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谈家园协同推进中华传统文化教育的策略

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第1期 181-183页

作者：吴伟伟山东省东营市东营区第二实验幼儿园

随着经济全球化的发展，西方文化渗透在生活中的方方面面，影响着幼儿对于中华优秀传统文化的认知。只有让幼儿从小接受优秀传统文化的教育，才能够强化幼儿对中华优秀传统文化的了解。教师通过多样与丰富的优秀传统文化活动，可以帮助... 详细信息

随着经济全球化的发展，西方文化渗透在生活中的方方面面，影响着幼儿对于中华优秀传统文化的认知。只有让幼儿从小接受优秀传统文化的教育，才能够强化幼儿对中华优秀传统文化的了解。教师通过多样与丰富的优秀传统文化活动，可以帮助幼儿形成尊老爱幼、互帮互助、与人为善、爱国爱民的良好品德。

关键词：家园协同中华传统文化

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幼儿园游戏化教学对幼儿学习效果的影响

当代家庭教育 2024年第4期 56-58页

作者：王艺睿山东省东营市东营区实验幼儿园

在当前教育领域,幼儿园教育正逐渐向多元化、个性化方向发展,对于教学方法和策略也提出了更高的要求。在这一背景下,游戏化教学作为一种融合了趣味性和教育性的教学方式备受瞩目,其在激发幼儿学习兴趣、促进其认知发展方面均展现出巨大... 详细信息

在当前教育领域,幼儿园教育正逐渐向多元化、个性化方向发展,对于教学方法和策略也提出了更高的要求。在这一背景下,游戏化教学作为一种融合了趣味性和教育性的教学方式备受瞩目,其在激发幼儿学习兴趣、促进其认知发展方面均展现出巨大的推动作用。因此,深入探讨游戏化教学在幼儿园教育中的应用和影响,对于丰富教学手段、提升教学效果具有重要意义。本文旨在探讨幼儿园游戏化教学对幼儿学习效果的影响及应用策略,为幼儿园教师提供有效的教学指导,促进幼儿的全面发展。

关键词：游戏化教学幼儿园教育学习效果教学应用

数字化教学资源对幼儿学习动机和成绩的影响研究

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课堂内外（高中版） 2024年第37期 4-6页

作者：胡丹阳东营市东营区第二实验幼儿园山东东营257100

在当今的信息化社会,数字化教学资源在幼儿园教育中的应用越来越广泛,但其对幼儿学习动机和成绩的影响以及教师如何有效利用这些资源,仍需深入探讨。数字化教学资源可以有效提高幼儿的学习动机和成绩。文章探讨了幼儿园数字化教学资源... 详细信息

在当今的信息化社会,数字化教学资源在幼儿园教育中的应用越来越广泛,但其对幼儿学习动机和成绩的影响以及教师如何有效利用这些资源,仍需深入探讨。数字化教学资源可以有效提高幼儿的学习动机和成绩。文章探讨了幼儿园数字化教学资源对幼儿学习动机和成绩的影响,并在此基础上提出了一系列数字化资源在幼儿教育中的应用策略。

关键词：幼儿园数字化教学资源学习动机学习成绩

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环卫车来啦

幼儿教育 2024年第2期 29-31页

作者：朱佳璇山东省东营市东营区文华幼儿园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试。可见,自主游戏对幼儿的身心健康发展十分必要。升入中班以后,孩子们身体动作的协调... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试。可见,自主游戏对幼儿的身心健康发展十分必要。升入中班以后,孩子们身体动作的协调性与灵活性有了显著提升,探索欲、求知欲也与日俱增。

关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》自主游戏身体动作探索欲幼儿自主身心健康发展协调性求知欲

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妈妈陪哭的“小公主”长大了

学前教育 2024年第4期 39-40页

作者：鲁亭亭高小婧山东省东营市东营区文华幼儿园

新学期开始了,我们班迎来了新一批小宝宝,尽管前期家长和孩子共同进行了参观、试园等活动,但仍免不了孩子们的各种哭:撒泼打滚嗽嗽哭、委屈求抱伤心哭、依依不舍想念哭……·这其中,有一个叫雨晴的孩子引起了我的注意,她每天都打扮得很... 详细信息

新学期开始了,我们班迎来了新一批小宝宝,尽管前期家长和孩子共同进行了参观、试园等活动,但仍免不了孩子们的各种哭:撒泼打滚嗽嗽哭、委屈求抱伤心哭、依依不舍想念哭……·这其中,有一个叫雨晴的孩子引起了我的注意,她每天都打扮得很漂亮,我们都叫她“小公主”,但她每天都悄悄躲在衣橱、柜子等角落里,从入园到离园,无论老师怎样劝解,各种哭泣交替不停。

关键词：离园公主入园老师

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幼儿园户外活动中自制体育玩具的开发

玩具世界 2024年第8期 227-229页

作者：魏欣山东省东营市东营区齐龙幼儿园

随着学前教育领域的不断改革，户外活动在学前教育体系中的地位日渐突出。自制体育玩具作为教育资源的一种创新形式，幼儿园的户外活动为其开辟了更广阔的应用空间。文章深入探讨了自制体育玩具在幼儿园户外活动中的独特价值，阐述了开... 详细信息

随着学前教育领域的不断改革，户外活动在学前教育体系中的地位日渐突出。自制体育玩具作为教育资源的一种创新形式，幼儿园的户外活动为其开辟了更广阔的应用空间。文章深入探讨了自制体育玩具在幼儿园户外活动中的独特价值，阐述了开发这类玩具的基本原则，提出了幼儿园户外活动中自制体育玩具的开发策略，旨在揭示自制体育玩具的丰富多样性与高度创造性，为增强幼儿园户外活动的吸引力和教育意义提供新颖的视角。

关键词：自制体育玩具户外活动幼儿园开发策略

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幼小衔接活动中融入传统文化的有效策略探究

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第3期 184-186页

作者：王爽爽山东省东营市东营区蓝天幼儿园

幼小衔接时期是学前教育中的重要时期，同时也是幼儿学习我国传统文化知识的关键时期。在幼小衔接活动中，教师将传统文化传授给幼儿，能够帮助幼儿实现更好的发展。本文探讨在幼小衔接活动中融入传统文化的策略。

关键词：幼小衔接传统文化

游戏复盘，引导幼儿理智面对输赢——以一次大班拔河比赛后的复盘为例

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新班主任 2024年第2期 66-67页

作者：蔚龙妹山东省东营市东营区文华幼儿园

相对中小班幼儿来说，大班的幼儿体力更旺盛、精力更充沛、智力更高阶。他们喜欢竞争性游戏，能够理解更为复杂的游戏规则，并期望在游戏中获胜。但有时，他们对于游戏结果并不能进行理智地分析判断，赢的一方通常不知道怎么赢的，输的...

相对中小班幼儿来说，大班的幼儿体力更旺盛、精力更充沛、智力更高阶。他们喜欢竞争性游戏，能够理解更为复杂的游戏规则，并期望在游戏中获胜。但有时，他们对于游戏结果并不能进行理智地分析判断，赢的一方通常不知道怎么赢的，输的一方也不知道为什么会输，他们的情绪往往只被表面的比赛结果控制，其实这都是幼儿受年龄限制而不够成熟的表现。山东省东营市东营区文华幼儿园每年的春季运动会都有一个固定项目—拔河。这是最能激发团队合作精神和集体荣誉感的项目，

关键词：

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生长力课程：唤醒孩子自主拔节生长的力量

山东教育 2024年第27期 34-36页

作者：蔚龙妹山东省东营市东营区文华幼儿园

每个孩子都是具有自我认知和自我发展能力的独特生命个体。“做有生长力的教育，让每朵小花儿都灵动开放”，生长力课程以“培养适应未来社会的生长型全人才”为目标，致力于让教师和幼儿成为课程领导者，关注经验的获得和生长，落实幼...

每个孩子都是具有自我认知和自我发展能力的独特生命个体。“做有生长力的教育，让每朵小花儿都灵动开放”，生长力课程以“培养适应未来社会的生长型全人才”为目标，致力于让教师和幼儿成为课程领导者，关注经验的获得和生长，落实幼儿在成长和发展中的主体地位，遵循其认知规律和发展特点，支持幼儿在自主探索中发展思维、积累经验、提升能力，在真实的学习与探索过程中体验生命成长的快乐。

关键词：