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作者

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检索条件"机构=安徽机电职业技术学院数控系"
3787 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于工况预测的两挡纯电动汽车换挡策略研究
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机械设计与制造 2024年
作者: 李敏 李琤 鲁业安 安徽机电职业技术学院汽车与轨道学院
以降低纯电动汽车百公里能耗为目标,针对两挡变速器的换挡策略进行优化研究。基于马尔科夫链模型进行了NEDC工况的未来运行状态预测,得到的车速预测结果接近实际工况,并将其作为进行纯电动汽车换挡策略控制器的输入。以搭载两挡变速... 详细信息
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基于最小二乘法的不干胶材料柔性版印刷网点增大及补偿研究
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印刷与数字媒体技术研究 2024年 第2期 75-84页
作者: 方遒 吴谦 董娟娟 曹慧 张长泉 安徽新闻出版职业技术学院机电信息 合肥230601
不干胶材料印刷品通常采用柔性版印刷,其印刷网点的变化影响着不干胶材料上图像复制的质量,因此需要进行网点增大补偿。本研究设计了柔性版印刷测试版,获取了不同印刷条件下的网点增大数据,基于最小二乘法,借助Matlab软件拟合了网点增... 详细信息
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一种基于UG的双导程蜗轮蜗杆精确建模方法研究
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机械设计与研究 2024年 第4期40卷 256-260页
作者: 王宜龙 韩玉铭 赵萍 济南工程职业技术学院机电工程 济南250200
为解决双导程蜗轮蜗杆建模不精确的问题,根据双导程蜗轮蜗杆的工作原理和加工原理,提出了通过刀具与蜗杆的接触线作车削运动形成左右齿面各自的螺旋线并构成螺旋面,生成精确的蜗杆齿形,再利用蜗杆的齿形共轭生成蜗轮齿形的建模方法,并... 详细信息
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基于高职教师分工协作的模块化教学模式改革路径分析
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山西青年 2024年 第10期 75-77页
作者: 申军伟 山西机电职业技术学院数控工程
模块化教学是当前高职院校教学的重要模式之一,但是从当前高职院校的整体教学情况来看,多数院校对于高职教师分工协作背景下的模块化教学模式应用的重视程度不足,导致其最终的模块化教学效果较差,本文结合实际情况对其进行分析与研... 详细信息
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考虑汽车跟驰作用的智能网联汽车通信时延控制方法
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常州工学院学报 2024年 第4期37卷 32-37页
作者: 丁然 池州职业技术学院机电与汽车 安徽池州247100
在智能网联汽车跟驰过程中,由于车辆之间的距离较近,数据传输的时间延迟会更加明显,为有效解决其中存在的通信时延问题,提出一种考虑汽车跟驰作用的智能网联汽车通信时延控制方法。该方法根据跟驰汽车动力学分析结果,利用加速度函数表... 详细信息
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基于SolidWorks的曲柄滑块机构运动分析与曲柄有限元分析
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内燃机与配件 2024年 第14期 10-12页
作者: 李飞 邱舒霞 池州职业技术学院机电与汽车 安徽池州247100
为掌握曲柄滑块机构运动特点以及曲柄的强度,对曲柄滑块机构进行运动分析,推导滑块的位移、速度、加速度方程。再使用SolidWorks软件,完成机构运动仿真,分析滑块位移和加速度运动特性。对曲柄受力分析,并通过SolidWorks Simulation对曲... 详细信息
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工作台体零件机械加工工艺及钻连接孔工序夹具设计
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内燃机与配件 2024年 第16期 84-86页
作者: 李飞 邱舒霞 池州职业技术学院机电与汽车 安徽池州247100
本文以工作台体零件为研究对象,为保证加工产品质量和经济性,对零件进行工艺分析,并制定了合理的机械加工工艺路线。对于钻连接孔工序的夹具设计,分析了定位方案,选定定位元件,夹紧装置以及钻模板,完成了钻连接孔工序夹具设计,指导工作... 详细信息
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基于深度学习优化的图像高质量动态降噪算法
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兰州文理学院学报(自然科学版) 2024年 第5期 54-58页
作者: 张雷 李果 安徽新闻出版职业技术学院机电信息 安徽新闻出版职业技术学院新闻传播
电子设备采集图像会受到光照、湿度等因素影响,从而产生噪声污染,影响图像的视觉效果.本研究以残差网络深度学习模型为基础,融合注意力机制构建图像动态降噪方法,采用深度可分离残差网络模型取代传统CNN网络来进行图像去噪的特征提... 详细信息
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基于BP神经网络算法的异步电机故障诊断统研究
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荆楚理工学院学报 2024年 第2期39卷 1-10页
作者: 孙吴松 六安职业技术学院机电技术 安徽六安237158
为了确保电机安全可靠地运行,研究了BP神经网络算法对异步电动机进行故障诊断。通过MATLAB平台,分别使用附加动量因子和自适应学习率两种梯度下降法进行网络训练,搭建故障诊断BP网络模型。以MSE值为指标优化最佳隐含层节点数、动量因子... 详细信息
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高等学历继续教育混合式教学模式探讨
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淮北职业技术学院学报 2024年 第1期23卷 54-58页
作者: 李萌 淮北职业技术学院机电工程 安徽淮北235000
近年来,高等学历继续教育在高质量发展中面临着学生与教师时空隔离沟通不畅、实操性课程难以搬入线上课堂、网络教学缺乏对学生有效监管、网络安全与信息保护问题突出等难题。高校要正确处理现实课堂与虚拟教学的关,加强对高等学历继... 详细信息
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