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“互联网+”时代下职业院校信息化教学模式研究

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计算机应用文摘 2024年第16期40卷 7-9页

作者：依明江·麦麦提艾力莎车县中等职业技术学校新疆喀什844700

随着信息技术的迅猛发展,互联网深刻影响了各行各业,尤其是教育领域。作为培养实用型人才的重要阵地,职业院校如何适应并借助互联网力量进行信息化教学模式的创新,成为当前亟待解决的问题。文章首先分析了“互联网+”对职业院校教学模... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,互联网深刻影响了各行各业,尤其是教育领域。作为培养实用型人才的重要阵地,职业院校如何适应并借助互联网力量进行信息化教学模式的创新,成为当前亟待解决的问题。文章首先分析了“互联网+”对职业院校教学模式的影响,其次探讨了信息化教学模式在职业院校中的实践应用,最后提出了优化信息化教学模式的策略,以期为提高职业院校教学质量提供参考。

关键词：互联网+ 职业院校信息化教学模式创新

探讨中职电力拖动教学中任务驱动型教学模式的应用

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0101-0104页

作者：王俊迪奇台中等职业技术学校新疆昌吉831800

随着社会进步及经济飞速发展,当前教学理念已转化为素质教育,中职教育作为职业教育的重要环节,面临着新的机遇与挑战。中职院校在对学生进行文化知识教育时需要根据社会各行业的实际需求,针对性开展专业技能培训教学。但部分中职院校教... 详细信息

随着社会进步及经济飞速发展,当前教学理念已转化为素质教育,中职教育作为职业教育的重要环节,面临着新的机遇与挑战。中职院校在对学生进行文化知识教育时需要根据社会各行业的实际需求,针对性开展专业技能培训教学。但部分中职院校教师在实际教学中仍采用传统的教学模式,注重理论知识教学,忽略对学生实践能力的培养。电力拖动课程作为中职院校教学中的重要学科,需要进行相应创新改革。运用任务驱动型教学模式,可以提升学生学习兴趣,有效拓展学生的知识储备。本文首先阐述了任务型驱动教学相关概述,明确电力拖动课程的内容及意义,最后针对性提出中职电力拖动教学中任务驱动型教学模式应用的有效策略,为日后中职教师创新教学模式、提升教学效果提供参考。

关键词：中职电力拖动教学任务驱动型教学模式

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拓展阅读在中职语文教学中的应用探究

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0172-0175页

作者：尤卫玲拜城中等职业技术学校新疆阿克苏842300

目前,中职的英语阅读课堂上,应该运用延伸式的教学手段,开阔学生的思维;让学生对文章的主要内容有准确的理解。在此基础上,培养学生的思维能力,提高学习兴趣,活跃课堂氛围。基于这一点,我们可以通过阅读延伸教学来逐步提升学生的人文素... 详细信息

目前,中职的英语阅读课堂上,应该运用延伸式的教学手段,开阔学生的思维;让学生对文章的主要内容有准确的理解。在此基础上,培养学生的思维能力,提高学习兴趣,活跃课堂氛围。基于这一点,我们可以通过阅读延伸教学来逐步提升学生的人文素养。教师要有针对性地给予恰当的引导,来丰富和改进中等职业学校的教学内容,从而不断地提高中职教育的教学质量。。

关键词：拓展阅读中职语文语文教学

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中职美术课程方案与教学探讨

中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 0137-0140页

作者：刘进汪燕吴琳郝建军伊犁中等职业技术学校·徐州市第三十七中学新疆伊犁835000 伊犁中等职业技术学校新疆伊犁835000 伊犁中等职业技术学校·沛县中等专业学校新疆伊犁835000

美术教育对中职学生产生的影响是不易察觉的,教师可以通过欣赏优秀的美术作品和进行美术创作,引导学生追求真、善、美,从而培养他们正确的价值观,同时提高学生的综合创造力。因此,在中等职业教育中开展美术教育具有重要意义。除此之外,... 详细信息

美术教育对中职学生产生的影响是不易察觉的,教师可以通过欣赏优秀的美术作品和进行美术创作,引导学生追求真、善、美,从而培养他们正确的价值观,同时提高学生的综合创造力。因此,在中等职业教育中开展美术教育具有重要意义。除此之外,美术教育也有助于促进学生在社会实践方面的能力提升。在新时代背景下,我国教育事业取得了显着成绩,但同时也存在一些问题亟待解决。因此,中职院校必须认识到美术教育的价值,并根据学生的具体需求来合理规划美术课程,以最大限度地发挥其潜在价值,并有效地提高学生的文化修养与综合素质。

关键词：中职美术课程教学

基于混合教学模式的Photoshop图形图像处理课程教学资源开发及应用研究

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电脑知识与技术 2024年第2期20卷 112-114页

作者：关凤玲合浦县中等职业技术学校广西合浦536100

文章旨在探讨基于混合教学模式的Photoshop图形图像处理教学资源开发及应用研究。随着信息技术的高速发展,教育领域也经历了革命性的变革,促使重新审视中职计算机专业核心课程《Photoshop图形图像处理》的教学方法。现有教材存在内容不... 详细信息

文章旨在探讨基于混合教学模式的Photoshop图形图像处理教学资源开发及应用研究。随着信息技术的高速发展,教育领域也经历了革命性的变革,促使重新审视中职计算机专业核心课程《Photoshop图形图像处理》的教学方法。现有教材存在内容不完整、教学案例不足、线上教学效果不佳等问题。在这一背景下,提出了开发新教材的计划,旨在通过视频辅助教学,提高教学效果。

关键词：混合教学模式 Photoshop图形图像处理视频教程

湖北技能高考文言文阅读的命题特点及教学启示

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中学语文 2024年第21期 41-42页

作者：李继平湖北汉川市中等职业技术学校

湖北省技能高考2016年至2024年这9年间的文言文阅读真题,体现出题型固定、教考衔接、考查素养的命题特点,据此得出立足考纲巧规划、精讲多练重细节、化难为易提效率、务实高效强素养的文言文教学及复习备考启示,以期对中职学校的文言文... 详细信息

湖北省技能高考2016年至2024年这9年间的文言文阅读真题,体现出题型固定、教考衔接、考查素养的命题特点,据此得出立足考纲巧规划、精讲多练重细节、化难为易提效率、务实高效强素养的文言文教学及复习备考启示,以期对中职学校的文言文教学起到帮助。

关键词：技能高考文言文阅读命题特点教学启示

“大思政”格局下构建“三全育人”协同育人体系实施路径

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0072-0075页

作者：李昀霞奇台中等职业技术学校新疆昌吉831800

近年来随着“大思政课”的重要论述不断涌现,学界对职业院校“大思政课”的研究呈现逐年增长的趋势。“大思政”作为一种新型的思政教育理念,强调突破传统的育人场所、空间、时间等因素限制,用活学校资源、社会资源,强调将思政教育贯穿... 详细信息

近年来随着“大思政课”的重要论述不断涌现,学界对职业院校“大思政课”的研究呈现逐年增长的趋势。“大思政”作为一种新型的思政教育理念,强调突破传统的育人场所、空间、时间等因素限制,用活学校资源、社会资源,强调将思政教育贯穿于学生的整个学习过程中。从“大思政”与“三全育人”的内涵及其关系解读入手,分析职业院校大思政格局的构建意义,并结合职业院校人才培养的特点,重点研究大思政格局下职业院校三全育人的协同育人体系,为职业院校培养德智体美劳全面发展的优秀人才贡献力量。

关键词： “大思政”格局 “三全育人” 职业院校协同育人体系

大庆城市文化元素在旅游文创产品设计中的应用

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沈阳文旅

沈阳文旅 2024年第9期 41-43页

作者：杨娟大庆市建设中等职业技术学校

近年来,随着旅游热度的不断升温,带动了旅游文创行业的高速发展。同时创意经济的兴起,文化创意产品已成为城市文化传播和经济发展的新动力。本文围绕大庆城市文化元素在文创产品设计中的应用进行探讨,旨在分析如何通过设计手段有效融合... 详细信息

近年来,随着旅游热度的不断升温,带动了旅游文创行业的高速发展。同时创意经济的兴起,文化创意产品已成为城市文化传播和经济发展的新动力。本文围绕大庆城市文化元素在文创产品设计中的应用进行探讨,旨在分析如何通过设计手段有效融合城市特色与现代审美需求。

关键词：创意经济有效融合大庆城市文创产品文化创意产品新动力审美需求旅游热度

“三全育人”理念视域下中职学校学生思想政治教育工作创新实践研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第3期 0111-0114页

作者：李昀霞奇台中等职业技术学校新疆昌吉831800

“三全育人”体系下的中职思政育人体系下实现了多种育人机制的有机整合,切实改善了传统思政教育中的缺陷,形成了全面完整的教育教学体系。作为中职学校班主任,应以“三全育人”作为思政教育的指导理念,形成正确的意识形态,然后结合中... 详细信息

“三全育人”体系下的中职思政育人体系下实现了多种育人机制的有机整合,切实改善了传统思政教育中的缺陷,形成了全面完整的教育教学体系。作为中职学校班主任,应以“三全育人”作为思政教育的指导理念,形成正确的意识形态,然后结合中职思政教育教学特点构建完善的“三全育人”教育体系,充分利用中职学校的各类资源切实开展思政教育工作,并将教育内容在各学科教育的全过程中体现出来,构建思政育人新局面,满足当前阶段发展形势下的育人需求,推动中职学校在新时期背景下的进一步发展。

关键词： “三全育人”理念中职学校思政教育创新实践