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职业本科院校土木工程专业英语教学模式探究——以山东工程职业技术大学为例

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新课程研究 2023年第21期 36-38页

作者：张若夏山东工程职业技术大学

随着职业本科教育的兴起与发展，当前的专业英语课堂教学模式已不再适合职业本科院校的发展，需要对课堂教学进行改革与创新。文章以山东工程职业技术大学19级土木工程专业英语教学为例，分析当前课堂教学存在的诸多问题，并提出了行之... 详细信息

随着职业本科教育的兴起与发展，当前的专业英语课堂教学模式已不再适合职业本科院校的发展，需要对课堂教学进行改革与创新。文章以山东工程职业技术大学19级土木工程专业英语教学为例，分析当前课堂教学存在的诸多问题，并提出了行之有效的解决办法，从而大大地提高了教学效果。

关键词：土木工程专业教学方法创新专业英语

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山东工程职业技术大学薪酬体系优化研究

山东工程职业技术大学薪酬体系优化研究

作者：李蓓石河子大学

学位级别：硕士

2018年初,教育部、教师工作司印发了2018年工作要点,要点中提到了要完善教师薪酬保障机制,推进完善教师激励措施,增强广大教师获得感。同年国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步提出要推进高等学校薪酬体... 详细信息

2018年初,教育部、教师工作司印发了2018年工作要点,要点中提到了要完善教师薪酬保障机制,推进完善教师激励措施,增强广大教师获得感。同年国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步提出要推进高等学校薪酬体系改革,完善适应高校内部的激励机制和保障机制,增强教师职业的吸引了和竞争力,确保到2035年教师成为具有岗位幸福感、事业成就感、社会荣誉感的职业。2020年教育部等六部门发布了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》也指出针对高校存在绩效考核体系单一、薪酬制度活力不够等问题,下一步要加快落实高校薪酬制度改革,探索符合高校特点的薪酬制度,合理确定高校教师工资收入水平。相关政策的陆续出台,高校薪酬体系改革拉开序幕。民办高校作为高等教育的重要组成部分,由于起步时间晚、发展时间短等原因,现行的薪酬体系大都是照搬公办院校的薪酬模式,并不符合自身特点。为了吸引、保留和激励各层次人才,提高自身竞争力,民办高校管理者在进行薪酬管理过程中应将目光聚集于制定适合高校自身发展的薪酬体系。本文首先用文献研究法研究国内外学者关于薪酬及薪酬体系、薪酬激励等论文、著作,构建了山东工程职业技术大学薪酬体系优化的理论基础。其次,通过调查问卷及案例研究法,得知山东工程职业技术大学现行薪酬体系存在薪酬满意度低的现象,具体表现为薪酬水平低缺乏竞争力、薪酬结构缺乏合理性、绩效考核体系缺乏针对性、薪酬激励不足等,分析造成以上情况的原因主要为薪酬管理思维固化、薪酬制度体系不健全、薪酬体系设计欠缺沟通等。然后,在分析参照其他民办学校经验政策基础上提出山东工程职业技术大学薪酬体系优化政策,从提高薪酬水平、完善薪酬结构、优化绩效考核体系三方面入手。最后从组织、制度、资金、文化等几方面对薪酬体系优化提出相应的保障措施,确保体系优化的顺利进行。经调查研究,科学合理的薪酬体系能够从外部激励教职工工作行自主发生转变,提升自身工作能力,增强自身归属感,推动学校进一步发展,这也是薪酬体系的魅力所在。与此同时,期望能够通过对山东工程职业技术大学薪酬体系的分析,为其他民办高校薪酬体系的建立与优化提供理论基础和实践模型。高等学校应该不断丰富完善、建立科学、合理、符合自身发展规划需求、能满足高校教职工价值追求的薪酬体系。

关键词：薪酬体系绩效考核薪酬结构薪酬激励

新质生产力视域下职业本科教育服务能力提升策略研究——以河北科技工程职业技术大学为例

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邢台职业技术学院学报 2024年第2期41卷 1-4页

作者：马东霄河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

随着新质生产力的兴起,职业本科教育面临着前所未有的挑战与机遇。基于新质生产力产生的背景阐述了新质生产力的概念,明确了职业本科教育的角色与任务,探讨了新质生产力与职业本科教育的互动关系,分析了职业本科教育在新时代背景下的挑... 详细信息

随着新质生产力的兴起,职业本科教育面临着前所未有的挑战与机遇。基于新质生产力产生的背景阐述了新质生产力的概念,明确了职业本科教育的角色与任务,探讨了新质生产力与职业本科教育的互动关系,分析了职业本科教育在新时代背景下的挑战和机遇。以河北科技工程职业技术大学为例,从服务国家战略、对接区域产业发展需求、深化产教融合、构建产教新互联、服务现代职业教育体系等维度,探讨了新质生产力视域下职业本科教育服务能力提升的实践策略。

关键词：新质生产力职业本科教育服务能力提升实践策略

Cu改性MIL-100（Fe）催化剂的SCR-C3H6脱硝特性

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化工进展 2024年第09期43卷 4951-4960页

作者：付维宁淑英蔡晨陈佳音周皞苏亚欣东华大学环境科学与工程学院常州工程职业技术学院

烃类化合物选择性催化还原氮氧化物（SCR-HC）是一种很有发展前景的脱硝技术。催化剂有效的氧化-还原能力是影响其活性的关键因素。利用水热法制备了新型有机金属骨架MIL-100（Fe），通过超声浸渍法合成不同Cu含量的m Cu-MIL-100（Fe）... 详细信息

烃类化合物选择性催化还原氮氧化物（SCR-HC）是一种很有发展前景的脱硝技术。催化剂有效的氧化-还原能力是影响其活性的关键因素。利用水热法制备了新型有机金属骨架MIL-100（Fe），通过超声浸渍法合成不同Cu含量的m Cu-MIL-100（Fe）催化剂，在固定床微反应器中对其催化C3H6选择性还原NO的特性进行了实验研究。结果表明Cu的引入使MIL-100（Fe）催化活性得到改善。2.3Cu-MIL-100（Fe）的NO转化率在275℃下可达到100%,275～400℃范围内可维持85%以上NO转化率及90%以上N2选择性，且具有较好抗SO2的能力。通过各种技术手段对催化剂的微观结构及物化性质进行了表征，并对反应机理作了进一步讨论。N2吸附-脱附结果表明，加入适量Cu可以增大催化剂的比表面积，并增强催化剂表面对反应气体的吸附能力；XPS研究结果表明，Cu可以提高催化剂表面的氧空位数目。Cu与Fe之间具有协同作用，二者之间存在电子转移现象。H2-TPR曲线表明Cu使催化剂的还原特征峰向低温方向移动，增强了其还原性能。

关键词：氮氧化物选择催化还原碳氢化合物催化剂 Cu改性抗SO2性能

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以产业服务需求为导向的“双师型”教师团队培养模式探索与实践——以柳州职业技术大学机电工程学院为例

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柳州职业技术学院学报 2024年第4期24卷 69-74页

作者：王富春汤卉柳州职业技术大学广西柳州545006

打造高水平“双师型”教师教学团队是培养适应区域产业发展所需高素质技术技能型人才的有效途径。针对目前“双师型”教师需要紧跟企业发展需求,持续在企业实战中提升创新实践能力这一实际情况,柳州职业技术大学机电工程学院紧跟区域汽... 详细信息

打造高水平“双师型”教师教学团队是培养适应区域产业发展所需高素质技术技能型人才的有效途径。针对目前“双师型”教师需要紧跟企业发展需求,持续在企业实战中提升创新实践能力这一实际情况,柳州职业技术大学机电工程学院紧跟区域汽车、机械产业转型升级发展需求,聚焦教师企业前沿技术应用和实战能力提升,探索高水平的“双师型”教师教学团队建设机制,致力培养区域产业所需的高素质劳动大军和技能型人才。

关键词：前沿技术企业需求创新应用 “双师型”教师团队

数字普惠金融如何影响城乡收入差距——基于空间溢出效应实证研究

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金融发展研究 2024年第1期 44-49页

作者：万强曾军刘晓云高华蕾朱岩山东外国语职业技术大学山东日照276826

文章以2012—2021年中国31个省(自治区、直辖市)的面板数据为研究样本,构建实证模型,就数字普惠金融对城乡收入差距的影响、空间效应以及区域异质性展开研究。结果显示:数字普惠金融能在全国层面缩小城乡收入差距,且具有明显的区域和维... 详细信息

文章以2012—2021年中国31个省(自治区、直辖市)的面板数据为研究样本,构建实证模型,就数字普惠金融对城乡收入差距的影响、空间效应以及区域异质性展开研究。结果显示:数字普惠金融能在全国层面缩小城乡收入差距,且具有明显的区域和维度差异,对中部地区的影响最大,西部地区次之,东部地区最小;覆盖广度和数字化程度对城乡收入差距的影响显著,使用深度影响不显著。数字普惠金融和城乡收入差距均具有显著的空间聚集特征,呈现“低—低”“高—高”集聚特征,数字普惠金融对城乡收入差距存在显著的空间溢出效应。相关部门在推进数字普惠金融发展的过程中,应该因地制宜,实施符合本地区发展特点的数字普惠金融战略,以期实现区域协调发展,进一步缩小城乡收入差距。

关键词：数字普惠金融城乡收入差距空间效应区域异质性

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新工科视域下情境化工程实践教育教学探索——以天津职业技术师范大学为例

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职业教育研究 2024年第5期 77-82页

作者：王飞天津职业技术师范大学天津300222

在新工科视域下,从工程实践教育教学内涵出发,以工程实践创新项目(EPIP)为基础,构建基于学习情境、实践情境、挑战性情境的多层次情境化工程实践教育教学体系,设计情境化工程实践教育教学项目,解决了教学情境设计缺乏系统性、教学内容... 详细信息

在新工科视域下,从工程实践教育教学内涵出发,以工程实践创新项目(EPIP)为基础,构建基于学习情境、实践情境、挑战性情境的多层次情境化工程实践教育教学体系,设计情境化工程实践教育教学项目,解决了教学情境设计缺乏系统性、教学内容需求错位、实践教学挑战度低等问题。通过教学实施的探索,人才培养取得显著成效,为高端应用型人才的培养提供参考价值。

关键词：新工科情境化工程实践教育

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川渝传统谷物脱壳工具檑子设计研究

装饰 2024年第1期 98-102页

作者：孙虎冉秋艺西华大学四川工程职业技术大学

檑子是融合了传统土砻、木砻的制作方式的一种谷物脱壳农具。本文从设计学角度对川渝地区现存檑子的结构、功能、材质进行解析,并从人机工程学、力学及机械原理的角度分析其操作方式。在研究檑子设计的时空逻辑和作用物逻辑的基础上,将... 详细信息

檑子是融合了传统土砻、木砻的制作方式的一种谷物脱壳农具。本文从设计学角度对川渝地区现存檑子的结构、功能、材质进行解析,并从人机工程学、力学及机械原理的角度分析其操作方式。在研究檑子设计的时空逻辑和作用物逻辑的基础上,将其特点与木砻、土砻进行对比,从而解析檑子的改良逻辑。檑子作为民生设计的典型代表,反映了劳动者在长期的实践操作中根据使用反馈、总结继而发挥巧思的过程,其设计演进背后蕴含的设计逻辑包含了宜用、宜人的造物智慧,是传统农具流传千年仍在使用的根本原因之一。

关键词：檑子农具设计传统造物

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半乳甘露聚糖改性制备面料用热熔胶

合成树脂及塑料 2024年第2期41卷 34-37页

作者：何红升河北科技工程职业技术大学河北邢台054000

以聚酰亚胺热熔胶为主体,掺杂10%~50%(w)半乳甘露聚糖制备了面料用热熔胶,并研究了其性能。结果表明:半乳甘露聚糖与聚酰亚胺热熔胶制备面料用热熔胶的过程较为成功,该热熔胶的拉伸剪切强度、剥离强度、熔体流动速率、低温挠性、水气透... 详细信息

以聚酰亚胺热熔胶为主体,掺杂10%~50%(w)半乳甘露聚糖制备了面料用热熔胶,并研究了其性能。结果表明:半乳甘露聚糖与聚酰亚胺热熔胶制备面料用热熔胶的过程较为成功,该热熔胶的拉伸剪切强度、剥离强度、熔体流动速率、低温挠性、水气透过率及耐热氧老化性能提升,软化温度、邵氏硬度、氧气透过率等有所下降;半乳甘露聚糖含量为40%(w)时,面料用热熔胶的拉伸剪切强度达到最大,为5.7 MPa,剥离强度为1.47 N/mm,熔体流动速率为15.9 g/10 min,软化温度为76.5℃。

关键词：面料用热熔胶半乳甘露聚糖聚酰亚胺热熔胶掺杂改性