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    • 8,848 篇 材料科学与工程（可...
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    • 5,681 篇 软件工程
    • 5,547 篇 化学工程与技术
    • 4,336 篇 食品科学与工程（可...
    • 3,463 篇 环境科学与工程（可...
    • 3,269 篇 电气工程
    • 3,242 篇 仪器科学与技术
    • 3,176 篇 建筑学
    • 2,896 篇 控制科学与工程
    • 2,638 篇 土木工程
    • 2,154 篇 动力工程及工程热...
    • 2,098 篇 电子科学与技术（可...
    • 1,552 篇 轻工技术与工程
    • 1,517 篇 信息与通信工程
    • 1,512 篇 交通运输工程
    • 1,238 篇 城乡规划学
    • 1,229 篇 水利工程
  • 13,874 篇 管理学
    • 6,956 篇 管理科学与工程(可...
    • 4,630 篇 工商管理
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  • 8,052 篇 理学
    • 1,949 篇 化学
    • 1,735 篇 数学
  • 7,602 篇 经济学
    • 6,640 篇 应用经济学
    • 1,581 篇 理论经济学
  • 6,634 篇 教育学
    • 5,726 篇 教育学
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  • 2,869 篇 农学
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  • 2,352 篇 医学
  • 2,248 篇 艺术学
    • 1,633 篇 设计学（可授艺术学...
  • 2,029 篇 文学
  • 540 篇 历史学
  • 406 篇 哲学
  • 198 篇 军事学

主题

  • 654 篇 教学改革
  • 613 篇 应用
  • 555 篇 力学性能
  • 457 篇 大学生
  • 383 篇 中国
  • 370 篇 数值模拟
  • 346 篇 高校
  • 317 篇 对策
  • 284 篇 合成
  • 267 篇 深度学习
  • 256 篇 稳定性
  • 255 篇 广东
  • 244 篇 改性
  • 238 篇 影响因素
  • 230 篇 遗传算法
  • 215 篇 神经网络
  • 207 篇 设计
  • 203 篇 重金属
  • 191 篇 吸附
  • 177 篇 复合材料

机构

  • 41,629 篇 广东工业大学
  • 10,152 篇 华南理工大学
  • 3,509 篇 哈尔滨工业大学
  • 2,713 篇 中山大学
  • 2,351 篇 华南农业大学
  • 1,593 篇 暨南大学
  • 1,495 篇 广州大学
  • 1,406 篇 华南师范大学
  • 1,328 篇 广东海洋大学
  • 947 篇 合肥工业大学
  • 865 篇 深圳大学
  • 861 篇 西北工业大学
  • 726 篇 广东外语外贸大学
  • 543 篇 广东工学院
  • 523 篇 北京工业大学
  • 443 篇 湖南工业大学
  • 437 篇 东莞理工学院
  • 435 篇 仲恺农业工程学院
  • 414 篇 河南工业大学
  • 391 篇 华中科技大学

作者

  • 239 篇 陈颖
  • 231 篇 赵谋明
  • 204 篇 崔英德
  • 202 篇 程良伦
  • 197 篇 孙水裕
  • 192 篇 李军
  • 148 篇 余林
  • 128 篇 张仁元
  • 128 篇 郝志峰
  • 119 篇 贾德民
  • 109 篇 蔡延光
  • 109 篇 王成勇
  • 106 篇 张海燕
  • 104 篇 刘书成
  • 102 篇 谢浩
  • 101 篇 杨宜民
  • 94 篇 王娟
  • 92 篇 陈新
  • 90 篇 成思源
  • 90 篇 张焜

语言

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检索条件"机构=广东工业大学华立学院"
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粤港澳大湾区视域下珠三角对外贸易跨文化交际人才需求分析——以广东工业大学华立学院为例
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对外经贸 2020年 第10期 72-76页
作者： 全小燕 熊璐 李文勇 广东工业大学华立学院
粤港澳大湾区是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,在国家发展大局中具有重要战略地位。随着粤港澳大湾区建设的不断推进,对于具备跨文化交际能力的经贸人才需求也在不断上升,高校培养跨文化交际能力的外贸人才能为大湾区的发... 详细信息
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大学生校外实践教学成效性缺失的原因探析——以广东工业大学华立学院为例
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中国校外教育 2014年 第10期 41-41,44页
作者： 黄小燕 卢集富 张力 广东工业大学华立学院
校外实践教学是高校教育的重要环节,是适应市场需求的必然选择。它能够促进大学生对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的紧密结合,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生校外实... 详细信息
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基于“创业工作室”的教学模式探讨——以广东工业大学华立学院艺术设计专业为例
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教育现代化 2018年 第25期 17-18页
作者： 李安娜 广东工业大学华立学院
近年来各大高校纷纷在教学改革中纳入"工作室制","师徒制",打破以往传统的课堂教学,实现教学空间的开放性和手法多样性,以提高教学质量。本文主要对"创业工作室"的教学模式进行探讨,在探讨过程中以广东工业大学华立学院艺术设计专业的... 详细信息
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独立院校《商务谈判》课程问卷调查报告——以广东工业大学华立学院为例
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考试周刊 2016年 第8期 144-145页
作者： 翁柳娜 广东工业大学华立学院
《商务谈判》是独立学院国际贸易专业学生的专业选修课,为了更准确地了解把握国际贸易专业学生的双语水平及学生对《商务谈判》课程的学习期望和需求情况,作者以广东工业大学华立学院为例,对两个年级的国际贸易学生进行了问卷调查。调... 详细信息
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基于GIS的广东工业大学华立学院校园地图数据库制作
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中小企业管理与科技 2013年 第19期 287-288页
作者： 王晓轩 蔡灿彬 广东工业大学华立学院
基于GIS平台,建设广东工业大学华立学院的校园地图数据库,并在数据库的基础上进行平面图的制作,步骤包括基础资料收集和整理、图形数据矢量化、属性数据输入、地图整饰和输出四部分。数据库成果为进一步构建虚拟校园提供了基础数据。
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独立学院《商务谈判》课程的双语教学研究与实践——以广东工业大学华立学院为例
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教育教学论坛 2016年 第11期 187-188页
作者： 翁柳娜 王珊 广东工业大学华立学院 广东广州511325
《商务谈判》是独立学院国际贸易专业学生的专业选修课,笔者以广东工业大学华立学院为例,通过对两个年级的国际贸易学生进行了问卷调查。并以调查结果为导向,对该门课程进行了双语教学方面的研究和实践,试图通过《商务谈判》课程的双语... 详细信息
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基于校企合作英语专业复合性应用型人才培养模式探究——以广东工业大学华立学院为例
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对外经贸 2021年 第6期 135-138页
作者： 沈南燕 广东工业大学华立学院 广东广州511325
广东工业大学华立学院推行“3+0.5+0.5”的人才培养模式多年,即3年校内学习、半年顶岗实习和半年毕业实习和毕业论文,学院英语专业人才培养一直注重与用人市场精准对接,培养具有创新创业精神的复合性应用型人才,拟从校企协同育人理念研... 详细信息
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基于新媒体应用的英语学习调查报告——以广东工业大学华立学院为例
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对外经贸 2020年 第1期 148-151页
作者： 翁柳娜 王珊 广东工业大学华立学院 广东广州511325
随着技术的发展,新媒体的类型日益多样化。微博、微信和各种功能强大的手机APP等影响着人们的生活和交流方式。新媒体在给各行业带来便利的同时也丰富了教和学的模式。以新媒体中的微信、微博、英语学习APP和句酷批改网为类型代表,对学... 详细信息
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高校电子垃圾回收情况分析与对策研究——以广东工业大学华立学院为例
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科技资讯 2018年 第15期16卷 108-110,112页
作者： 李雅雯 司徒咏琳 杨志健 梁泽亨 卢集富 广东工业大学华立学院 广东广州511325
本文主要以广东工业大学华立学院的在校大学生为研究对象,探索大学生对电子垃圾回收行为的态度以及对校园范围内电子垃圾回收的影响。过程中我们调查他们对电子垃圾认识度、统计他们处理电子垃圾的方式等,研究结果对于提高大学生电子垃... 详细信息
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企业导向的大学生信息素质教育体系的构建——以广东工业大学华立学院为例
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科技成果管理与研究 2017年 第7期 25-27页
作者： 齐铁臣 李雯清 陈嘉妍 广东工业大学华立学院 广东广州511325
文章介绍了广东工业大学华立学院大学生信息素质教育体系结构，根据调查结果分析了华立学院大学生信息素质现状，指出了存在的问题，提出了完善信息素质教育体系的改善措施。
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