咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 99,103 篇 期刊文献
  • 3,236 篇 会议
  • 36 篇 学位论文

馆藏范围

  • 102,375 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 78,513 篇 教育学
    • 76,335 篇 教育学
    • 1,284 篇 体育学
    • 1,166 篇 心理学(可授教育学...
  • 9,009 篇 工学
    • 1,185 篇 化学工程与技术
    • 1,119 篇 计算机科学与技术...
    • 954 篇 电气工程
    • 878 篇 材料科学与工程(可...
    • 746 篇 机械工程
    • 666 篇 软件工程
    • 633 篇 食品科学与工程(可...
    • 537 篇 环境科学与工程(可...
    • 453 篇 生物工程
  • 6,105 篇 医学
    • 2,285 篇 临床医学
    • 1,229 篇 中西医结合
    • 1,003 篇 公共卫生与预防医...
    • 981 篇 中药学(可授医学、...
    • 618 篇 药学(可授医学、理...
    • 576 篇 基础医学(可授医学...
    • 411 篇 医学技术(可授医学...
  • 3,689 篇 理学
    • 928 篇 化学
    • 806 篇 生物学
    • 461 篇 数学
    • 461 篇 生态学
  • 3,364 篇 法学
    • 2,705 篇 马克思主义理论
    • 402 篇 政治学
  • 2,920 篇 管理学
    • 1,711 篇 公共管理
    • 699 篇 管理科学与工程(可...
  • 2,736 篇 农学
    • 553 篇 农业资源与环境
    • 545 篇 作物学
  • 1,125 篇 文学
    • 636 篇 中国语言文学
  • 461 篇 艺术学
  • 459 篇 经济学
  • 212 篇 历史学
  • 163 篇 哲学
  • 28 篇 军事学

主题

  • 2,314 篇 课堂教学
  • 2,135 篇 学生
  • 2,108 篇 小学语文
  • 2,088 篇 核心素养
  • 2,032 篇 小学生
  • 2,022 篇 小学数学
  • 1,729 篇 小学
  • 1,569 篇 实验教学
  • 1,500 篇 学校
  • 1,225 篇 教学策略
  • 1,182 篇 初中数学
  • 1,125 篇 策略
  • 1,055 篇 教学
  • 1,042 篇 小学英语
  • 1,005 篇 初中物理
  • 993 篇 初中
  • 989 篇 初中英语
  • 967 篇 教学设计
  • 967 篇 阅读教学
  • 936 篇 语文教学

机构

  • 677 篇 江苏省丹阳市华南...
  • 521 篇 江苏省常州市武进...
  • 477 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 446 篇 江苏省兴化市楚水...
  • 418 篇 江苏省昆山市玉峰...
  • 410 篇 安徽师范大学
  • 385 篇 江苏省宿迁市实验...
  • 371 篇 江苏省金坛市华罗...
  • 352 篇 浙江省衢州市实验...
  • 300 篇 江苏省昆山市裕元...
  • 258 篇 安徽工程大学
  • 244 篇 江苏省无锡市天一...
  • 231 篇 江苏省苏州市平江...
  • 226 篇 江苏省常州市武进...
  • 216 篇 江苏省靖江市实验...
  • 215 篇 江苏省淮安市洪泽...
  • 212 篇 江苏省昆山市娄江...
  • 198 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 197 篇 江苏省姜堰市励才...
  • 197 篇 江苏省邳州市明德...

作者

  • 243 篇 蔡勇全
  • 81 篇 张敏
  • 67 篇 顾广林
  • 67 篇 王瑞娟
  • 65 篇 蒋明玉
  • 63 篇 陈锋
  • 56 篇 张娜
  • 55 篇 薄睿宁
  • 54 篇 曾江保
  • 47 篇 陆星辰
  • 46 篇 张杰
  • 44 篇 张玲
  • 43 篇 金杨建
  • 41 篇 王慧
  • 40 篇 李燕
  • 40 篇 耿昌福
  • 36 篇 高子阳
  • 34 篇 张霞
  • 34 篇 贾宪章
  • 33 篇 王晓明

语言

  • 102,205 篇 中文
  • 168 篇 英文
  • 2 篇 日文
检索条件"机构=安徽省芜湖市南瑞实验学校"
102375 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
核心素养目标下小学数学单元作业整体设计的实践——以人教版数学五年级下册第五单元“图形的运动(三)”为例
收藏 引用
小学教学研究 2024年 第16期 88-90,93页
作者: 赵俊 安徽省芜湖市南瑞实验学校
文章以人教版数学五年级下册第五单元“图形的运动(三)”为例,阐述了单元作业整体设计与学生核心素养发展的关系,分析了单元作业整体设计的策略,并提供了具体的作业设计案例和评价反馈方法,旨在探讨核心素养目标下小学数学单元作业整体... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
沉浸理论在小学语文古诗词教学中的应用研究
收藏 引用
语文世界(中旬刊) 2024年 第7期 85-86页
作者: 胡佳 安徽省芜湖市南瑞实验学校
文章以《静夜思》和《望庐山瀑布》为例,探讨沉浸理论在小学语文古诗词教学中的应用,详细阐述了情感体验与文学鉴赏的具体实施方案,包括启动活动、情感体验、文学鉴赏与反思等环节。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
箱庭疗法在治疗小学生缺乏安全感中的个案研究
收藏 引用
安徽教育科研 2024年 第8期 13-15页
作者: 翟光军 芜湖市南瑞实验学校 安徽芜湖241000
箱庭疗法(Sandplay therapy)又称沙盘游戏疗法或心理沙盘疗法,是目前国际上具有重要影响的心理治疗技术之一,能有效地促进来访者内心的发展与变化。本文通过个案研究,探讨了箱庭疗法在治疗小学生缺乏安全感中的效果。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课标视角下小学英语单元整体教学实践研究
收藏 引用
课堂内外(高中版) 2024年 第10期 80-82页
作者: 周雅 芜湖市南瑞实验学校 安徽芜湖241000
在当今世界,英语已成为主要的通用语言之一。小学英语教学的目的是培养学生的英语综合运用能力。在新课标的视角下,教师需要充分考虑语言学习的渐进性和持续性,同时兼顾教学目标的整体性和教学过程的延续性。根据《义务教育课程方案和... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
提高小学生数运算能力的有效教学探索
收藏 引用
智力 2024年 第5期 57-60页
作者: 鲁芳芳 安徽省芜湖市湾沚实验学校
在信息化时代背景下,教育的目标正在由传统的知识传授转变为提高学生的核心素养,而数运算能力作为小学生的基础素养之一,其重要性不言而喻。然而,部分小学生在数运算能力上存在明显短板,这不仅影响了学生的学习发展,也阻碍了学生... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
运用数学语言表达 架起学生思维之桥
收藏 引用
山西教育(教学) 2024年 第9期 17-18页
作者: 鲁芳芳 安徽省芜湖市湾沚实验学校
《义务教育小学数学课程标准》明确提出:“会用数学的语言表达世界。”这一理念将运用数学语言表达的重要性提升到了前所未有的高度。语言是思维的载体和工具,通过数学语言的表达,可以实现思维的升华。因此,教师要想促进学生思维能...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
词卡里的“爱”
收藏 引用
小学语文教师 2024年 第4期 83-84页
作者: 陶玉翠 安徽省芜湖市湾沚实验学校
为了帮小朋友们积累词语,家长们都使出了浑身解数——做个性化的词语卡片。这些丰富多彩的图案让小朋友们的识字兴趣大增,识字量也迅速提升:更重要的是,通过这些词卡,小朋友们深深感受到了学习的乐趣。一年级小朋友们虽然识字不多,但有...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
由一道数学题谈数学语言的严谨表达——《数学通报》2023年5月号数学问题2722的探究
收藏 引用
试题与研究 2024年 第16期 37-39页
作者: 张慧璇 谢良国 安徽省芜湖市湾沚实验学校
本文给出《数学通报》2023年5月号数学问题2722的三种解法,同时获得了问题的一个逆向不等式和三个类似不等式。论证过程中数学语言表达的严谨美被淋漓尽致地体现出来。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
思考过程并不简单
收藏 引用
中小学数学(小学版) 2024年 第5期 25-26页
作者: 崔小萍 安徽省芜湖市湾证实验学校 241000
随着手机、电脑的普及,微信、QQ、抖音等各种App的广泛使用,对于忙碌的当代人来说,短视频以其时间短,声音、色彩鲜艳、动态演示的优势,包揽了人们的大量时间,教师、学生、家长也不例外,然而如果不会辨别,盲目相信、崇拜,则可能会走向极... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
双线联动,双向奔赴,开启小学语文阅读新旅程
收藏 引用
求知导刊 2024年 第11期 95-97页
作者: 陶玉翠 安徽省芜湖市湾沚区实验学校
从小养成良好的阅读习惯将受益终身。让网络平台为阅读教学所用,通过线上有声读物资源开发、线下读书分享、线上线下联动等方式,围绕有声读物平台“淘淘读书吧”及线上平台“淘淘习作吧”“淘淘分享吧”“淘淘涂鸦吧”等“淘淘”系列阅... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论