革与发展的基本趋势。1912年,蔡元培先生在《对于新教育之意见》中首次提出“五育并举”主张。2019年,中共中央、国务院出台的《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》提出了坚持“五育并举”。“五育融合”理念则是在发展中不断完善,2019年,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出,发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。

关键词：中国教育现代化五育素质教育蔡元培先生义务教育质量创新与探索基本趋势有机融合

《电子商务网页设计与制作》工学一体化课程教学改革——以广东新安职业技术学院为例

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中国培训 2016年第2期 80-80页

作者：余荣滢广东新安职业技术学院

本文论述了《电子商务网页设计与制作》工学一体化课程教学改革的必要性、设计思路与实施方法,旨在完善电子商务网页设计的课程设计,更好地开展工学结合的课程教学,最终实现学生的电子商务网页设计能力与企业需求零距离。

关键词：工学一体化教学改革电子商务网页设计

课程教学信息化、数字化普及应用探索——基于广东新安职业技术学院的实践

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广州城市职业学院学报 2023年第3期17卷 57-60页

作者：汪治广东新安职业技术学院广东深圳518022

为了适应教育信息化、数字化的迅猛发展和教育信息化2.0的要求,广东新安职业技术学院通过探索与实践,提出了开展课程教学信息化、数字化普及应用的策略:提高站位,统筹规划;课改为先,促进融合;明晰思路,注重实效。同时,在整合社会上各类... 详细信息

为了适应教育信息化、数字化的迅猛发展和教育信息化2.0的要求,广东新安职业技术学院通过探索与实践,提出了开展课程教学信息化、数字化普及应用的策略:提高站位,统筹规划;课改为先,促进融合;明晰思路,注重实效。同时,在整合社会上各类免费的移动课程教学云平台和开放的学习平台资源的基础上,进行课程建设,实现了低成本、高效益,快速可持续的课程教学信息化、数字化普及应用。

关键词：课程教学信息化数字化低成本高效益

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深圳“双区”建设和“双高计划”背景下药品生物技术专业群构建研究——以广东新安职业技术学院为例

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现代职业教育 2021年第38期 86-87页

作者：刘秋华广东新安职业技术学院医药健康系

深圳紧抓"双区"建设的历史机遇,加快生物医药产业集群发展的步伐。在"双高计划"下,以市场需求为导向,加快技术技能人才培养,为区域产业转型升级提供人力资源支撑是高职院校的重要使命。指出新形式下深圳高职院校药品生物技术专业群建设... 详细信息

深圳紧抓"双区"建设的历史机遇,加快生物医药产业集群发展的步伐。在"双高计划"下,以市场需求为导向,加快技术技能人才培养,为区域产业转型升级提供人力资源支撑是高职院校的重要使命。指出新形式下深圳高职院校药品生物技术专业群建设的必要性和紧迫性,在分析深圳生物医药产业结构以及职业群分布的基础上,着重介绍了药品生物技术专业群构建路径,同时也客观点出当前专业群建设面临的挑战。

关键词： “双区”建设药品生物技术专业群构建

民办高职院校人力资源管理体系改革探索——以广东新安职业技术学院为例

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广东教育（职教） 2023年第8期 12-13页

作者：邢永健广东新安职业技术学院

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。[1]中共中央办公厅、国务院办公厅2022年12月印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出,“重点工作6... 详细信息

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。[1]中共中央办公厅、国务院办公厅2022年12月印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出,“重点工作6.提升职业学校关键办学能力”,职业院校应切实增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,推动现代职业教育高质量发展,完善学校管理和教育评价体系,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

关键词：民办高职院校现代职业教育体系国民教育体系教育评价体系多样化人才就业创业办学能力人力资源管理体系

高职院校学生心理健康动态管理工作体系建设——以广东工程职业技术学院为例

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广东教育（职教） 2024年第7期 9-11页

作者：查嫣芸广东工程职业技术学院

高职教育是职业教育的重要组成部分,高职生是社会各个领域未来经济建设的中流砥柱。[1]新时代高职院校学生心理健康管理是满足学生全面发展与成长,完成立德树人教育目标的重要环节和举措。[2]高职院校对学生的心理健康管理工作要由静止... 详细信息

高职教育是职业教育的重要组成部分,高职生是社会各个领域未来经济建设的中流砥柱。[1]新时代高职院校学生心理健康管理是满足学生全面发展与成长,完成立德树人教育目标的重要环节和举措。[2]高职院校对学生的心理健康管理工作要由静止化、阶段化、个别化,转变为动态化、全程化、全员化。[3]国家十分重视高职院校学生心理健康工作。广东省也出台了相关通知,明确指出各高校要对学生进行心理健康管理,最大限度防范学生心理危机事件的发生,尽全力维护学生生命安全和身心健康。高职院校的学生心理健康管理工作包含多个方面,《广东省普通高校心理健康教育工作评估指标体系》指出,普通高等学校要对在校生通过开展心理健康测评、心理咨询服务和心理知识的宣传教育等工作进行心理健康管理。因此,顺应国家和时代的要求,科学合理地对学生进行动态化、全程化的心理健康管理显得十分重要。

关键词：全员化高职院校高职教育心理咨询服务全程化个别化心理健康管理普通高等学校

“一引领一依托两融合三赋能育人模式”探索与实践——以广东机电职业技术学院外语商务学院党总支品牌建设为例

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广东教育（职教） 2024年第4期 97-99页

作者：吴智文广东机电职业技术学院

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是习近平总书记始终高度重视和关心的问题,也是我国高校办学治校的首要问题。“三全育人”是对高校育人现实问题的有力回应,是加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一。本文通过介绍广东机电... 详细信息

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是习近平总书记始终高度重视和关心的问题,也是我国高校办学治校的首要问题。“三全育人”是对高校育人现实问题的有力回应,是加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一。本文通过介绍广东机电职业技术学院外语商务学院党建品牌建设经验和做法,提出“一引领一依托两融合三赋能育人模式”,以期促进高校育人工作的全面高质量发展。

关键词：商务学院三全育人高校思想政治工作高校育人工作育人模式职业技术学院两融合办学治校

“管办分离”下高职院校“一体系、三支柱、多平台”非学历教育模式创新与实践——以广东机电职业技术学院为例

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广东教育（职教） 2024年第9期 19-21页

作者：吴冬才梁国华广东机电职业技术学院

一、引言2021年11月,教育部印发了《普通高等学校举办非学历教育管理规定》,第七条明确要求:高校应按照“管办分离”原则,明确归口管理部门,对非学历教育实施归口管理,归口管理部门不得设立在实际举办非学历教育的院系或部门。

关键词：非学历教育高职院校管办分离创新与实践归口管理部门普通高等学校职业技术学院 :高校

基于红色通信史教育的新时代高职院校党史教育工作路径创新研究——以广东邮电职业技术学院为例

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广东教育（职教） 2024年第5期 17-19页

作者：陈冬杏黄世吉广东邮电职业技术学院

一、职业院校党史教育的重要性党的二十大报告指出,推动理想信念教育常态化、制度化,持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,引导人民知史爱党、知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想。我校深入学习习近平... 详细信息

一、职业院校党史教育的重要性党的二十大报告指出,推动理想信念教育常态化、制度化,持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,引导人民知史爱党、知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想。我校深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确党史观的核心要义,扎实构建新时代“大党史”工作格局,深入推进党史学习教育常态化、长效化,培养担当民族复兴大任的时代新人。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想党史教育教育常态化社会主义发展史党史学习时代新人通信史路径创新