检索结果-南通市图书馆

新课程研究 2024年第11期 41-43页

作者：王静山西省阳泉市第一中学校

如何实现高中语文阅读高效教学，是科任教师非常关注的内容。阅读教学的效果不仅关系到语文学科整体教学的效果，更关系到学生的语文综合能力培养。因而，文章对当前高中语文阅读教学存在的问题进行分析，并结合教学实践提出相应的教学... 详细信息

如何实现高中语文阅读高效教学，是科任教师非常关注的内容。阅读教学的效果不仅关系到语文学科整体教学的效果，更关系到学生的语文综合能力培养。因而，文章对当前高中语文阅读教学存在的问题进行分析，并结合教学实践提出相应的教学对策。

关键词：高中语文阅读教学教学问题教学对策

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利用基本不等式求最值的常用策略

高中数理化 2024年第7期 52-53页

作者：董存会山西省忻州市第一中学校

众所周知,基本不等式的主要功能就是计算代数式(或函数)的最值,那么在具体的解题过程中有哪些常用策略呢?本文归类解析,以期帮助读者厘清疑惑,逐步提升解题技能.1利用基本不等式的“变形式”,巧求最值对于有关代数式的最值问题,可灵活... 详细信息

众所周知,基本不等式的主要功能就是计算代数式(或函数)的最值,那么在具体的解题过程中有哪些常用策略呢?本文归类解析,以期帮助读者厘清疑惑,逐步提升解题技能.1利用基本不等式的“变形式”,巧求最值对于有关代数式的最值问题,可灵活利用基本不等式的变形式达到巧妙解题的目的.

关键词：解题技能基本不等式求最值常用策略解题过程最值问题代数式逐步提升

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姚鼐的三次攀登——《登泰山记》解读

中学语文教学 2024年第3期 52-55页

作者：张维维云南省昆明市第一中学西山学校 650100

《登泰山记》是姚鼐的生命之作,也是给后世读者带来无尽思索的巅峰篇章。辞官的巨大遭际促使姚鼐向外寻求困境出口,向内重塑个人价值,这两方面化作血液流淌在这篇文章的字里行间。从俯瞰泰山大美、窥视心中镜像和求索生命超越三个层面... 详细信息

《登泰山记》是姚鼐的生命之作,也是给后世读者带来无尽思索的巅峰篇章。辞官的巨大遭际促使姚鼐向外寻求困境出口,向内重塑个人价值,这两方面化作血液流淌在这篇文章的字里行间。从俯瞰泰山大美、窥视心中镜像和求索生命超越三个层面可以更好地体悟他在人生低谷超越主客的物我相容之美。

关键词：泰山大美心中镜像生命超越《登泰山记》

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高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建

学周刊 2024年第12期12卷 154-157页

作者：焦红霞山西省洪洞县第一中学校山西洪洞041600

在高中英语教学体系中,读后续写具有重要地位,有利于提高学生的语言运用能力、创造性思维能力和情感表达能力等,对于高中生英语学习和核心素养提升均具有重要作用。近年来,英语读后续写在高考中的出现概率也有一定的提升,基于此,高中英... 详细信息

在高中英语教学体系中,读后续写具有重要地位,有利于提高学生的语言运用能力、创造性思维能力和情感表达能力等,对于高中生英语学习和核心素养提升均具有重要作用。近年来,英语读后续写在高考中的出现概率也有一定的提升,基于此,高中英语读后续写教学中需要注重写作支架的搭建,这一方面有助于教学质量的全面提升,另一方面有助于高中生的读后续写能力的提升,助力高中生在英语高考中取得良好成绩。

关键词：高中教育英语教学读后续写写作支架

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无电源有外力存在的导轨滑杆模型

数理天地（高中版） 2024年第18期 18-19页

作者：冯海霞山西省忻州市第一中学校 034000

随着深入学习电磁学,导轨滑杆模型作为一个能够直观展示电磁感应与力、能量关系的实验模型,在物理教学中占据了重要位置.这类习题是涉及电磁感应、力与运动、能量转化等多个物理概念的综合性习题.本文详细解析无电源有外力存在的导轨滑... 详细信息

随着深入学习电磁学,导轨滑杆模型作为一个能够直观展示电磁感应与力、能量关系的实验模型,在物理教学中占据了重要位置.这类习题是涉及电磁感应、力与运动、能量转化等多个物理概念的综合性习题.本文详细解析无电源有外力存在的导轨滑杆模型,通过应用法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律、焦耳定律、功能关系和能量守恒定律等基本物理定律,同时展示如何从力与运动的角度和功与能的角度来分析和解决该模型中的问题.

关键词：高中物理电磁感应滑杆模型

2023年山西省普通高中学业水平考试物理试题质量分析报告

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教育 2024年第1期 13-16页

作者：刘旭明王红江石雪茹山西省阳泉市第一中学校山西省繁峙县繁峙中学山西省太原市第五中学校

2023年学业水平考试物理试题以《深化新时代教育评价改革总体方案》和国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发[2019]29号）为指导思想，依据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》和学业质量...

2023年学业水平考试物理试题以《深化新时代教育评价改革总体方案》和国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发[2019]29号）为指导思想，依据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》和学业质量水平进行试题命制。试题基于物理学科核心素养水平划分和物理学科能力水平划分，在学业质量标准的映射层级命制试题内容。一、试题基本情况试题考查了物理学科核心素养中的“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面，涵盖了九个主题。

关键词：

应用问题导学法提升高中地理教学有效性的策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0189-0192页

作者：郭香梅山西省吕梁市方山县职业中学校山西吕梁033100

问题导学法是一种以问题为核心的教学方法,旨在通过设计具有启发性的问题来激发学生的思考与探究。该方法具有明显的学生中心、互动性和过程导向等特点。在高中地理教学中运用问题导学法具有重要意义,它能够有效连接知识与实际,促进学... 详细信息

问题导学法是一种以问题为核心的教学方法,旨在通过设计具有启发性的问题来激发学生的思考与探究。该方法具有明显的学生中心、互动性和过程导向等特点。在高中地理教学中运用问题导学法具有重要意义,它能够有效连接知识与实际,促进学生主动学习,提升学生解决复杂地理问题的能力。当前高中地理教学面临知识与实际应用脱节、学生缺乏主动探究技巧等挑战。对此,可以采取包括精心设计问题、创设情景、优化教学互动和强化过程性评价在内的策略,以增强问题导学法的效果,提升整体教学效率和质量。

关键词：问题导学法高中地理教学有效性

本科儿科护理学渗透式课程思政教学设计与实践

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中华护理教育 2024年第3期21卷 300-306页

作者：张涌静王娟申华平王玉香山西医科大学汾阳学院山西省吕梁市032200

目的设计儿科护理学渗透式课程思政教学方法,并评价实施效果。方法设计“线上线下、课内课外”相结合、教学方法多样的儿科护理学渗透式课程思政教学方案,并在2020级本科护理专业196名学生中开展教学。随机选取16名学生、6名教师(含临... 详细信息

目的设计儿科护理学渗透式课程思政教学方法,并评价实施效果。方法设计“线上线下、课内课外”相结合、教学方法多样的儿科护理学渗透式课程思政教学方案,并在2020级本科护理专业196名学生中开展教学。随机选取16名学生、6名教师(含临床带教教师)进行访谈,以评价渗透式课程思政的教学效果。结果对学生访谈提取出渗透式课程思政获益、渗透式课程思政不足与期待2个主题;对授课教师访谈提炼出2个主题,包括提升了课程思政育人意识和教学能力、课程思政教学反思与改进。结论儿科护理学渗透式课程思政教学取得了良好的效果,有助于学生综合素质的培养,教师的育人能力有所提升,起到了教学相长的作用。今后应进一步挖掘课程思政元素,丰富融入方式和教学方法,研发客观科学的学生考核办法。

关键词：教育,护理儿科护理学课程思政渗透式

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“慧”支持,促进幼儿深度学习

山西教育（幼教） 2024年第2期 10-11页

作者：郝志蓉吕梁市中阳县城内幼儿园

我园秉承“科学启蒙·乐探慧玩”的课程文化,一直致力于科学游戏的实践与探索。教师基于幼儿的已有经验做到“慧”支持,对促进幼儿深度学习至关重要。一、“慧”捕捉,延伸兴趣对于幼儿来说,探索和实践的过程要比直接告诉他们答案更加珍... 详细信息

我园秉承“科学启蒙·乐探慧玩”的课程文化,一直致力于科学游戏的实践与探索。教师基于幼儿的已有经验做到“慧”支持,对促进幼儿深度学习至关重要。一、“慧”捕捉,延伸兴趣对于幼儿来说,探索和实践的过程要比直接告诉他们答案更加珍贵。在游戏情境和生活当中,教师敏锐捕捉幼儿真正感兴趣或迫切需要解决的问题,并适当放大或延伸这些问题,激发幼儿主动探究和解决问题的内在动机,这是开启深度学习的切入点。

关键词：深度学习主动探究已有经验游戏情境科学启蒙科学游戏内在动机激发幼儿

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阅读农业英语文本对提升高中学生英语综合素养作用分析

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中国稻米 2024年第3期30卷 115-116页

作者：王贲香山东省五莲县第一中学

实施英语教育的目的不是应付升学考试,而是结合经济全球化发展趋势与我国对外开放政策作出的一项重要教育决策。要扎实培养一批具有较强综合英语素养,对全球化背景下国际经济文化交流发展趋势具有充分认识,能够深入参与国际社会经济科... 详细信息

实施英语教育的目的不是应付升学考试,而是结合经济全球化发展趋势与我国对外开放政策作出的一项重要教育决策。要扎实培养一批具有较强综合英语素养,对全球化背景下国际经济文化交流发展趋势具有充分认识,能够深入参与国际社会经济科技文化等各领域合作交流的高素质语言人才。高中阶段是学生英语学习的黄金时期,现阶段高中学校所制定的英语教学方案主要侧重单词识记和基础语法知识教授,学生花大量时间在听说读写训练方面,而较少关注通过阅读英语文献来提升语感、理解能力和综合英语文化素养。

关键词：升学考试英语文献对外开放政策英语素养经济文化交流综合素养单词识记国际社会经济

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