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初中信息科技教学中优化情境导入的应用研究

中学课程辅导 2024年第28期 108-110页

作者：耿佳峰山东省滨州市博兴县第四中学

初中信息科技教学中的导入环节至关重要。在当今信息化时代，传统的教学模式往往忽视学生的实际需求和兴趣点，导致教学效果不佳。情境导入作为一种有效的教学方法，通过创设真实的情境，激发学生的学习兴趣和积极性，能有效提高教学效... 详细信息

初中信息科技教学中的导入环节至关重要。在当今信息化时代，传统的教学模式往往忽视学生的实际需求和兴趣点，导致教学效果不佳。情境导入作为一种有效的教学方法，通过创设真实的情境，激发学生的学习兴趣和积极性，能有效提高教学效果。优化情境导入，旨在更好地发挥其优势，提升信息科技教学的质量。

关键词：初中信息科技情境导入应用策略

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新课改背景下小学道德与法治教学模式探析

试题与研究 2024年第26期 150-152页

作者：王学敏山东省滨州市博兴县第四中学

在新课程改革背景下，道德与法治课程作为真正符合当今社会对学生素质教育要求的课程，其重要性日益凸显。其作为一门全新的学科，不仅需学校、教师、学生及家长共同提高重视程度，更需要寻找可以提升教学效率的方式，最大限度激发学生... 详细信息

在新课程改革背景下，道德与法治课程作为真正符合当今社会对学生素质教育要求的课程，其重要性日益凸显。其作为一门全新的学科，不仅需学校、教师、学生及家长共同提高重视程度，更需要寻找可以提升教学效率的方式，最大限度激发学生的学习兴趣，实现本学科的育人价值。基于此，本文围绕新课改背景下小学道德与法治教学模式进行分析，从而明确教学工作开展方向。

关键词：新课改小学道德与法治教学模式

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新课改下小学班主任管理工作研究

启蒙 2024年第2期 88-90页

作者：毛昭娟山东省滨州市博兴县第四中学小学部

学校是由多个班级组成的“小社会”,学生则是这个“小社会”的主体。只有在班级得到良好管理的情况下,学校才能实现整体发展,学生在校期间的学习和生活才能得到有效保障。小学教育对培养学生的学习能力和学习习惯具有奠基作用。

关键词：奠基作用学习习惯学习和生活小学班主任管理班级学生的学习在校期间新课改下

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教学评一体化在小学英语课堂的构建研究

校园英语 2024年第2期 31-33页

作者：李飞山东省博兴县第四中学

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立起教学评一体化整体育人观念，以此来推动学生高效学习。在这一教学新要求下，传统的小学英语课堂教学模式自然需要与时俱进进行... 详细信息

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立起教学评一体化整体育人观念，以此来推动学生高效学习。在这一教学新要求下，传统的小学英语课堂教学模式自然需要与时俱进进行革新及优化，这样才能切实提升课程实施效果。鉴于此，本文就教学评一体化在小学英语课堂的构建展开实践研究，希望借此来突破小学英语课堂教学困境，切实提升小学英语课堂教学效率及质量。

关键词：教学评一体化小学英语教学

主题情境创设下小学英语教材和绘本融合教学策略研究

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英语教师 2024年第19期24卷 83-85页

作者：孙玉琦山东省滨州市博兴县第四小学山东滨州256500

针对小学英语阅读教学存在的问题,提出主题情境创设下小学英语教材和绘本融合教学。介绍主题情境创设的内涵。结合教学实例,探索主题情境创设下小学英语教材和绘本融合教学策略,即合理选择英语绘本,激发学生学习兴趣;建立教材与绘本的联... 详细信息

针对小学英语阅读教学存在的问题,提出主题情境创设下小学英语教材和绘本融合教学。介绍主题情境创设的内涵。结合教学实例,探索主题情境创设下小学英语教材和绘本融合教学策略,即合理选择英语绘本,激发学生学习兴趣;建立教材与绘本的联系,以情境贯穿教学过程;融合绘本实现多元目标,促进学生发展。

关键词：主题情境小学英语绘本融合

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新课标背景下初中美术欣赏教学中学生自主学习途径

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天津教育 2024年第1期 135-137页

作者：张立军山东省滨州市博兴县第五中学

在2022版新课标中,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解是美术核心素养的五个重要组成部分。自主学习能力是学生形成五种能力的根本前提。本文便站在美术新课标角度,讨论了自主学习的内涵以及在初中美术欣赏教学中有效培... 详细信息

在2022版新课标中,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解是美术核心素养的五个重要组成部分。自主学习能力是学生形成五种能力的根本前提。本文便站在美术新课标角度,讨论了自主学习的内涵以及在初中美术欣赏教学中有效培养初中生自主学习能力的必要性;分析了目前影响初中美术课堂学生自主学习能力的因素.

关键词：有效培养美术核心素养初中美术课堂审美判断美术新课标自主学习能力学生自主学习五种能力

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巧用“相对运动”解决动力学问题

高中数理化 2024年第16期 21-22页

作者：肖静山东省滨州市博兴县第三中学

随着高考风格的逐年变化,对动力学问题的情境分析,以及运算能力的要求也逐年提高.如何在有限的时间,提高做题的速度和准确率,是学生在物理复习时的重点和难点.在某些动力学问题中如果采用“相对运动”的解题方法,往往能够得到事半功倍... 详细信息

随着高考风格的逐年变化,对动力学问题的情境分析,以及运算能力的要求也逐年提高.如何在有限的时间,提高做题的速度和准确率,是学生在物理复习时的重点和难点.在某些动力学问题中如果采用“相对运动”的解题方法,往往能够得到事半功倍的效果.

关键词：相对运动动力学问题解题方法物理复习运算能力问题的情境高考做题

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谈初中语文古诗词的意境赏析

科学大众（科学中考） 2024年第2期 15-16页

作者：马艳芳山东省滨州市博兴县第六中学

古诗词是中华传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的美育资源。我们在对古诗词进行意境赏析时,应夯实自身的理论学习基础,深刻的感悟意境中的表达,培养自己的审美情趣和语文综合素养。与此同时,我们还应端正自己的赏析态度,深度挖掘诗词中所蕴含... 详细信息

古诗词是中华传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的美育资源。我们在对古诗词进行意境赏析时,应夯实自身的理论学习基础,深刻的感悟意境中的表达,培养自己的审美情趣和语文综合素养。与此同时,我们还应端正自己的赏析态度,深度挖掘诗词中所蕴含的情感线索,走进诗人的精神世界,促进自身语文鉴赏能力的提升。

关键词：语文综合素养古诗词美育资源意境赏析情感线索深度挖掘中华传统文化语文鉴赏

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指向深度学习的高中生物学单元教学策略

中学课程辅导 2024年第19期 21-23页

作者：张文山东省滨州市博兴县第三中学

随着教育改革的不断深化,深度学习和单元教学理念要求教师在教学过程中能够真正做到凸显学生的主体地位,采取有效的教学方式培养学生的探究意识,进而更好地实施课堂教学活动。同时,在开展教学的过程中,教师应该注重将工作重点放在引导... 详细信息

随着教育改革的不断深化,深度学习和单元教学理念要求教师在教学过程中能够真正做到凸显学生的主体地位,采取有效的教学方式培养学生的探究意识,进而更好地实施课堂教学活动。同时,在开展教学的过程中,教师应该注重将工作重点放在引导学生自主学习、激发学生学习兴趣,以达成深度学习的课堂教学目标,促进学生获得全面发展。为此,从设置单元问题、借助多元化方式、运用思维导图、合理引入实验、应用体验式课堂入手,阐述指向深度学习的高中生物学单元教学策略.

关键词：高中生物学单元教学深度学习教学策略探究