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游戏化教学在低龄段幼儿美术教育中的应用探析

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安徽教育科研 2020年第12期 104-105页

作者：周姗琳滩溪县新城中心幼儿园安徽淮北235100

低年龄段幼儿的美术教学,要不断创新教学形式,根据儿童的特点,采取游戏化教学的方法,激发幼儿的学习兴趣。本文对游戏化教学应用于低龄段幼儿美术教育中的作用和意义进行了分析,针对目前低龄段幼儿美术教育中存在的问题,提出了游戏化教... 详细信息

低年龄段幼儿的美术教学,要不断创新教学形式,根据儿童的特点,采取游戏化教学的方法,激发幼儿的学习兴趣。本文对游戏化教学应用于低龄段幼儿美术教育中的作用和意义进行了分析,针对目前低龄段幼儿美术教育中存在的问题,提出了游戏化教学的应用策略。

关键词：低龄段幼儿美术教育游戏化教学

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幼儿园科学游戏活动系列化的实施策略

安徽教育科研 2021年第16期 73-74页

作者：闫晨晨濉溪县城关中心幼儿园安徽淮北235100

科学游戏以它独有的趣味性、探索性,能较好地激发幼儿学习科学的内在动机。系列科学游戏以比较完整持续的科学探索思维,将科学知识融入有趣的游戏之中,使科学变得具体化、可感知和可操作。本文在浅析系列化游戏在幼儿园开展现状的基础上... 详细信息

科学游戏以它独有的趣味性、探索性,能较好地激发幼儿学习科学的内在动机。系列科学游戏以比较完整持续的科学探索思维,将科学知识融入有趣的游戏之中,使科学变得具体化、可感知和可操作。本文在浅析系列化游戏在幼儿园开展现状的基础上,提出实施策略,供广大幼教工作者参考。

关键词：科学活动幼儿园系列游戏

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“探究分子运动现象”的实验创新设计

化学教与学 2019年第5期 87-88,8页

作者：刘文艺张振飞濉溪县铁佛中心学校安徽淮北235157 濉溪县新城中心学校安徽淮北235100

初中化学教材中分子运动现象的实验,存在环境污染,药品浪费严重,观察时间较长,现象不明显等缺陷。本实验克服上述缺点,不仅进行了微型化处理,废物利用,实验现象直观明显,实验时间较短,还可设计成对比实验,探究影响分子运动速率的因素等... 详细信息

初中化学教材中分子运动现象的实验,存在环境污染,药品浪费严重,观察时间较长,现象不明显等缺陷。本实验克服上述缺点,不仅进行了微型化处理,废物利用,实验现象直观明显,实验时间较短,还可设计成对比实验,探究影响分子运动速率的因素等实验。

关键词：微型化分子运动实验创新

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多维视角下幼儿心理健康教育问题探析

宁波教育学院学报 2021年第1期23卷 52-56页

作者：米玉淮北师范大学教育学院安徽淮北235000 淮北市濉溪县城关中心幼儿园安徽淮北235100

幼儿期是心理发展的关键期,幼儿在环境的适应、情绪情感、人际关系、抗挫能力等方面出现不同层次和种类的心理健康问题,亟待有效解决。从积极心理学视角、人本主义心理学视角、社会学习理论的视角、生态系统理论的视角分析幼儿心理健康... 详细信息

幼儿期是心理发展的关键期,幼儿在环境的适应、情绪情感、人际关系、抗挫能力等方面出现不同层次和种类的心理健康问题,亟待有效解决。从积极心理学视角、人本主义心理学视角、社会学习理论的视角、生态系统理论的视角分析幼儿心理健康问题,并在此基础上提出建立和谐的家庭氛围、营造温馨的园所环境、构建顶高—底短的等腰三角形家园共育模式,旨在培养幼儿积极健康的心理品质,促进幼儿全面发展。

关键词：幼儿心理健康心理健康教育家庭教育幼儿园教育

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家校合作共育,保障在线教育“不掉线”

安徽教育科研 2020年第9期 95-95,82页

作者：李洪玲濉溪县新城中心学校蒙村小学安徽淮北235100

为应对新冠疫情,各地中小学校普遍开展了在线教学,但效果良莠不一。在利用钉钉软件开展线上教学工作中,笔者不断尝试,摸索出一条家校合作共育的路子,通过动员家长当好教师的“助理管理员”和发挥好教师的引领、指导、组织作用等策略,确... 详细信息

为应对新冠疫情,各地中小学校普遍开展了在线教学,但效果良莠不一。在利用钉钉软件开展线上教学工作中,笔者不断尝试,摸索出一条家校合作共育的路子,通过动员家长当好教师的“助理管理员”和发挥好教师的引领、指导、组织作用等策略,确保教学有序、有效进行。

关键词：中小学教学在线教育家校合作教学管理教学效果

基于“科学探究”培养“证据推理”化学学科核心素养--以“探究久置NaOH固体变质”为例

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化学教与学（下半月） 2021年第8期 60-62页

作者：胥跃广周健濉溪县新城中心学校安徽淮北235100 濉溪县教育科学研究室安徽淮北235100

初中教育阶段化学学习,学生不仅需要掌握化学知识和能力,更需要掌握的是化学思想和方法。“科学探究”和“证据推理”是化学学科核心素养中两个重要内容,用“科学探究”培养学生“证据推理”能力贯穿整个初中教育阶段化学教学过程。化... 详细信息

初中教育阶段化学学习,学生不仅需要掌握化学知识和能力,更需要掌握的是化学思想和方法。“科学探究”和“证据推理”是化学学科核心素养中两个重要内容,用“科学探究”培养学生“证据推理”能力贯穿整个初中教育阶段化学教学过程。化学学科核心素养是现代国民必备的基本素养之一,基于“科学探究”培养“证据推理”化学学科核心素养已成为初中化学教师教学的主要任务之一。

关键词：初中化学化学学科核心素养科学探究证据推理

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试论课堂教学中个性化管理的价值体现

中华少年 2016年第6期 251-252页

作者：任敏杨红莲刘勇濉溪县新城幼儿园淮北师范大学附属实验中学濉溪县第二中学

个性化管理已经从企事业单位使用影响到教育领域。新一轮基础教育改革强调:"教好每一个学生,是教育的根本目的。"然而忽视学生学习个性依然是目前我国课堂教学面临的主要问题,所以,要想高效的教和高效的学,必须重视课堂教学中的个性化... 详细信息

个性化管理已经从企事业单位使用影响到教育领域。新一轮基础教育改革强调:"教好每一个学生,是教育的根本目的。"然而忽视学生学习个性依然是目前我国课堂教学面临的主要问题,所以,要想高效的教和高效的学,必须重视课堂教学中的个性化管理。课堂教学中的个性化管理体现了尊重个体差异、提倡多元化发展目标、优化教育效果等价值。

关键词：课堂教学个性化管理价值体现

基于“证据推理与模型认知”的初中化学教学实践——以“铁与某物质反应生成的黑色固体含有哪些成分”为例

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安徽教育科研 2022年第12期 5-7页

作者：周健胥跃广濉溪县教育科学研究室濉溪县新城中心学校安徽淮北235100

本文围绕着初中化学“证据推理与模型认知”化学学科核心素养的培养,以初中化学教学“铁与某物质反应生成的黑色固体含有哪些成分”为例,将“证据推理与模型认知”核心素养融到化学教学活动中,尝试在化学核心素养的背景下培养学生“证... 详细信息

本文围绕着初中化学“证据推理与模型认知”化学学科核心素养的培养,以初中化学教学“铁与某物质反应生成的黑色固体含有哪些成分”为例,将“证据推理与模型认知”核心素养融到化学教学活动中,尝试在化学核心素养的背景下培养学生“证据推理与模型认知”的化学学科核心素养。

关键词：初中化学核心素养教学实践

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鸡新城疫并发沙门氏杆菌病感染的病例报告

畜牧兽医科技信息 2014年第9期30卷 110-111页

作者：蒋广德王其圣刘浩顾军安徽省淮北市濉溪县动物疫病预防与控制中心濉溪县铁佛镇畜牧兽医站濉溪县四铺镇畜牧兽医站安徽省濉溪县百善镇畜牧兽医站濉溪235100

2014年1月28日,我县一乡镇畜牧兽医站来电反映,该镇一养鸡场所饲养的蛋鸡出现大批死亡现象,县畜牧局接到报告后高度重视,1月28日下午14：30时组织专家组进行现场调查;专家组成员由县兽医院、县动物卫生监督所、县动物疫控中心有关专家组... 详细信息

2014年1月28日,我县一乡镇畜牧兽医站来电反映,该镇一养鸡场所饲养的蛋鸡出现大批死亡现象,县畜牧局接到报告后高度重视,1月28日下午14：30时组织专家组进行现场调查;专家组成员由县兽医院、县动物卫生监督所、县动物疫控中心有关专家组成.专家组通过对该养殖场通过养殖条件现场观察、询问业主、临床症状、病理解剖等方式进行了充分调查,现将调查结果报告如下：

关键词：沙门氏杆菌病病例报告鸡新城疫动物卫生监督乡镇畜牧兽医站感染并发专家组