检索结果-南通市图书馆

对有阻力的平抛运动研究——2024年适应性高考安徽卷第10题分析

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物理教学 2024年第10期 62-63+68页

作者：许龙安徽省太和第一中学

对受到空气阻力与速度成正比的一道高考适应性题目进行分析,分方向利用动量定理求解运动时间及其水平位移,并用微分方程分别分析物体在水平和竖直方向的速度和位移变化规律,推导轨迹方程。

关键词：平抛阻力动量定理微分方程轨迹方程

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基于三维语法的高中英语语法教学探究

中小学外语教学 2024年第9期47卷 54-59页

作者：丁静安徽省宿城第一中学

针对目前语法教学脱离主题语境的现状,本文基于三维语法教学理论,结合课例从创设关联情境一呈现语法项目一一应用语法知识一迁移语法知识四个一方面探究了高中英语语法教学策略,指出:教师首先应创设关联单元主题与前后课时的情境,并以... 详细信息

针对目前语法教学脱离主题语境的现状,本文基于三维语法教学理论,结合课例从创设关联情境一呈现语法项目一一应用语法知识一迁移语法知识四个一方面探究了高中英语语法教学策略,指出:教师首先应创设关联单元主题与前后课时的情境,并以多模态语篇呈现语法项目,之后引导学生通过意义型练习内化与应用语法知识,通过交际型练习迁移并运用语法知识。

关键词：三维语法语法教学高中英语

“金属的腐蚀与防护”项目式教学——让银器光亮如新的生活小妙招

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化学教育（中英文） 2024年第3期45卷 52-59页

作者：侯文群安徽省阜阳第一中学安徽阜阳236000

以“银器腐蚀与银器复原”为项目学习主题,以真实生活情境为载体,整个项目学习内容包含:化学腐蚀和电化学腐蚀、原电池电动势大小的影响因素、牺牲阳极的阴极保护法、外加电流的阴极保护法等。通过家庭小实验、学生分组探究实验、教师... 详细信息

以“银器腐蚀与银器复原”为项目学习主题,以真实生活情境为载体,整个项目学习内容包含:化学腐蚀和电化学腐蚀、原电池电动势大小的影响因素、牺牲阳极的阴极保护法、外加电流的阴极保护法等。通过家庭小实验、学生分组探究实验、教师演示实验等多种实验活动,呈现以“项目式学习开展金属的腐蚀与防护”的教学设计思路和教学实践过程。

关键词：项目式教学原电池电解池金属的腐蚀与防护

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铁离子与碘离子可逆反应实验的改进

化学教学 2024年第10期 78-81页

作者：张晓莉林倩楠安徽省临泉第一中学安徽阜阳236400

把氧化还原反应类型的可逆反应设计成原电池,利用微电流传感器、阴阳离子交换膜等材料对实验装置进行改进。利用改进装置探究铁离子与碘离子、银离子与亚铁离子的可逆反应,借助图像表征电流方向的变化,证明可逆反应的存在。建构探究氧... 详细信息

把氧化还原反应类型的可逆反应设计成原电池,利用微电流传感器、阴阳离子交换膜等材料对实验装置进行改进。利用改进装置探究铁离子与碘离子、银离子与亚铁离子的可逆反应,借助图像表征电流方向的变化,证明可逆反应的存在。建构探究氧化还原类型的可逆反应的分析模型。改进装置操作简单、耗时短、一器多用,适合学生分组实验或拓展性实验。

关键词：可逆反应氧化还原反应原电池实验改进

立足物理基本规律凸显几何运用能力——2023年高考全国卷及部分省市卷光学试题分析

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物理教学 2024年第5期46卷 54-58页

作者：刘成于郜攀安徽省宿城第一中学安徽234000

2023年高考全国卷及部分省市卷的光学试题以课程标准为依据,创设了新颖的问题情境,从基本的光学原理出发,考查了学生的模型建构与科学推理能力,尤其是几何分析运用能力。文章尝试从四翼角度对其中具有鲜明特点的试题进行分析,获取教学启... 详细信息

2023年高考全国卷及部分省市卷的光学试题以课程标准为依据,创设了新颖的问题情境,从基本的光学原理出发,考查了学生的模型建构与科学推理能力,尤其是几何分析运用能力。文章尝试从四翼角度对其中具有鲜明特点的试题进行分析,获取教学启示,旨在为新课标、新教材、新高考背景下的光学教学提供借鉴。

关键词：高考物理光学试题试题分析

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高中英语课堂中的句型教学研究

英语画刊(高中版) 2024年第17期 70-72页

作者：赵凤英安徽省太和第一中学

句型是高中英语课堂教学的核心内容，也是难点内容，与词汇相比具有较高的隐蔽性，需要教师引导学生进行分析与探究，从而发现句型特点与规律。由于句型具有较高的学习难度，导致学生对句型的学习有一定的抵触心理，不利于学生英语运用...

句型是高中英语课堂教学的核心内容，也是难点内容，与词汇相比具有较高的隐蔽性，需要教师引导学生进行分析与探究，从而发现句型特点与规律。由于句型具有较高的学习难度，导致学生对句型的学习有一定的抵触心理，不利于学生英语运用能力的提升。基于此，高中英语教师应大胆创新句型教学方法，深入研究句型的内涵与本质属性，尽可能优化教学实效。

关键词：

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一道动力学问题的多种解法分析

教学考试 2024年第34期 34-35页

作者：许龙安徽省太和第一中学

圆周运动与动能定理相结合的考查历来是高考的热门考点,这类问题知识综合性强,计算难度大,很多同学无从下手。如果在平时的练习中锻炼学生一题多解的能力,对一道题从多种角度、不同的思维进行分析,可以培养学生的创新意识和探究能力,还... 详细信息

圆周运动与动能定理相结合的考查历来是高考的热门考点,这类问题知识综合性强,计算难度大,很多同学无从下手。如果在平时的练习中锻炼学生一题多解的能力,对一道题从多种角度、不同的思维进行分析,可以培养学生的创新意识和探究能力,还能提高学生对知识的掌握程度。本文以2024年3月江南十校模拟题第8题为例,进行多解分析,帮助读者为解决类似问题提供一些思想方法,若能灵活应用这些解题方法,可大大提高解题效率。

关键词：动能定理知识的掌握圆周运动解题方法一题多解探究能力模拟题灵活应用

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深度学习视角下的高中英语语法课堂

英语画刊(高中版) 2024年第1期 61-63页

作者：陈静郑乾彪安徽省太和第一中学

语法是高中英语课堂教学的重点及难点内容,其教学质量的高低对学生的英语理解能力及运用能力的影响重大。但是,传统高中英语语法教学效果不尽如人意,究其原因是教学方法单一、乏味,学生对语法知识的掌握也流于浅表化,难以做到恰当运用...

语法是高中英语课堂教学的重点及难点内容,其教学质量的高低对学生的英语理解能力及运用能力的影响重大。但是,传统高中英语语法教学效果不尽如人意,究其原因是教学方法单一、乏味,学生对语法知识的掌握也流于浅表化,难以做到恰当运用。因此,教师应以新课改倡导的深度学习理念为指导,以学生兴趣为教学设计切入点,充分尊重学生的主体地位,尽可能多地为学生提供自主学习、合作探究的机会,使学生能够主动学习、自主探究,并从深层次把握英语语法知识的规律及运用技巧,最终为学生英语能力及素质的提升创造条件。一、明确语法教学目标,规范语法教学设计深度学习也叫深层加工,指的是学习者寻找证据、寻找联系、主动学习的模式。为充分发挥深度学习这一学习模式的优势,教师应将“教”和“学”融合在一起,依据明确的语法教学目标,从价值层面引领学生,确保教学设计的完善性和规范性,给学生提供充足的创造、发展及质疑空间,激励学生主动参与语法教学活动。

关键词：

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例析高中物理发散性思维之佯谬

物理教师 2024年第6期45卷 55-58页

作者：何磊廖祥勇杨明国安徽省六安第一中学安徽六安237000 安徽省金寨第一中学安徽六安237000

高中物理教学在初中阶段侧重定性分析的基础上向定量运算转变,逐步培养学生的物质观念、运动观念、相互作用观念和能量观念等,为高校学习打下坚实基础.教学中常用到一题多解等思维发散形式,同时也会遇到一些“疑似佯谬”的问题,经过深... 详细信息

高中物理教学在初中阶段侧重定性分析的基础上向定量运算转变,逐步培养学生的物质观念、运动观念、相互作用观念和能量观念等,为高校学习打下坚实基础.教学中常用到一题多解等思维发散形式,同时也会遇到一些“疑似佯谬”的问题,经过深入分析辨明,发现这些问题的本质和归因,有助解开教学中的困惑.

关键词：高中物理物理观念佯谬