检索结果-南通市图书馆

蛋氨酸铬对育肥猪生长性能、血液生化及免疫指标的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国饲料 2024年第4期 61-64页

作者：郭祥山东省荣成市东山畜牧兽医站山东荣成264311

文章旨在研究不同水平蛋氨酸铬对育肥猪生长性能、血液生化指标及免疫指标的影响。本试验将200头健康、日龄、体况及体重相近(100±2.0kg)的“杜×长×大”三元杂交育肥猪随机分成4组,每组10个重复,每个重复5头“杜×长×大”三元杂交... 详细信息

文章旨在研究不同水平蛋氨酸铬对育肥猪生长性能、血液生化指标及免疫指标的影响。本试验将200头健康、日龄、体况及体重相近(100±2.0kg)的“杜×长×大”三元杂交育肥猪随机分成4组,每组10个重复,每个重复5头“杜×长×大”三元杂交育肥猪,各组分别在基础日粮中添加0、0.3、0.5、0.7mg/kg蛋氨酸铬(以铬形式计),预饲验7d,试验期56d。结果表明:(1)试验3、4组育肥猪平均日增重较1组比分别显著提高13.5%、12.2%(P <0.05),料重比较1组比显著降低8.7%、7.3%(P <0.05);(2)试验3、4组育肥猪血清中TP含量较1组显著提高16.4%、16.1%(P <0.05),其血清中AST、TC、BUN含量较1组比显著降低17.8%、18.4%、12.4%、12.8%、13.3%、11.3%(P <0.05);(3)试验3、4组育肥猪血清中IgG、IL-2含量及CSFV抗体水平较1组比分别显著提高10.5%、12.3%、14.8%、22.9%、18.0%、15.6%(P <0.05)。综上所述,添加不同水平的蛋氨酸铬可以提高育肥猪生长性能,改善血液生化指标,提高免疫水平,本试验条件下,在基础日粮中添加0.5mg/kg蛋氨酸铬的效果较好。

关键词：蛋氨酸铬育肥猪血液生化免疫指标

从实验探究中找寻学生思维的生长点——以“三角形的中位线”的教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数学通报 2024年第7期63卷 23-26,54页

作者：王华山东省荣成市第二实验中学 264333

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出“有效的教学活动是学生学和教师教的统一。”“教学活动应注重启发式,激发学生学习兴趣,引发学生积极思考,鼓励学生质疑问难,引导学生在真实情境中发现问题和提出问题,利用观察、猜测、实验、... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出“有效的教学活动是学生学和教师教的统一。”“教学活动应注重启发式,激发学生学习兴趣,引发学生积极思考,鼓励学生质疑问难,引导学生在真实情境中发现问题和提出问题,利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法分析问题和解决问题;促进学生理解和掌握数学的基础知识和基本技能,体会和运用数学的思想与方法,获得数学的基本活动经验.”所以,“数学实验”就成为越来越多数学教师的选择.本文结合“三角形中位线定理”的教学实践,谈谈开展实验教学的思考.

关键词：基本活动经验真实情境数学实验直观想象问难实验探究中位线教学活动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以善育人成就未来

山东教育 2024年第7期 21-22页

作者：解云静山东省荣成市世纪小学

善是一种美德,是中华优秀传统文化的重要组成部分。自2004年建校以来,荣成市世纪小学一直以“善得教育”为办学特色,秉承“一路向善,成就未来”的办学理念,不断探索,为学生提供向下扎根、向上生长、向美而行的路径,更好地履行新时代的... 详细信息

善是一种美德,是中华优秀传统文化的重要组成部分。自2004年建校以来,荣成市世纪小学一直以“善得教育”为办学特色,秉承“一路向善,成就未来”的办学理念,不断探索,为学生提供向下扎根、向上生长、向美而行的路径,更好地履行新时代的育人使命,为每个孩子的终身发展和幸福人生奠基。

关键词：中华优秀传统文化成就未来办学理念办学特色育人幸福人生不断探索荣成市

学生自主学习与具身认知在小学数学教育中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第8期 19-22页

作者：袁田甜山东省荣成市府新小学

在新课改背景下，小学数学教学不仅要提高学生的数学能力和成绩，还要结合核心素养培养理念，提升学生的数学综合水平。在当前教育改革的大背景下，国家政策鼓励学生自主学习，以提高学生的学习兴趣和能力。然而，传统的小学数学教育方... 详细信息

在新课改背景下，小学数学教学不仅要提高学生的数学能力和成绩，还要结合核心素养培养理念，提升学生的数学综合水平。在当前教育改革的大背景下，国家政策鼓励学生自主学习，以提高学生的学习兴趣和能力。然而，传统的小学数学教育方法往往忽视了学生的具身认知能力，导致学生在学习过程中缺乏实践操作和体验，影响学生的学习效果。本文探讨如何将学生自主学习和具身认知应用于小学数学教育中，以提高学生的学习兴趣和能力。

关键词：自主学习具身认知小学数学教育应用

血清胱抑素C对威胁视力的糖尿病视网膜病变的预测价值

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华眼底病杂志 2024年第8期40卷 608-613页

作者：林加藤姜华静司山成清华大学临床医学院清华大学眼科中心清华大学附属北京清华长庚医院眼科北京102218 山东省荣成市眼科医院荣成264300 山东省荣成市中医院血液净化室荣成264300

目的观察并评估血清胱抑素C(Cys-C)对威胁视力的糖尿病视网膜病变(STDR)发生风险的预测价值。方法非随机对照的横断面临床研究。2022年1~10月于北京清华长庚医院眼科就诊的2型糖尿病(T2DM)患者92例纳人研究。其中,男性50例,女性42例;年... 详细信息

目的观察并评估血清胱抑素C(Cys-C)对威胁视力的糖尿病视网膜病变(STDR)发生风险的预测价值。方法非随机对照的横断面临床研究。2022年1~10月于北京清华长庚医院眼科就诊的2型糖尿病(T2DM)患者92例纳人研究。其中,男性50例,女性42例;年龄(58.24±12.49)岁;糖尿病病程(13.18±8.35)年,其中病程≥10年者38例;高血压29例,其中病程≥10年者16例;慢性肾脏病2期17例。应用降血脂药物治疗23例。所有患者均行糖化血红蛋白、血清Cys-C、血脂、肾功能检查,计算尿微量白蛋白/肌酐比值(ACR)。根据2003年美国眼科学会糖尿病视网膜病变(DR)临床指南和国际临床DR严重程度分级标准,将患者分为STDR组、非STDR组,分别为44、48例。STDR定义为重度非增生型DR、增生型DR、黄斑水肿。采用logistic回归分析法分析T2DM患者发生STDR的独立危险因素;采用受试者工作特征曲线(ROC曲线)计算血清Cys-C、ACR预测T2DM患者发生STDR的ROC曲线下面积(AUC),评判其对STDR发生风险的预测价值。结果STDR组、非STDR组患者血清Cys-C分别为1.10(0.94,1.28)、0.91(0.83,1.02)mg/L;ACR分别为4.29(1.05,21.89)、1.39(0.77,3.80)mg/mmol。与非STDR组比较,STDR组患者血清Cys-C、ACR更高,差异有统计学意义(Z=-3.984、-3.280,P1.065mg/L联合ACR>5.84mg/mmol预测T2DM患者发生STDR的AUC为0.661,特异性为95.8%。结论血清Cys-C水平升高是T2DM患者发生STDR的独立危险因素;血清Cys-C对STDR的发生具有较高的预测价值。

关键词：血清胱抑素C 2型糖尿病威胁视力的糖尿病视网膜病变尿微量白蛋白与肌酐比危险因素分析预测价值

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

聚焦单元整体教学构建小学英语高效课堂

山西教育(教学) 2024年第4期 43-44页

作者：刘艳山东省荣成市石岛实验小学

传统小学英语教学中，多数教师倾向以课时为教学单位进行教学设计，然而单课时的教学设计面临一些困境，如教学内容有限，教学活动单一，知识点缺乏，学生能力难以有效提升等。为了避免以课时为教学单元的局限，教师可从单课时设计走向...

传统小学英语教学中，多数教师倾向以课时为教学单位进行教学设计，然而单课时的教学设计面临一些困境，如教学内容有限，教学活动单一，知识点缺乏，学生能力难以有效提升等。为了避免以课时为教学单元的局限，教师可从单课时设计走向单元整体教学。教学时，教师应以教材中整个单元为单位，认真研读单元内容，探究单元主题，以主题为线索对单元内容重新整合，丰富每课时的教学内容，强化教学环节，综合发展学生语言能力，深化学生思维能力，以发展学生的英语学科核心素养，满足素质教育的要求。本文将从探究单元主题、

关键词：

来源：博看期刊

个性化综合护理干预对妊娠期糖尿病患者的临床效果及妊娠结局的影响分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

糖尿病新世界 2024年第11期27卷 132-135页

作者：刘彩芹曾荣吴康山东省荣成市人民医院妇产科山东荣成264300 山东省荣成市人民医院产科山东荣成264300 山东省荣成市人民医院呼吸内科山东荣成264300

目的分析个性化综合护理干预对于妊娠期糖尿病的价值。方法选取2021年7月—2023年6月荣成市人民医院收治的82例妊娠期糖尿病患者为研究对象,按照不同护理方法分为研究组和对照组,各41例。对照组行常规护理,研究组在对照组基础上行个性... 详细信息

目的分析个性化综合护理干预对于妊娠期糖尿病的价值。方法选取2021年7月—2023年6月荣成市人民医院收治的82例妊娠期糖尿病患者为研究对象,按照不同护理方法分为研究组和对照组,各41例。对照组行常规护理,研究组在对照组基础上行个性化综合护理干预。对比两组不良妊娠结局(巨大儿、产后出血、低体重儿)发生率、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)和焦虑自评量表(Self-rating Anxi⁃ety Scale,SAS)评分、血糖指标(空腹血糖、餐后2 h血糖)、满意度。结果研究组不良妊娠结局发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,研究组的SDS和SAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。干预后,研究组的血糖指标均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。干预后,研究组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化综合护理干预妊娠期糖尿病患者,不良妊娠结局发生率更低,满意度更高,不良情绪缓解更为迅速。

关键词：妊娠期糖尿病妊娠结局个性化综合护理干预满意度

维普期刊数据库博看期刊

预习之“过”?可解!--基于预习基础的课堂教学思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教师 2024年第3期 24-26页

作者：颜春娅山东省威海市荣成市实验小学

开学后,很多教师不同程度地遇到这样一个问题:假期中大部分学生进行了预习,有些新的技能甚至已经运用得很熟练了。每每教到这样被“充分预习”的课时,教师往往左右为难:再教一遍太浪费时间,同时学生会因“自认为会了”导致学习积极性不... 详细信息

开学后,很多教师不同程度地遇到这样一个问题:假期中大部分学生进行了预习,有些新的技能甚至已经运用得很熟练了。每每教到这样被“充分预习”的课时,教师往往左右为难:再教一遍太浪费时间,同时学生会因“自认为会了”导致学习积极性不高;如果不教,有些重点内容学生可能理解不深,导致后续学习乏力。

关键词：后续学习学习积极性学生会预习课堂教学思考不教浪费时间理解不深

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

共享经济业态内人力资源管理的底层逻辑

中国经贸 2024年第10期 205-207页

作者：苏俊山东省荣成市综合行

随着现代信息技术的不断更新发展,各类信息传播的方式和途径也发生了翻天覆地的变化,传统的经济发展模式逐渐被淘汰,为共享经济业态的孕育和发展提供了有力的环境。处于共享经济业态整体环境当中,企业的人力资源管理运行模式也发生了新... 详细信息

随着现代信息技术的不断更新发展,各类信息传播的方式和途径也发生了翻天覆地的变化,传统的经济发展模式逐渐被淘汰,为共享经济业态的孕育和发展提供了有力的环境。处于共享经济业态整体环境当中,企业的人力资源管理运行模式也发生了新的改变,在企业生产运营过程当中,人力资源管理是企业核心竞争力的重要因素,高效的人力资源管理工作能够进一步激发企业职工的潜能,促进企业的健康稳定发展,因此研究在共享经济业态背景下提高人力资源管理效能具有重要的现实意义。随着科技水平的进步,现代信息技术在各行业、各领域的应用越来越广泛,不仅在一定程度上改变了广大人民群众的生活生活方式,同样催生出了新的经济业态—共享经济。2015年是我国正式迈入共享经济时代的时期,近年来,共享经济业态借助政府力量的支持和消费市场的不断扩大取得了显著的发展成效,逐渐向更加智慧化、精准化的趋势发展,各类企业主体如果想在日益激烈的市场竞争中占有一席之地,就要依托共享经济业态这一时代背景,致力于寻求企业结构调整升级。近年来,由于受到疫情的影响,经济发展速度趋缓,避免人才流失成为企业重点关注的问题,在当前时代背景下人力资源管理工作的重要地位日益显现。为了适应激烈的市场竞争动态环境,企业管理阶层在日常经营过程当中要树立全面、协调、可持续的发展观,践行以人为本的发展理念,针对共享经济业态背景下人力资源管理工作的优化升级深入开展科学研究,提高人力资源管理效能,打造高效能的企业运营管理模式。

关键词：共享经济人力资源管理经济发展速度结构调整升级管理阶层人才流失现代信息技术运营管理模式