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传统线编艺术在小学美术手工教学中的实践与探索

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天津教育 2020年第14期 145-146页

作者：孙冉冉山东省淄博市张店区重庆路小学

线编艺术与小学手工教学的结合,不仅使学生了解传统技艺也是学生对美术内涵的理解,是学生将想象力与美术技巧进行融合的表现形式,有利于提升学生的想象力、创造力。为此,本文分析了传承传统线编工艺的重要意义,并结合美术线编手工课实践... 详细信息

线编艺术与小学手工教学的结合,不仅使学生了解传统技艺也是学生对美术内涵的理解,是学生将想象力与美术技巧进行融合的表现形式,有利于提升学生的想象力、创造力。为此,本文分析了传承传统线编工艺的重要意义,并结合美术线编手工课实践,提出了几点教学建议,以期促进小学生艺术素养的提高。

关键词：小学美术传统线编艺术手工教学

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怎样才能上好小学的体育课

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2022年第2期 206-207页

作者：赵新山东省淄博市张店区东方实验学校

随着社会发展人们对体育的认识也在提高，“身体健康”与“快乐体育”已是当今社会人们的共识。让学生从小就养成健康的生活方式，培养良好的兴趣爱好，快乐地参加体育锻炼活动，从而达到身心健康发展，这是体育教育工作者应该面对的课... 详细信息

随着社会发展人们对体育的认识也在提高，“身体健康”与“快乐体育”已是当今社会人们的共识。让学生从小就养成健康的生活方式，培养良好的兴趣爱好，快乐地参加体育锻炼活动，从而达到身心健康发展，这是体育教育工作者应该面对的课题。教师应从上好每一堂体育课开始去发现培养学生的兴趣爱好，达到从快乐体育到终身体育的目的。

关键词：体育认识小学体育体育课快乐体育

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老年患者口腔修复的临床治疗效果研究

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第8期 83-85页

作者：赵万昌淄博市张店区中医院山东淄博255000

探讨老年患者口腔修复的临床治疗效果。方法时间(2021.1~2023.1),对象(老年口腔疾病患者),分组原则(随机双盲法),组别(对照组、观察组),治疗方法(对照组常规口腔治疗,观察组口腔修复治疗),对比指标(临床治疗效果、牙周改善情况、生活... 详细信息

探讨老年患者口腔修复的临床治疗效果。方法时间(2021.1~2023.1),对象(老年口腔疾病患者),分组原则(随机双盲法),组别(对照组、观察组),治疗方法(对照组常规口腔治疗,观察组口腔修复治疗),对比指标(临床治疗效果、牙周改善情况、生活质量以及不良反应)。结果观察组治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05);观察组牙菌斑指数、牙龈指数、出血指数及不良反应发生率均明显更低(P<0.05);治疗后观察生活质量评分明显更高(P<0.05)。结论老年口腔疾病患者适合应用口腔修复的方法,治疗效果显著,对患者口腔、牙周问题均有不错的改善,且不良反应少,安全性高。

关键词：老年患者口腔疾病口腔修复治疗效果

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我和家长是“闺密”

山西教育（幼教） 2017年第2期 46-47页

作者：刘淑霞山东省淄博市张店区实验幼儿园

闺蜜——闺中密友,是现在女性对好友的新称呼。听起来如丝丝阳光照在心底,别样的温润。我愿意做家长的闺中密友。下面就是我——一名幼儿教师、家长团训指导师,与家长进行沟通交流的几个故事。用积极倾听,让家长看清真相自从承担了家长... 详细信息

闺蜜——闺中密友,是现在女性对好友的新称呼。听起来如丝丝阳光照在心底,别样的温润。我愿意做家长的闺中密友。下面就是我——一名幼儿教师、家长团训指导师,与家长进行沟通交流的几个故事。用积极倾听,让家长看清真相自从承担了家长团训的任务以来,电话特别多,晚上8点,手机响了起来,不出所料,又是一个'控诉':'刘老师。

关键词：闺中情绪理由

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让多媒体成为语文课堂腾飞的翅膀

中国教育技术装备 2012年第25期 41-42页

作者：王屏淄博市张店区傅家中学山东淄博255063

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”多媒体对语文教学就应像“好雨”那样，发生在“当春”这样恰好的时机，以“随风潜入夜”的方式，让语文课堂产生“润物细无声”的效果。

关键词：语文教学多媒体课堂翅膀

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小学高年级语文习作教学中如何实施互动式评改

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学园 2020年第34期13卷 17-18页

作者：赵旭山东省淄博市张店区华润实验小学山东淄博255000

写作教学作为语文教学中至关重要的一部分,对提高学生的语文核心素养具有非常重要的作用。而习作评改作为写作教学当中比较重要的一个环节,能促进学生写作水平的不断提升。目前随着教学理念的不断改变和创新,互动式习作评改在小学高年... 详细信息

写作教学作为语文教学中至关重要的一部分,对提高学生的语文核心素养具有非常重要的作用。而习作评改作为写作教学当中比较重要的一个环节,能促进学生写作水平的不断提升。目前随着教学理念的不断改变和创新,互动式习作评改在小学高年级语文教学当中应用广泛,它不仅能促进学生积极参与到习作评改活动当中,提高习作评改效率,还可以让学生在互动的过程当中取长补短,明确自己的习作方向,提高习作质量。

关键词：小学高年级语文习作教学互动式评改

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农产品质量安全有效治理的路径研究

中文科技期刊数据库（全文版）自然科学 2021年第8期 252-252,254页

作者：陈焕文山东省淄博市张店区农业农村局山东淄博255000

随着我国经济的发展和社会的进步,人们的生活水平得到了快速提高,农产品的质量安全问题越来越被重视。有关数据显示,人们对于农产品的需求近些年来呈现出上升趋势。农产品作为人们生活中不可缺少的重要食品,其重要性不言而喻。如何采取... 详细信息

随着我国经济的发展和社会的进步,人们的生活水平得到了快速提高,农产品的质量安全问题越来越被重视。有关数据显示,人们对于农产品的需求近些年来呈现出上升趋势。农产品作为人们生活中不可缺少的重要食品,其重要性不言而喻。如何采取有效措施,对农产品的质量安全进行有效治理,是我国需要迫切解决的重要问题。因此,本文简单分析了农产品质量安全治理中存在的主要问题,并且提出了一系列相应的治理策略。

关键词：农产品质量安全有效治理具体路径

“双减”背景下小学数学高年级作业设计的策略研究

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天天爱科学(教育前沿) 2022年第5期 187-188页

作者：赵美英山东省淄博市张店区重庆路小学

作业是教学实施的重要组成部分，也是巩基培智的重要手段之一。随着“双减”工作的持续推进，从校内学习方面，减少作业“容量”、减轻作业“压力”、合理作业布置已成为教育改革的新目标。那么，如何在小学数学高年级作业设计中实现“... 详细信息

作业是教学实施的重要组成部分，也是巩基培智的重要手段之一。随着“双减”工作的持续推进，从校内学习方面，减少作业“容量”、减轻作业“压力”、合理作业布置已成为教育改革的新目标。那么，如何在小学数学高年级作业设计中实现“减负增效”的目标呢？针对这一问题，笔者立足实际对此展开研究。

关键词：小学数学 “双减”背景作业设计高年级

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浅谈如何提升小学一年级新生入学适应力

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第9期 33-34页

作者：李立萍淄博市张店区祥瑞园小学山东淄博255000

一年级是学生从幼儿向儿童转变的关键阶段,为了使他们尽快适应小学生活,教师需要整合多元教育主体,培养学生的入学适应能力。通过这一内容的研究有利于学生在参与学校活动的过程中,调整自身的状态,保持对学习的积极性,并可以在日常生活... 详细信息

一年级是学生从幼儿向儿童转变的关键阶段,为了使他们尽快适应小学生活,教师需要整合多元教育主体,培养学生的入学适应能力。通过这一内容的研究有利于学生在参与学校活动的过程中,调整自身的状态,保持对学习的积极性,并可以在日常生活中与同学、教师保持融洽的关系,从而实现自身的全面发展。对此,小学教师在学生入学阶段,需要对学生的适应能力进行研究,把握其适应的过程,针对学生出现的不适应情况落实可行措施。

关键词：小学一年级新生入学适应能力探究