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检索条件"机构=山西省吕梁市水利局"
7190942 条 记 录,以下是11-20 订阅
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准确把握新机遇 认真贯彻新要求 全力做好吕梁治水兴水大文章
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山西水利 2024年 第1期40卷 68-69页
作者: 吕梁市水利局 吕梁市水利局
一、聚焦重点、稳中求进,全水利事业高质量发展(一)以水网建设为重点,推进水利工程建设进程吕梁作为全县域配套水网的主战场,紧盯前期审批、项目开工、工程质量、安全进度、资金筹措等关键节点,成立工作专班,制定保障措施,加强调度... 详细信息
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吕梁市拍卖“四荒“”清化收”行动
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山西水土保持科技 2024年 第3期 22-24+27页
作者: 李林栖 冯露之 厍海鹏 樊秉更 吕梁市水利局 吕梁学院
吕梁市山西省水土流失最为严重的区域,也是拍卖“四荒”加快治理的发源地。近年来,通过“清化收”行动,查清了现状,纠正了问题,在具体工作中采取了加强领导、建立层层推进工作机制和检查督促等有效措施,取得了显著成效,并引发... 详细信息
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本科儿科护理学渗透式课程思政教学设计与实践
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中华护理教育 2024年 第3期21卷 300-306页
作者: 张涌静 王娟 申华平 王玉香 山西医科大学汾阳学院 山西省吕梁市032200
目的设计儿科护理学渗透式课程思政教学方法,并评价实施效果。方法设计“线上线下、课内课外”相结合、教学方法多样的儿科护理学渗透式课程思政教学方案,并在2020级本科护理专业196名学生中开展教学。随机选取16名学生、6名教师(含临... 详细信息
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吕梁市谷子白发病发生特点与防治策略探析
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中国植保导刊 2024年 第9期44卷 64-65页
作者: 王美玲 山西省吕梁市农业综合行政执法队
调查山西省吕梁市谷子白发病的分布情况,介绍该病的发生特点,并总结吕梁市针对该病实施的选地种植、轮作倒茬、绿色防控示范创建、选用抗病品种、处理种子、培肥地力共6个方面的措施,通过综合防控,大幅降低了谷子白发病在当地的发... 详细信息
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农村饮水安全工程的管理现状及改善措施分析
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价值工程 2024年 第11期43卷 14-16页
作者: 高星艳 吕梁市临县水利局 吕梁033200
农村饮水安全工程是保障农民生活质量的重要组成部分,直接关系到农村居民的身体健康和生活质量。随着国家对农村发展的重视,新农村建设得到加强,而且随着社会经济水平的提高,人们的生活质量水平也得到提高,人们的健康意识不断增强。从... 详细信息
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振动疗法联合悬吊训练前交叉韧带重建后患者运动及膝关节功能的变化
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中国组织工程研究 2025年 第11期29卷 2225-2230页
作者: 陈文汉 门杰 杨伟 赵小宇 山西医科大学汾阳学院 山西省吕梁市032200
背景:物理疗法对前交叉韧带重建术后恢复至关重要。近年来,许多医师都在优化前交叉韧带重建术后的物理康复方案,但仍然缺乏高效的前交叉韧带重建术后康复训练疗法。目的:探讨振动疗法联合悬吊训练对前交叉韧带重建患者术后运动及膝关节... 详细信息
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2023年山西省吕梁市内脏利什曼病媒介白蛉分布与季节消长调查
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中国血吸虫病防治杂志 2024年 第4期36卷 403-406页
作者: 王彦琴 贾玉洁 梁一方 郝平平 田晓东 冯伟 董小清 王彩平 张艳斌 陈慧泽 山西省吕梁市疾病预防控制中心 山西吕梁033000 山西省疾病预防控制中心 山西师范大学 山西太原031000
目的了解2023年山西省吕梁市内脏利什曼病媒介白蛉分布及密度季节消长,为评估该地区内脏利什曼病流行风险及制定防控措施提供依据。方法2023年6—9月,选取山西省吕梁市石楼县、离石区、岚县、临县和文水县等5个县(区)的12个自然村作为... 详细信息
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基于Web的网络异构信息提取与聚合方法
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长江信息通信 2024年 第1期37卷 100-102页
作者: 任建兵 山西省吕梁市气象 山西吕梁033000
为提高网络异构信息提取效率与聚合效果,引进Web技术,开展网络异构信息提取与聚合方法研究。为消除差异性对网络异构信息提取与聚合的影响,通过网络异构信息的归一化处理,实现网络异构信息的预处理;利用Web技术中的线性组合方式,结合用... 详细信息
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吕梁市豆类产业发展现状与思考
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中国农技推广 2024年 第5期40卷 19-21页
作者: 张玉娥 白育铭 孙小兵 王美玲 山西省吕梁市农业农村 山西吕梁033000
分别从豆类区域种植面积、种植种类、种植区域、种植品种、种植结构、加工现状等方面对全豆类产业发展现状进行阐述,系统分析了吕梁市豆类产业发展存在的问题,并针对性地提出了加强政府支持力度、开展单产提升行动、引进优良品种、加... 详细信息
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基于核心素养的中小学数学教学研究
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教育理论与实践 2024年 第11期44卷 61-64页
作者: 任建宝 康文彦 吕梁市教育教研室 山西吕梁03300 吕梁学院数学系 山西吕梁033000
数学核心素养是中小学数学教学的应然指向。当前中小学数学教学中存在教学目标与数学核心素养的联系不紧密、教学过程难以支持学生数学核心素养的发展和教学评价偏离数学核心素养的评价标准等问题。指向核心素养的中小学数学教学的优化... 详细信息
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