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例谈数列前n项和常用解题方法

高中数理化 2024年第3期 19-20页

作者：张肖肖山东省沂源县第一中学

数列是高中数学重要的知识,是每年高考试卷中的必考内容.其中,数列前n项和求解问题则是最为重要的考点之一.为帮助学生更加全面、系统性地掌握数列前n项和问题的解题方法,本文结合实际问题分析常用解题方法,以期提高学生的解题效率.

关键词：必考内容高中数学解题方法高考试卷解题效率系统性例谈

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高中地理教学中学生高阶思维能力的培养策略

中学政史地（教学指导） 2024年第2期 69-70页

作者：李同立山东省东明县第一中学

核心素养培养作为课堂教学目标,指导着教育工作的开展。各学科教师围绕核心素养培养,进行了一系列探究。高中地理是一门理论与实践相结合的学科,在教学中,教师可以将高阶思维能力拆分为创新能力、问题解决能力、决策能力等,并创新教学方... 详细信息

核心素养培养作为课堂教学目标,指导着教育工作的开展。各学科教师围绕核心素养培养,进行了一系列探究。高中地理是一门理论与实践相结合的学科,在教学中,教师可以将高阶思维能力拆分为创新能力、问题解决能力、决策能力等,并创新教学方法,如以学生为主体、充分利用多媒体辅助教学、展开合作探究等,最终促进教学的发展。如果要对高阶思维能力进行定义,那么高阶思维能力可以理解为适应时代发展的关键能力,主要包括创新能力、解决问题能力以及决策能力等。

关键词：高阶思维能力课堂教学目标多媒体辅助教学高中地理核心素养培养合作探究学科教师创新教学方法

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高中生物学实验教学优化方法研究

新课程教学(电子版) 2024年第13期 80-82页

作者：高凤平山东省平原县第一中学

本文研究了高中生物学实验教学的优化方法,旨在提升教学质量。首先,本文深入分析了高中生物学实验教学面临的问题,包括实验机会有限、学生参与度不高、缺乏互动性和教材滞后等方面。其次,本文探讨了在高中生物学实验教学中实施互动性教... 详细信息

本文研究了高中生物学实验教学的优化方法,旨在提升教学质量。首先,本文深入分析了高中生物学实验教学面临的问题,包括实验机会有限、学生参与度不高、缺乏互动性和教材滞后等方面。其次,本文探讨了在高中生物学实验教学中实施互动性教学模式,引入实践性元素对学生学习效果的影响,同时指出,新教学模式显著提高了学术成绩,改善了学生的学习体验。

关键词：高中生物学实验教学优化方法互动性学习体验

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高中英语教学中多元读写模式的运用策略

山东教育 2024年第11期 57-58页

作者：靳立恒山东省巨野县第一中学

多元读写模式是一种多种教学模式结合应用的英语教学活动,其本质是综合性和多元化的实践教学。它强调在英语教学过程中,应该通过不同层面的学习,使学生获得可以理解与使用英语的读写能力。多元读写教学模式突破了传统教学模式中读写分... 详细信息

多元读写模式是一种多种教学模式结合应用的英语教学活动,其本质是综合性和多元化的实践教学。它强调在英语教学过程中,应该通过不同层面的学习,使学生获得可以理解与使用英语的读写能力。多元读写教学模式突破了传统教学模式中读写分离的限制,教师需要综合读和写两方面的因素,帮助学生转换传统思维的同时掌握课堂知识。此外,教师还需要引导学生有意识地训练自身英语表达能力,从而有效提升学生的英语读写素养。基于多元读写模式综合性和多元性的两大突出特征,在高中英语教学中运用多元读写模式需要掌握以下策略.

关键词：多元读写课堂知识英语表达能力读写分离传统思维读写能力实践教学教学模式

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多媒体技术在高中物理实验教学中的应用分析

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第4期 155-157页

作者：崔伟山东省鄄城县第一中学

在新课程改革背景下，高中物理教学方法发生了改变。实验教学不仅可以提高学生的学习兴趣，还能让学生直观地感受到物理知识的具体应用，但有很多物理实验受教学环境的约束没有办法展现真正的效果，如何在课堂上充分发挥出实验教学的作... 详细信息

在新课程改革背景下，高中物理教学方法发生了改变。实验教学不仅可以提高学生的学习兴趣，还能让学生直观地感受到物理知识的具体应用，但有很多物理实验受教学环境的约束没有办法展现真正的效果，如何在课堂上充分发挥出实验教学的作用成为教师研究的课题。本文以信息技术的飞速发展为研究背景，探讨多媒体技术对高中物理实验教学的帮助，着重分析教师如何运用多媒体展现实验教学的价值，最后得出多媒体技术在高中物理实验教学中的应用策略。

关键词：多媒体技术高中物理实验教学应用分析

立足教材，浅谈如何借助名著阅读提高学生英语读后续写能力

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中学生英语 2024年第10期 59-60页

作者：祝金英山东省鄄城县第一中学

高中英语读后续写教学，既是高中英语教学中的重要内容之一，也是提高学生英语阅读能力和语言表达能力、交际能力的关键载体，对学生的综合素养发展起着举足轻重的作用。而英语名著不仅阅读内容哲理性较强，它的写作手法、写作技巧也颇...

高中英语读后续写教学，既是高中英语教学中的重要内容之一，也是提高学生英语阅读能力和语言表达能力、交际能力的关键载体，对学生的综合素养发展起着举足轻重的作用。而英语名著不仅阅读内容哲理性较强，它的写作手法、写作技巧也颇具特色。借助名著阅读对学生进行读后续写能力的培养，可以为学生提供良好的写作素材，让学生可以了解相应的写作技巧，不仅让学生掌握了一定的读后续写能力，同时促进学生阅读及写作能力的双重提升。为了探究基于小说阅读的高中英语读后续写实践作用与实践策略，本文针对高中英语读后续写的教学现状进行分析，

关键词：

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高中历史教育与学生辩证思维能力培养探究

中学政史地（教学指导） 2024年第5期 36-37页

作者：蒋珊珊山东省阳信县第一中学

唯物辩证法把自然界、人类社会以及思维发展中最一般的规律作为研究对象,是辩证法的最高形式。历史是一个从现今立场上能够旁观的整体对象,可成为对学生进行辩证思维能力培育的最佳载体。

关键词：辩证思维能力高中历史教育唯物辩证法培养探究学生自然界

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高考中数列常考知识点分析

高中数理化 2024年第3期 36-37页

作者：张松山东省沂源县第一中学

在高中数学中,数列是十分重要的一部分,每年的高考中都会出现多道与之相关的问题.通过对高考问题进行总结分析,发现数列问题考查的知识点和题型主要集中于数列的基本性质、通项公式、前n项和、数列不等式等.为提高学生对相关问题的解题... 详细信息

在高中数学中,数列是十分重要的一部分,每年的高考中都会出现多道与之相关的问题.通过对高考问题进行总结分析,发现数列问题考查的知识点和题型主要集中于数列的基本性质、通项公式、前n项和、数列不等式等.为提高学生对相关问题的解题效率,本文结合高考真题对常见知识点进行分析.

关键词：高中数学高考真题通项公式数列问题前n项和数列不等式解题效率常考知识点

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综合法教学在初中数学课改中的运用探究

新课程教学(电子版) 2024年第13期 35-37页

作者：马传友山东省鄄城县第一中学

本文旨在探究综合法教学在初中数学课程改革中的应用及其效果。通过分析综合法教学的理论基础,本文强调跨学科知识融合、学生中心的教学理念及重视学习过程的重要性,进一步探讨综合法教学在提升学生综合解决问题能力、促进主动学习参与... 详细信息

本文旨在探究综合法教学在初中数学课程改革中的应用及其效果。通过分析综合法教学的理论基础,本文强调跨学科知识融合、学生中心的教学理念及重视学习过程的重要性,进一步探讨综合法教学在提升学生综合解决问题能力、促进主动学习参与、增强课程内容实际相关性等方面的价值。具体实施措施包括项目式学习、跨学科内容整合、合作学习、信息技术的应用以及强调实践操作等,每项措施均结合具体课例进行详细分析。研究表明,综合法教学能有效提升初中数学教学质量,促进学生的全面发展。

关键词：综合法教学初中数学课程改革运用措施