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作者

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检索条件"机构=山东省临清市实验中学"
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三大对策引领 突破根式除法瓶颈
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中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2024年 第Z1期 18-19+60页
作者： 房延华 山东省临清市实验中学
二次根式的除法法则是:a1/2÷b1/2=(a1/2)/(b1/2)=(a/b)1/2(a≥0,b>0).通常,有关的计算题的难度不是很大,但许多学生对这类问题的解法还是不得要领.下面简要介绍常用的二次根式除法策略,供大家参考.一直接运用二次根式除法法则
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神通广大的全等三角形
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中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2024年 第Z1期 40-41页
作者： 方小雨 山东省临清市实验中学
当题目给出全等三角形的条件时,在解题时要注意运用“全等三角形的对应边相等”“全等三角形的对应角相等”这些性质,作好等线段、等角间的转换.灵活运用这些性质,往往能使解题过程简洁流畅.
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教育信息化背景下初中英语情境教学探究
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中学生英语 2024年 第36期 91-92页
作者： 韩杰 山东省临清市民族实验中学
引言教育信息化是当前教育发展的重要趋势，利用现代信息技术手段为教育教学提供了更为丰富多样的资源和手段，在初中英语教学中情境教学作为一种有效的教学方法能够激发学生的学习兴趣和提高学习效果，因此如何在教育信息化背景下更好...
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初中历史教科书辅助系统教学举隅
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中学历史教学参考 2024年 第27期 70-71页
作者： 曹亭亭 山东省临清市京华中学
初中历史教科书作为初中历史教学的重要教学资源,在内容上可分为课文系统和课文辅助系统。课文系统是初中历史教学的主体内容,而课文辅助系统对教师教学和学生学习起着重要的辅助功能。课文辅助系统的教学功能主要体现在以下几个方面:第...
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由一道题谈立体几何中动点问题的解法
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语数外学习(高中版中旬) 2024年 第6期 46-47页
作者： 贾红国 山东省临清市实验高级中学
立体几何问题侧重于考查同学们的空间想象和逻辑推理能力.立体几何中动点问题的难度通常较大，很多同学在解题时无法确定动点的位置和运动轨迹，导致解题失败.下面结合一道题目，探究一下这类问题的两种解法.
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起步习作有效仿写的策略探索
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语文世界（上旬刊） 2024年 第8期 68-69页
作者： 高丽丽 山东省临清市自忠中学
三年级是习作教学的起步阶段。教学时,许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择,但在具体操作中,却出现了一些不适宜的情形:有的要求偏低成了无效的仿写,有的要求空洞成了无用的仿写,也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这些都是... 详细信息
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起步习作有效仿写的策略探索
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语文世界 2024年 第22期 68-69页
作者： 高丽丽 山东省临清市自忠中学
三年级是习作教学的起步阶段。教学时，许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择，但在具体操作中，却出现了一些不适宜的情形：有的要求偏低成了无效的仿写，有的要求空洞成了无用的仿写，也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这...
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坚持素养导向 促进思维发展
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数理化学习(初中版) 2024年 第7期 24-28页
作者： 齐欣 山东省临清市京华中学
《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基[2019]15号)及《山东省初中学业水平考试学科命题指南》(2022版)、《义务教育数学课程标准(2022年版)》提供了重要的理论支持和操作指南.该文以聊城市2023年中考数学部分试题为... 详细信息
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基于问题导向的初中数学高效课堂的构建
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数理天地（初中版） 2024年 第13期 74-76页
作者： 李春成 山东省临清市京华中学 252600
本文基于问题导向,针对初中数学教学提出合理设置问题激发学生求知欲望、强化问题设计充分发挥导向作用、把握设问时机有效实现问题效益三项策略,意在用问题激发学生内驱动力,推动学生主动学习,全身心地投入到数学知识的探索中,从而提... 详细信息
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立足三点 助你精准舍根
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中学生数理化(初中版.中考版) 2024年 第9期 4-5页
作者： 房延华 山东临清市实验中学
在解一元二次方程的应用题时,由于所列方程的根有两个,所以一般会遇到要舍根的问题.虽然都是方程的根,但不一定都符合题意,要根据实际意义进行合理取舍.下面举例说明舍根的几种情形.一、正增长问题中出现负增长率或下降的百分率超过100%...
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