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高中体育与健康高效课堂的构建策略研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0009-0012页

作者：方杰安徽省来安县第三中学安徽滁州239200

随着教育理念的不断更新换代,现阶段高中生的学习生活得到了较大的转变,素质教育理念的提出和学生核心素养的培养应用到了高中生教育过程中。体育教育在学生身体素质的培养过程中发挥了巨大的作用,高中阶段体育与健康课程的开展为学生... 详细信息

随着教育理念的不断更新换代,现阶段高中生的学习生活得到了较大的转变,素质教育理念的提出和学生核心素养的培养应用到了高中生教育过程中。体育教育在学生身体素质的培养过程中发挥了巨大的作用,高中阶段体育与健康课程的开展为学生锻炼身体提供了可能,将培养学生综合素养从理论转向了实践层面,面对现阶段高中体育与健康课程实践,针对学生的个体差异和年级差异,基于因材施教的分层教学法受到了体育教师的关注,该文以此为题,深入剖析相关问题,并提出应对措施。

关键词：体育与健康身体素质分层教学法

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有关电路的两个结论及其应用

中学物理 2009年第6期27卷 59-61页

作者：夏德本安徽省来安县大英中学

结论一如图1所示，两个阻值较大的电阻R1和R2串联后，接入端电压U恒定的电路，在用同一只电压表依次测量R1和R2的电压时，无论电压表的内阻对电路的影响是否忽略，两电阻端电压的真实值之比与测量值之比相等，且与两电阻值之比也相等，... 详细信息

结论一如图1所示，两个阻值较大的电阻R1和R2串联后，接入端电压U恒定的电路，在用同一只电压表依次测量R1和R2的电压时，无论电压表的内阻对电路的影响是否忽略，两电阻端电压的真实值之比与测量值之比相等，且与两电阻值之比也相等，即U1真：U2真=U1测：U2测=R1：R2．

关键词：电路应用电压表电阻值测量值相等

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山鸡非典型新城疫的诊治

畜牧与兽医 2003年第2期35卷 43-44页

作者：杨秀国安徽省来安县高级职业中学安徽来安239200

本县长山乡养殖户王某饲养的200只138日龄七彩山鸡,发生一种以拉黄白稀粪、精神沉郁、饮欲、食欲下降、张口呼吸及死亡为主要特征的疾病.发病率为22.5%,死亡率5.4%.据了解,该群山鸡分别在10日龄、2月龄用NDⅡ系疫苗进行过鸡新城疫饮水免... 详细信息

本县长山乡养殖户王某饲养的200只138日龄七彩山鸡,发生一种以拉黄白稀粪、精神沉郁、饮欲、食欲下降、张口呼吸及死亡为主要特征的疾病.发病率为22.5%,死亡率5.4%.据了解,该群山鸡分别在10日龄、2月龄用NDⅡ系疫苗进行过鸡新城疫饮水免疫,山鸡发病时,使用环丙沙星治疗,未能控制病情.

关键词：症状剖检变化诊断防制山鸡非典型新城疫

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西瓜简易架栽培技术

长江蔬菜 1991年第5期 15-16页

作者：杨春年安徽省来安县高级职业中学

1990年春季,笔者在来安县新河乡瓜农龚胜兵的承包地进行西瓜简易架栽培试验。结果表明:搭简易架栽培亩产6300公斤,比同村其他瓜农平栽提高36～48.7%。其主要优点是:①提高光能利用率,变平面采光为立体受光。②提高土地利用率。

关键词：西瓜简易架栽培小拱棚营养钵育苗整地定植园艺管理

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夏季养猪五要诀

黑龙江畜牧兽医 2003年第6期 63-64页

作者：董德荣安徽省来安县高级职业中学安徽来安239200

每到夏季,养猪户最感头疼的就是高温酷暑,猪易生疾病.夏秋高温季节怎样才能养好猪?让猪吃得饱、睡得好、不生病、长得快呢?我们来安职高农科基地养殖场几年来,从实践中总结出一套行之有效的夏季养猪五要诀.

关键词：夏季猪养殖防暑驱蚊消毒

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山鸡食盐中毒的诊治

中国兽医杂志 2005年第5期41卷 54-55页

作者：杨秀国安徽省来安县高级职业中学安徽来安239200

来安县某个体养殖户饲养的800余只七彩山鸡,饲喂自配饲料于46日龄发生一种以饮欲增加、共济失调、痉挛抽搐、呼吸困难、死亡为主要特征,以皮下组织、肺水肿;腹腔、嗉囊积液;肝、肾肿大;腺胃黏膜充血;肠炎为主要病变的疾病,相继有200多... 详细信息

来安县某个体养殖户饲养的800余只七彩山鸡,饲喂自配饲料于46日龄发生一种以饮欲增加、共济失调、痉挛抽搐、呼吸困难、死亡为主要特征,以皮下组织、肺水肿;腹腔、嗉囊积液;肝、肾肿大;腺胃黏膜充血;肠炎为主要病变的疾病,相继有200多只发病,死亡率为6.1%.经临床检查、病理剖检变化及自配料抽样含盐量的测定,诊断为鸡食盐中毒.报告如下.

关键词：山鸡食盐中毒症状剖检变化诊断治疗

中学乡土历史资源的开发与实践——以滁州乡土史教育为例

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历史教学问题 2008年第3期 107-108页

作者：王敬安徽省来安县第三中学

乡土历史是对学生进行情感态度与价值观教育的重要载体。《全日制义务教育历史课程标准》实施建议指出，中学历史教学应当充分开发利用乡土教材和社区课程资源。而《中学历史新课标》则规定，中学历史在完成教学大纲规定的教学任务以外... 详细信息

乡土历史是对学生进行情感态度与价值观教育的重要载体。《全日制义务教育历史课程标准》实施建议指出，中学历史教学应当充分开发利用乡土教材和社区课程资源。而《中学历史新课标》则规定，中学历史在完成教学大纲规定的教学任务以外，各省、市、自治区可以自编地方乡土教材，补充教学。当前，正值中学新课程改革，乡土史教学成为其中一项重要的内容。本文拟对中学乡土史教学资源的开发与实践．略抒浅见。

关键词：中学历史教学乡土史教学价值观教育《全日制义务教育历史课程标准》历史资源实践滁州社区课程资源