检索结果-南通市图书馆

中华优秀传统文化在中职语文教学中的实践研究——以呼伦贝尔职业技术学院为例

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嘉应文学 2024年第2期 152-154页

作者：刘健余呼伦贝尔职业技术学院

文章简述了中华优秀传统文化在中职语文教学中的重要性与必要性，以问卷调查的形式，了解学生和教师的态度与看法，分析中职语文教学中的中华优秀传统文化实践现状，并以呼伦贝尔职业技术学院为例，探讨具体的教学策略。

关键词：中华优秀传统文化中职语文呼伦贝尔职业技术学院

高职院校“中文+职业技能”国际化人才培养路径探索——以成都航空职业技术学院为例

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成都航空职业技术学院学报 2024年第3期040卷 20-22+80页

作者：余姝霖谢夏清成都航空职业技术学院

随着教育对外开放的深入推进和“一带一路”倡议的持续发力，我国职业教育国际化发展进入了“推进国际中文教育和职业教育融合发展”的新阶段，“中文+职业技能”国际化人才培养迎来了新的历史机遇。高职院校应主动探索多元化的“中文+... 详细信息

随着教育对外开放的深入推进和“一带一路”倡议的持续发力，我国职业教育国际化发展进入了“推进国际中文教育和职业教育融合发展”的新阶段，“中文+职业技能”国际化人才培养迎来了新的历史机遇。高职院校应主动探索多元化的“中文+职业技能”人才培养模式，强化教学资源建设，加强国际化师资培养，走一条符合职业教育发展规律的“中文+职业技能”国际化人才培养道路。这对推动构建“中文+职业技能”教育新体系、提升高职院校国际化水平、提高我国职业教育国际认可度具有重要的现实意义。

关键词：中文+职业技能高职院校国际化人才培养路径

职业院校技能大赛地理空间信息采集与处理赛项资源转化与应用研究——以云南交通职业技术学院为例

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现代职业教育 2024年第22期 109-112页

作者：周荣英范旭普荃李从德云南交通职业技术学院

结合学校职业院校技能大赛地理空间信息采集与处理赛项资源转化与应用研究情况，分析赛项资源转化形式、应用情况和存在的问题，为今后职业院校技能大赛地理空间信息采集与处理赛项资源转化与应用研究提供一定的借鉴。

关键词：职业院校技能大赛地理空间信息采集与处理资源转化应用研究

职业技术学院通识教育的实施路径探讨：以烹饪专业为例

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职业技术学院通识教育的实施路径探讨：以烹饪专业为例

职业教育数字化转型中高职体育的实践探索与展望——以甘肃交通职业技术学院为例

“2024职业教育活动周 ——钢铁行业大工匠进校园”活动

作者：赵俊杰长垣烹饪职业技术学院

随着社会经济的发展和产业结构的升级,职业技术学院的通识教育显得尤为重要。本文以烹饪专业为例,探讨了职业技术学院通识教育的实施路径。首先,分析了烹饪专业通识教育的必要性,指出其对于学生综合素质提升和职业适应能力的重要性。其... 详细信息

随着社会经济的发展和产业结构的升级,职业技术学院的通识教育显得尤为重要。本文以烹饪专业为例,探讨了职业技术学院通识教育的实施路径。首先,分析了烹饪专业通识教育的必要性,指出其对于学生综合素质提升和职业适应能力的重要性。其次,通过文献综述和案例分析,提出了烹饪专业通识教育的具体实施策略,包括课程体系构建、教学方法创新、师资队伍建设和实践教学强化等。最后,对实施效果进行了初步评估,并提出了持续改进的建议。本文旨在为职业技术学院通识教育的实践提供参考,以期培养出更多具备良好职业素养和创新能力的烹饪专业人才。

关键词：职业技术学院通识教育烹饪专业实施路径

来源： cnki会议评论

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科学咨询(教育科研) 2024年第3期 102-105页

作者：张丽甘肃交通职业技术学院

职业教育数字化转型，是现代职业教育发的必然趋势，它转型为职业教育高质量发展带来新机遇、注入新动能，同时也带来的新的挑战。基于此，探究了高职体育数字化转型的背景和驱动力，分析了高职体育教育数字化转型的现状与问题、通过传... 详细信息

职业教育数字化转型，是现代职业教育发的必然趋势，它转型为职业教育高质量发展带来新机遇、注入新动能，同时也带来的新的挑战。基于此，探究了高职体育数字化转型的背景和驱动力，分析了高职体育教育数字化转型的现状与问题、通过传统教学与数字化教学进行对比，从满足学生学习的主体需求角度出发，形成新的数字化教育教学关系，对接当前时代发展的新形势，契合高职体育教育发展的新态势，强化数字化赋能，全面提升高职体育教育人才培养的质量创新水平。

关键词：数字化职业教育高职体育

交通类专业学生“慢就业”现象调查及应对之策——以南京交通职业技术学院为例

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就业与保障 2024年第8期 136-138页

作者：邱宇南京交通职业技术学院

文章从“慢就业”这一现象入手,梳理了“慢就业”相关的概念,通过问卷调查的方式,针对交通类专业学生“慢就业”现象及产生原因进行了调查与分析。研究发现,学生推迟就业既受主观因素影响,也受客观条件制约。基于此,研究从个人、学校、... 详细信息

文章从“慢就业”这一现象入手,梳理了“慢就业”相关的概念,通过问卷调查的方式,针对交通类专业学生“慢就业”现象及产生原因进行了调查与分析。研究发现,学生推迟就业既受主观因素影响,也受客观条件制约。基于此,研究从个人、学校、政府层面提出了相应的措施和建议,以期达到帮助交通类专业大学生树立正确择业观和顺利就业的目的。

关键词： “慢就业”现象交通类大学生就业观念

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新时代“五育融合”视域下的校训育人模式创新与探索——以广东新安职业技术学院“鲲鹏计划”为例

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广东教育（职教） 2024年第6期 20-22页

作者：邢永健广东新安职业技术学院

一、新时代“五育融合”基本内涵(一)“五育融合”理念的来源与发展“五育融合”是“五育并举,融合育人”的简称。从“五育并举”到“五育融合”,是新时代中国教育变革与发展的基本趋势。1912年,蔡元培先生在《对于新教育之意见》中首... 详细信息

一、新时代“五育融合”基本内涵(一)“五育融合”理念的来源与发展“五育融合”是“五育并举,融合育人”的简称。从“五育并举”到“五育融合”,是新时代中国教育变革与发展的基本趋势。1912年,蔡元培先生在《对于新教育之意见》中首次提出“五育并举”主张。2019年,中共中央、国务院出台的《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》提出了坚持“五育并举”。“五育融合”理念则是在发展中不断完善,2019年,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出,发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。

关键词：中国教育现代化五育素质教育蔡元培先生义务教育质量创新与探索基本趋势有机融合

“三教”改革背景下高职《高等数学》“活页式”教材研究——以陕西机电职业技术学院为例

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“三教”改革背景下高职《高等数学》“活页式”教材研究——以陕...

学生专业实践与建设宜居宜业和美乡村的结合——以广东建设职业技术学院乡村微改造实践团为例

2024年高等教育发展论坛暨思政研讨会

作者：杨小娟李欢王世璟陕西机电职业技术学院

本研究以"三教"改革为背景,探讨了"基础+X"模块高职《高等数学》"活页式"教材的开发路径,通过对当前教育教学环境的深入分析,我们认识到活页式教材在适应经济社会发展、提升教学质量、促进学生自主学习等方面具有显著优势。因此,本研究... 详细信息

本研究以"三教"改革为背景,探讨了"基础+X"模块高职《高等数学》"活页式"教材的开发路径,通过对当前教育教学环境的深入分析,我们认识到活页式教材在适应经济社会发展、提升教学质量、促进学生自主学习等方面具有显著优势。因此,本研究致力于开发适合我校等高职院校的《高等数学》"活页式",融教材、笔记和作业为一体,将传统教学中的以教师为主体的模式转变为以学生为主体的模式。在实现纸质教材活页形式的同时,充分融入各类多媒体和各种形式的网络教学资源,发掘学生自身发展的潜能,加强对学生学习方法的指导,提倡学习自主化,尽最大可能把课堂还给学生,突出学生的主体地位,让课堂焕发出生命活力。

关键词：活页式教材基础+X 思政元素教学效果实证研究

来源： cnki会议评论

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广东教育（职教） 2024年第6期 23-25页

作者：罗敏朱翠衡梁锦欢广东建设职业技术学院

党的二十大明确提出全面推进乡村振兴、统筹乡村基础设施和公共服务布局,建设宜居宜业和美乡村。建设宜居宜业和美乡村,持续提高农村生活质量,具有深远历史意义和重大现实意义。我们在过去阶段性的重大成果上,应持续深入推进乡村人居环... 详细信息

党的二十大明确提出全面推进乡村振兴、统筹乡村基础设施和公共服务布局,建设宜居宜业和美乡村。建设宜居宜业和美乡村,持续提高农村生活质量,具有深远历史意义和重大现实意义。我们在过去阶段性的重大成果上,应持续深入推进乡村人居环境的改善。

关键词：乡村振兴乡村人居环境基础设施微改造公共服务宜居宜业职业技术学院重大成果