检索结果-南通市图书馆

科学咨询(教育科研) 2024年第09期 249-252页

作者：罗玲玲合肥经开自贸区实验学校(小学部)

作业既是对课堂教学的有效补充，也是课堂教学的延续，有着举足轻重的作用。作业开发设计在教学体系中具有重要地位，对培养学生的核心素养意义重大。“双减”政策的出台对作业开发设计提出了更高的要求，同时也引发了小学语文作业开发... 详细信息

作业既是对课堂教学的有效补充，也是课堂教学的延续，有着举足轻重的作用。作业开发设计在教学体系中具有重要地位，对培养学生的核心素养意义重大。“双减”政策的出台对作业开发设计提出了更高的要求，同时也引发了小学语文作业开发设计的重构。当下小学高年级语文作业开发设计存在诸多问题，主要有价值定位错误，内容枯燥、形式单一，评价反馈随意性大、缺乏针对性，为充分发挥小学高年级语文作业的育人价值，从减量增质、优化作业结构，立足语文学科核心素养、明确语文作业的功能，建立综合评价体系等方面提出小学高年级语文作业开发设计的优化策略。

关键词：小学高年级语文作业开发设计 “双减”

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课后讨论区

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新作文（小学中高年级版） 2024年第9期 10-11页

作者：吴岳朗赵文华(指导) 申梓晗王称丽(指导) 任宸逸高娜(指导) 庞崔古卓郭彩虹(指导) 刘相伯李娜(指导) 王梓洋张菲菲(指导) 凌一涵石英英(指导) 太原市新时代双语学校不详

学习完“开学第一课”,太原市新时代双语学校的同学们开启了一场讨论会,我们一起去精彩的讨论会现场看看吧:一颗明珠如果说文物是展示源远流长中华文明的璀璨星河,那晋侯鸟尊无疑就是其中最闪亮的那颗。

关键词：开学第一课双语学校中华文明太原市课后讨论精彩源远流长

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新课标下小学英语绘本阅读教学——以World Book Day绘本为例

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新课程 2024年第18期 32-35页

作者：王丽山东省淄博张店东方双语学校

英语凭借26个英文字母的不同组合形成完全不同的词汇。学生在自主进行英语学科的探索中将以全新的语言组成模式出发，摸清英语发音规律，熟悉英语时态表达方式，掌握英语知识。传统的小学英语教学停留在课本知识的讲授上，很少有教师将...

英语凭借26个英文字母的不同组合形成完全不同的词汇。学生在自主进行英语学科的探索中将以全新的语言组成模式出发，摸清英语发音规律，熟悉英语时态表达方式，掌握英语知识。传统的小学英语教学停留在课本知识的讲授上，很少有教师将课外读物作为教学辅助工具，这就导致学生汲取知识的途径单一且无趣，很难激起学生学习英语的兴趣。在此背景下为了促进和提升学生的英语词汇掌握能力及英语表达能力，教师在小学英语课堂中可以引入绘本阅读教学。

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小学语文整本书阅读的教学策略初探——以重庆南城巴川学校二年级学生为例

小学语文整本书阅读的教学策略初探——以重庆南城巴川学校二年级...

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2024年文化信息发展论坛

作者：杨柳重庆南城巴川学校小学部

阅读能力是人一生中追求卓越不可缺少的必备能力。在语文教学中,阅读教学是其中极其核心的部分。随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的出版与推行,在阅读教学中,"整本书阅读"已成为语文拓展型学习任务群里不可缺少的重要环节。"整... 详细信息

阅读能力是人一生中追求卓越不可缺少的必备能力。在语文教学中,阅读教学是其中极其核心的部分。随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的出版与推行,在阅读教学中,"整本书阅读"已成为语文拓展型学习任务群里不可缺少的重要环节。"整本书阅读"体现着新课标的培养目标、育人导向,以及新时代下小学生所需的核心素养。因此,对于教师来说,如何开展"整本书阅读"的教学策略成为语文教学中的重要部分,探究此项策略有着十分重大的意义。

关键词：课标整本书阅读教学策略

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小学阶段英语思维品质的培育策略与教学模式研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0139-0142页

作者：陈昕兰州东方学校(小学部) 甘肃兰州730070

本文探讨了小学英语教学中思维品质的培养,特别是在实施跨学科项目式学习、模拟真实场景交流、以及批判性阅读与讨论这三种创新教学模式的背景和成效。通过这些教学策略,学生能够在多样的学习情境中使用英语,同时培养其批判性和创造性... 详细信息

本文探讨了小学英语教学中思维品质的培养,特别是在实施跨学科项目式学习、模拟真实场景交流、以及批判性阅读与讨论这三种创新教学模式的背景和成效。通过这些教学策略,学生能够在多样的学习情境中使用英语,同时培养其批判性和创造性思维能力。每种模式通过具体的教学案例加以说明,展示了如何在教学实践中有效地提升学生的语言技能和思维品质。这些模式的实施不仅增强了学生的英语应用能力,还促进了其在真实或模拟环境中的主动学习和交流能力,从而为他们的全面发展提供了坚实的基础。

关键词：小学英语思维品质多样化教学

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爱上一座城

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新作文 2024年第Z2期 6-7页

作者：刘雨轩山西省晋中市榆次区大唐双语学校13班

记得妈妈喜欢的书里有这么一段文字：“有人说，爱上一座城，是因为这里住着某个喜欢的人；也有人说，爱上一座城，是因为城里一道生动的风景，一座熟悉的老宅，一道可口的美食……”于我，却是因为这座城有着它不为人知的美丽。它是我...

记得妈妈喜欢的书里有这么一段文字：“有人说，爱上一座城，是因为这里住着某个喜欢的人；也有人说，爱上一座城，是因为城里一道生动的风景，一座熟悉的老宅，一道可口的美食……”于我，却是因为这座城有着它不为人知的美丽。它是我和母亲共同生活的地方，是令我魂牵梦萦的地方；它是周边地区的旅游大热县城，

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AI辅助小学篮球教学的可行性研究

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文体用品与科技 2024年第15期 196-198页

作者：卜令轩上海民办圣华紫竹双语学校上海200241

本文运用文献综述法、数理统计法以及逻辑分析法等深入探讨了AI技术在小学篮球教学中的应用潜力。研究发现,当前AI技术在小学篮球教学中还存在使用成本高、对教师信息素养要求高以及数据安全等问题。基于此,本研究提出了一系列具体的策... 详细信息

本文运用文献综述法、数理统计法以及逻辑分析法等深入探讨了AI技术在小学篮球教学中的应用潜力。研究发现,当前AI技术在小学篮球教学中还存在使用成本高、对教师信息素养要求高以及数据安全等问题。基于此,本研究提出了一系列具体的策略,包括引入智能辅助训练设备、利用数据分析优化教学、开展虚拟现实教学、建立智能裁判系统等。本研究可为未来AI技术在教育领域的进一步应用提供理论支持和实践指导。

关键词： AI技术小学体育篮球教学可行性研究

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基于多元化表达方式的小学生诗歌语言锤炼方法研究

基于多元化表达方式的小学生诗歌语言锤炼方法研究

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2024年文化信息发展论坛

作者：刘鑫广东顺德德胜学校小学部

本文旨在研究基于多元化表达方式的小学生诗歌语言锤炼方法,通过深度分析和探讨,旨在提供一种有效的方法,帮助小学生在创作诗歌时提升语言表达能力。首先,我们介绍了研究的背景和意义,明确了诗歌语言锤炼的重要性。然后,我们详细阐述了... 详细信息

本文旨在研究基于多元化表达方式的小学生诗歌语言锤炼方法,通过深度分析和探讨,旨在提供一种有效的方法,帮助小学生在创作诗歌时提升语言表达能力。首先,我们介绍了研究的背景和意义,明确了诗歌语言锤炼的重要性。然后,我们详细阐述了研究的目的和方法,包括多元化表达方式的概念和应用。接着,我们通过实证研究和案例分析,探讨了多种多元化表达方式在小学生诗歌创作中的应用,并总结了相关的经验和教育策略。最后,我们得出结论并提出进一步研究的建议,以期为小学生诗歌语言锤炼提供理论和实践参考。

关键词：多元化表达方式小学生诗歌语言锤炼

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恒行读写培根基博求同然激志趣——访云南省基础教育领域省级教学名师张砾月

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云南教育（小学教师） 2024年第7期 78-80页

作者：徐永寿张砾月云南大学附属中学西山学校小学部

工作中,她是语文老师、班主任、教学副校长、校区负责人、两个名师工作室的主持人;生活中,她是无所不能的艺术家,阅读、写作、唱歌、跳舞、写书法、抚古琴·接触到张砾月的人,最感惊叹的是她工作、生活的谐和状态:在将旁人眼中“烦冗”... 详细信息

工作中,她是语文老师、班主任、教学副校长、校区负责人、两个名师工作室的主持人;生活中,她是无所不能的艺术家,阅读、写作、唱歌、跳舞、写书法、抚古琴·接触到张砾月的人,最感惊叹的是她工作、生活的谐和状态:在将旁人眼中“烦冗”工作做得井井有条且样样出彩的同时,用音乐、书画、阅读等爱好,将“课余”生活过得优雅从容、情趣益然。

关键词：名师工作室基础教育领域副校长语文老师班主任主持人省级教学名师出彩

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学会照应,贯通文脉

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快乐作文 2024年第19期 20-23页

作者：董问博陕西省西安市滨河学校小学部

写作文不能随心所欲地想到哪儿写到哪儿,要关照结构,否则作文就会显得比较散。结构中有一个很重要的表现手法就是照应。照应,指文题或者作文在前后相应的位置上的互相关联,具体说就是作文题目或者正文中前面提及一个人或者一件事,后面...

写作文不能随心所欲地想到哪儿写到哪儿,要关照结构,否则作文就会显得比较散。结构中有一个很重要的表现手法就是照应。照应,指文题或者作文在前后相应的位置上的互相关联,具体说就是作文题目或者正文中前面提及一个人或者一件事,后面在合适的地方继续提及的构思方式。在前面可以不详细交代,到后面再重点提及、详细讲述,这样就形成了作文的前后照应。运用好照应这种表现手法,可以使作文结构严谨,浑然一体。

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