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大豆高产栽培及田间智能管理技术

农业开发与装备 2024年第1期 166-168页

作者：朱百仙王宾刘方五莲县许孟镇便民服务中心山东五莲262315 五莲县许孟镇农业综合服务中心山东五莲262315

农业是我国最重要的基础产业,为国家安全和社会发展作出了卓越贡献。在广大的农耕用地中,有相当一部分被用于大豆种植,相关从业者一直致力于不断探究提高其产量的栽培和管理技术。大豆高产栽培及田间智能管理技术是近年来业内专家结合... 详细信息

农业是我国最重要的基础产业,为国家安全和社会发展作出了卓越贡献。在广大的农耕用地中,有相当一部分被用于大豆种植,相关从业者一直致力于不断探究提高其产量的栽培和管理技术。大豆高产栽培及田间智能管理技术是近年来业内专家结合先进的技术手段和设备推出的新型大豆种植方法,具有较强的技术性,包括品种选择、土壤管理、种植密度、施肥技术、灌溉技术、病虫害防治等多个方面。详细介绍大豆高产栽培及田间智能管理技术的要点,以期为大豆种植者提供有益的参考。

关键词：大豆高产栽培田间智能管理

创新构建财会监督全链条闭环管理体系——基于山东省五莲县的财会监督实践

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财政监督 2024年第14期 66-69页

作者：李兆双山东省五莲县财政局

山东省五莲县财政局深入贯彻中办国办意见精神，积极探索推行财会监督财政内部“1+1+N+W+X”运行机制，构建财会监督部门管理“六大体系”，搭建财会监督“一册在手”学习平台，实现财会监督全链条闭环管理，充分发挥财会监督在规范财... 详细信息

山东省五莲县财政局深入贯彻中办国办意见精神，积极探索推行财会监督财政内部“1+1+N+W+X”运行机制，构建财会监督部门管理“六大体系”，搭建财会监督“一册在手”学习平台，实现财会监督全链条闭环管理，充分发挥财会监督在规范财政财务管理、提高会计信息质量、维护财经纪律和市场经济秩序等方面的重要作用，为经济社会高质量发展保驾护航。

关键词：财会监督全链条闭环管理

新课标下语境理论在初中英语阅读教学中的运用

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中学生英语 2024年第16期 5-6页

作者：仲维菊山东省日照市五莲县实验学校

随着新课标的实施和英语教育的改革,注重语境的教学理念逐渐受到重视。语境理论是理解演绎意义、培养语言运用能力的有效方法之一。在初中英语阅读教学中,语境理论可以帮助学生更好地理解和运用所学的词汇和语法知识,通过创设适当的语... 详细信息

随着新课标的实施和英语教育的改革,注重语境的教学理念逐渐受到重视。语境理论是理解演绎意义、培养语言运用能力的有效方法之一。在初中英语阅读教学中,语境理论可以帮助学生更好地理解和运用所学的词汇和语法知识,通过创设适当的语境环境可以提高学生的英语词汇理解和阅读理解能力,有效地利用语境信息可以提升学生的阅读流畅性和语言表达能力。然而,目前很多教师对于如何运用语境理论进行有效的阅读教学还存在一定的困难。因此,本文深入分析了语境理论的背景和目标,介绍语境理论在英语阅读教学中的重要性和作用,在此基础上探讨如何将语境理论应用于初中英语阅读教学,借此更好地了解新课标下语境理论在初中英语阅读教学中的运用,并探索更有效的教学方法,以提高学生的阅读能力和语言运用能力。

关键词：语言表达能力初中英语阅读新课标下语言运用能力教学中的运用语境理论语境信息阅读理解能力

预算管理一体化下县级财政预算绩效管理中的难点及对策

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金融客 2024年第1期 84-86页

作者：徐荣山东省五莲县财政局

预算管理一体化背景下，县级财政需要把预算管理一体化理念融入政府改革重点工作任务中，精心规划预算绩效管理制度与体系，明确预算绩效管理的制度细则，强化信息系统建设以及信息集中建设，将系统化思维贯穿预算绩效管理全过程、各环... 详细信息

预算管理一体化背景下，县级财政需要把预算管理一体化理念融入政府改革重点工作任务中，精心规划预算绩效管理制度与体系，明确预算绩效管理的制度细则，强化信息系统建设以及信息集中建设，将系统化思维贯穿预算绩效管理全过程、各环节，提高预算管理的有效性。本文对此展开研究，参考相关文献资料，结合笔者工作经验，调查县级财政预算绩效管理的难点，并探索县级财政预算绩效管理的对策。

关键词：预算管理一体化县级财政预算绩效管理难点对策

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莒县农技推广体系建设现状与发展对策

中国农技推广 2024年第4期40卷 25-27页

作者：赵玉兰蒋学杰山东省五莲县农业农村局山东五莲262300 山东省莒县农业农村局山东莒县276500

基层农技推广体系是我国农业社会化服务体系中的重要组成部分,加强基层农技推广体系的改革与建设,对加快我国农业科技成果转化的步伐,提高农业经济效益,促进农业持续稳定发展具有极其重要的意义[1]。我国农业技术推广体系包括国家、省... 详细信息

基层农技推广体系是我国农业社会化服务体系中的重要组成部分,加强基层农技推广体系的改革与建设,对加快我国农业科技成果转化的步伐,提高农业经济效益,促进农业持续稳定发展具有极其重要的意义[1]。我国农业技术推广体系包括国家、省、市、县、乡等,县、乡两级农业技术推广部门,是推广体系的主体[2]。山东省莒县位于鲁东南地区,辖5个街道办事处、14个镇、1个乡、1195个行政村,人口100多万,耕地面积100多万亩。近年来,在全面推进乡村振兴、加快现代农业发展的背景下,莒县基层农技推广机构开展以新品种、新技术、新装备为主要内容的农技推广服务工作,取得了显著成效。笔者深入分析莒县各级农技推广机构现状,发掘基层农技推广体系存在管理体制、人员构成、人才培养等方面的问题,提出了完善管理体系、建设示范基地、加大培训力度、探索信息化发展等对策建议。

关键词：基层农技推广体系农技推广机构农业经济效益农技推广服务乡村振兴农业技术推广体系山东省莒县管理体制

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架构家校社融合链,探索劳动教育新模式

山东教育 2024年第1期 58-59页

作者：田笑昕山东省五莲县松柏镇中心学校

近年来,五莲县松柏镇中心学校遵循“生活即教育”“劳动立身”的课程理念,开发建构了以“校园”“家园”“社园”为课程主体内容,突出本土、生活、农业、传统、儿童等农村特点的劳动教育课程。通过组织家、校、社三位一体落实劳动清单,... 详细信息

近年来,五莲县松柏镇中心学校遵循“生活即教育”“劳动立身”的课程理念,开发建构了以“校园”“家园”“社园”为课程主体内容,突出本土、生活、农业、传统、儿童等农村特点的劳动教育课程。通过组织家、校、社三位一体落实劳动清单,精心统筹形成劳动教育保障链,将日常生活性劳动、生产性劳动、服务性劳动融入家、校、社三方面,探索实践了劳动教育新模式。

关键词：教育新模式生活即教育课程理念探索实践生产性劳动课程主体家校三位一体

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教育信息化赋能初中数学教学优化探索

读写算 2024年第29期 88-90页

作者：周鲁昌山东省日照市五莲县第三中学

教育信息化是指采用信息技术工具，用信息化的方式调整教学手段，优化教育过程，以此推动学生的高效发展。在实际教学中，为实现教育信息化的渗透，提升教育赋能效果，教师需要对信息技术的功能进行分析，找准教学调整的切入点，进而实... 详细信息

教育信息化是指采用信息技术工具，用信息化的方式调整教学手段，优化教育过程，以此推动学生的高效发展。在实际教学中，为实现教育信息化的渗透，提升教育赋能效果，教师需要对信息技术的功能进行分析，找准教学调整的切入点，进而实施针对性的优化，形成高效合理的教学过程。本文对教育信息化赋能初中数学教学优化的策略进行了分析，并围绕教学资源开发、教学展示优化、学生自学推动、分层教学强化四个方面做了相应方法的阐述。

关键词：教育信息化初中数学教学优化策略分析