检索结果-南通市图书馆

中学生英语(高中版) 2012年第7期 60-61页

作者：姜严萍安徽省来安县半塔中学

在听、说、读、写这四项语言技能中,写作可能是很多学生的薄弱环节。教师在平时的英语书面表达中,要帮助让学生找出问题,教授一些有用的写作技巧,从而让学生学会写作,爱上写作。

关键词：写作现状写作效率写作策略

数据循证支持的高中信息技术项目式学习表现性评价

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国信息技术教育 2024年第9期 36-39,96页

作者：王子维贺森浙江省淳安县第二中学安徽省合肥市合肥一六八玫瑰园学校东校

本文结合目前表现性评价在实践层面存在的问题,从数据循证支持的评价角度切入,构建出高中信息技术项目式学习的表现性评价体系:首先,制订了动态证据支持的表现任务;其次,塑造了量化证据支持的评价规则,依据教材和课程标准建立了表现性... 详细信息

本文结合目前表现性评价在实践层面存在的问题,从数据循证支持的评价角度切入,构建出高中信息技术项目式学习的表现性评价体系:首先,制订了动态证据支持的表现任务;其次,塑造了量化证据支持的评价规则,依据教材和课程标准建立了表现性行为的等级评定表和达标核查表;最后,实现了可视化证据支持的评价档案。

关键词：循证信息技术项目表现性评价

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一道典型力学问题的多角度分析

中学物理 2009年第4期27卷 45-46页

作者：龚国松夏德本安徽省滁州市第三中学 239000 安徽省来安县大英中学 239234

题目如图1所示，质量相同的两木块A和B，二者之间用轻质弹簧连接，且静止在光滑的水平面上，开始时弹簧处于自然状态，现有水平恒力F推木块A。

关键词：多角度分析力学问题自然状态弹簧水平面木块

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

情感“零”距离互动在班集体建设中的运用

教学与管理（中学版） 2005年第9期 25-28页

作者：曹传山安徽来安县双塘中学

最近,我对城区9所中学的近5000名学生进行了在新课程标准下班集体建设的问卷调查,同学们在回答:'你最喜欢什么样的班主任?'时统计的主要答案如下:1.真心实意关心爱护学生,体贴理解学生;2.多与学生谈心;3.平等地对待学生,能每天用微笑面... 详细信息

最近,我对城区9所中学的近5000名学生进行了在新课程标准下班集体建设的问卷调查,同学们在回答:'你最喜欢什么样的班主任?'时统计的主要答案如下:1.真心实意关心爱护学生,体贴理解学生;2.多与学生谈心;3.平等地对待学生,能每天用微笑面对学生;4.有责任心,工作负责;5.经常给学生鼓励,不打击、训斥学生;6.对在学习上受挫折的学生,给予更多的关心和鼓励,帮助他们分析原因;7.善于发现学生的心理变化,给予心理指导;8.能融入学生之中,有号召力、凝聚力,能带动班级学生活跃气氛;9.能如实公布班级的每一点进步与退步;10.具有亲和力,但不乏严厉;讲原则,但平易近人,在学生中有威信;11.性格好、易相处;12.能正确看待男女同学之间的正常交往;13.不摆老师的架子、不凌驾于学生之上,有长者风范;14.能经常跟学生聊一些社会动态方面的信息,开阔学生的视野;15.教会学生怎样做才能做好,而不是一味地讲道理;16.会倾听学生的意见,有宽容心,有人格魅力,不因自己情绪不好而对学生发脾气.

关键词：班集体建设 “零” 理解学生距离情感新课程标准问卷调查班主任责任心

维普期刊数据库