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美术教育研究 2020年第2期 109-110页

作者：王汀安徽新华学院

该文围绕安徽新华学院艺术学院环境设计专业院外写生课程教学展开讨论,分析环境设计专业院外写生课程的重要性,以及其与专业相契合的重难点。同时阐述了如何有效利用有限时间,根据环境设计专业自身特点合理安排课程的内容与要求,并提出... 详细信息

该文围绕安徽新华学院艺术学院环境设计专业院外写生课程教学展开讨论,分析环境设计专业院外写生课程的重要性,以及其与专业相契合的重难点。同时阐述了如何有效利用有限时间,根据环境设计专业自身特点合理安排课程的内容与要求,并提出教改意见。

关键词：环境设计本土化院外写生信息采集

“功能至上与人文情怀”:罗伯特·摩西与阿尔多·范·艾克游乐场计划的比较研究

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装饰 2024年第5期 112-118页

作者：陈泓刘楠李萌萌安徽大学艺术学院

从某种意义上来看,儿童游乐场是城市中最真诚、最积极的元素,在城市结构中扮演重要角色。其不仅关乎儿童的个人发展,也是赋予市民社区身份的公共空间。20世纪中叶,罗伯特·摩西与阿尔多·范·艾克分别在纽约与阿姆斯特丹完成了超过700... 详细信息

从某种意义上来看,儿童游乐场是城市中最真诚、最积极的元素,在城市结构中扮演重要角色。其不仅关乎儿童的个人发展,也是赋予市民社区身份的公共空间。20世纪中叶,罗伯特·摩西与阿尔多·范·艾克分别在纽约与阿姆斯特丹完成了超过700座游乐场的庞大计划,他们都将游乐场视为城市复兴与社会变革的重要力量,在面对复杂城市环境下制定的应对策略、发展目标及标准化设计思路等方面均显示出诸多相似之处。但在开发路径、实施过程等方面也反映出显著差异。而深入探究,我们更能够理解二者在儿童游乐场规划、设计与建设过程中的优势与不足,可为我国打造优质儿童景观,发展儿童友好城市与社区提供积极的参考。

关键词：儿童游乐场、罗伯特 · 摩西、阿尔多 · 范 · 艾克、儿童景观

基于大数据统计分析的新时代中国歌剧发展与传播现状研究

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四川戏剧 2024年第8期 131-135页

作者：陆璐安徽艺术学院

新时代以来,中国歌剧进入了多元化发展的时期,优秀作品频出,收获了大量观众的认可。本文从中国歌剧艺术实践和理论研究两个维度出发,对2014—2024年度国家艺术基金资助歌剧的项目进行统计分析;对中国歌剧理论研究成果进行基于LDA主题模... 详细信息

新时代以来,中国歌剧进入了多元化发展的时期,优秀作品频出,收获了大量观众的认可。本文从中国歌剧艺术实践和理论研究两个维度出发,对2014—2024年度国家艺术基金资助歌剧的项目进行统计分析;对中国歌剧理论研究成果进行基于LDA主题模型的焦点议题研究,进而了解新时代中国歌剧发展与传播的现状。研究发现,中国歌剧日渐显现时代性、民族性、多元化发展的特征,但同时也存在原创力不足,市场待开拓,传播路径相对单一,人才队伍建设需提升等问题,分析原因的同时也提出了相应的解决策略,以期对新时代中国歌剧发展与传播提供借鉴和参考。

关键词：中国歌剧民族歌剧发展现状国家艺术基金 LDA主题模型

整合之维:关于主题性工作坊设计教学模式的建构

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第4期 183-189,I0003页

作者：丁雅晴安徽艺术学院设计学院安徽合肥230011

当下新文科建设对设计教育提出的要求之一,是探讨与实验即有现代课程学理支持,具有一定交叉性与综合性,又能体现特点及形成优势的课程结构与教学模式。本文以安徽艺术学院设计学院的新课程模式建构为例,讨论如何建构系列性主题设计工作... 详细信息

当下新文科建设对设计教育提出的要求之一,是探讨与实验即有现代课程学理支持,具有一定交叉性与综合性,又能体现特点及形成优势的课程结构与教学模式。本文以安徽艺术学院设计学院的新课程模式建构为例,讨论如何建构系列性主题设计工作坊教学框架,并以地域资源作为整合途径,展开一系列教研实验,编撰与实施了有效的教案文本与作业设计。

关键词：整合课程结构工作坊主题性地域资源

基于同轴柯勒照明的大变倍比紧凑型显微镜设计

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中国光学（中英文） 2024年第4期17卷 921-931页

作者：王起张国芳滁州职业技术学院传媒与设计学院安徽滁州239000 安徽财经大学艺术学院安徽蚌埠233030

为了实现大靶面、大变倍比显微成像并解决同轴柯勒照明高集成度设计的问题,本文提出了一种基于同轴柯勒照明的大变倍比紧凑型显微镜光学系统设计方法。首先,对望远镜和显微镜连续变倍光学系统的成像原理进行了分析,并对正组补偿式变倍... 详细信息

为了实现大靶面、大变倍比显微成像并解决同轴柯勒照明高集成度设计的问题,本文提出了一种基于同轴柯勒照明的大变倍比紧凑型显微镜光学系统设计方法。首先,对望远镜和显微镜连续变倍光学系统的成像原理进行了分析,并对正组补偿式变倍显微镜光学系统的设计原理进行了理论分析。然后,提出把前固定组分解为准直组和汇聚组,并在两镜组间设计分光镜,并通过共用透镜组实现同轴柯勒照明系统的紧凑型设计。最后,对大靶面连续变倍显微镜系统和与之匹配的同轴柯勒照明光学系统进行设计,设计结果表明显微成像光学系统的变倍比为10×,工作距离为60 mm,物方最高分辨率为1.75µm,同轴照明均匀性为94.3%。该系统具有成像质量好、畸变小、变倍曲线平滑、体积小巧等特点,实验验证了该设计方法的可行性。

关键词：连续变倍显微镜同轴柯勒照明光学设计紧凑型

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异乡人、浪荡子与怀乡——论常玉的绘画美学

美术研究 2024年第3期 69-73页

作者：汪臻安徽大学艺术学院 230601

20世纪二三十年代的巴黎,以开放包容的姿态接纳世界各地的艺术家。他们作为异乡人,各自带着不同的文化基因。常玉作为其中一员,以现代主义与中国传统文化的融合而独树一帜。本文从其异乡人的身份出发,结合画作,以浪荡子美学和怀乡情结视... 详细信息

20世纪二三十年代的巴黎,以开放包容的姿态接纳世界各地的艺术家。他们作为异乡人,各自带着不同的文化基因。常玉作为其中一员,以现代主义与中国传统文化的融合而独树一帜。本文从其异乡人的身份出发,结合画作,以浪荡子美学和怀乡情结视角,探究其独特绘画美学的成因,及其潇洒不羁的生活态度与低调含蓄的艺术风格之间的相互影响与成就。

关键词：异乡人融合孤独

“人文素养培育+设计创新能力培养”双融入的“环境景观设计”教学改革路径探索

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湖北第二师范学院学报 2024年第09期 94-103页

作者：黄德昕安徽新华学院艺术学院

文章把握“环境景观设计”课程在立德树人、弘扬中华美育精神方面的特有优势，通过以重塑学生景观审美价值观、夯实景观设计基础知识、培养学生高阶思维与设计创新能力为课程目标；对接“‘双碳’目标实现、乡村振兴、城市更新”等国家... 详细信息

文章把握“环境景观设计”课程在立德树人、弘扬中华美育精神方面的特有优势，通过以重塑学生景观审美价值观、夯实景观设计基础知识、培养学生高阶思维与设计创新能力为课程目标；对接“‘双碳’目标实现、乡村振兴、城市更新”等国家建设重大发展战略，优化课程内容；打造“社会实践+校企合作+学科竞赛”三平台，营建“跨学科”教学环境；利用信息技术，实施混合式教学，灵活运用教学方法；以设计创新能力考核为导向，构建多元评价主体、全过程式评价体系等策略，积极探索人文素养培育和设计创新能力培养双融入的改革路径，旨在为地方应用型高校环境专业课程建设提供参考借鉴。

关键词：人文素养设计创新能力融合创新

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家在黄山白岳之间——渐江生命的最后八年

美术 2024年第6期 114-119页

作者：方晨子安徽大学艺术学院美术系

渐江于1656年回归故里,在黄山白岳之间度过了生命的最后八年。其间数登黄山,践行“敢言天地是吾师”的画学思想,将宗法宋元与师造化的启示融通。他运用简约的笔线构建黄山岩石巨嶂,形成几何特质的造型风格,为新安画学建立了一个理想的... 详细信息

渐江于1656年回归故里,在黄山白岳之间度过了生命的最后八年。其间数登黄山,践行“敢言天地是吾师”的画学思想,将宗法宋元与师造化的启示融通。他运用简约的笔线构建黄山岩石巨嶂,形成几何特质的造型风格,为新安画学建立了一个理想的美学典范。渐江以文养心、以画说偈,在空寂的心灵山水中畅神。本文依据渐江《画偈》和渐江生前好友、乡贤的诗文画跋、碑文传记等史料,探寻渐江晚年依意而行的足迹,阐述渐江学人画的要义和精神品位。

关键词：渐江新安派黄山题材学人画

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新主流电影口碑与市场平衡策略研究

电影文学 2024年第17期 59-63页

作者：刘涛安徽艺术学院传媒学院安徽合肥230011

新主流电影是中国电影产业对电影技术革新、观众需求变化及全球市场扩展的回应。在这一过程中,平衡口碑与市场需求的关系是新主流电影成功的关键所在,良好的口碑能显著提升新主流电影的市场接受度和观众忠诚度,而对市场需求的深刻理解... 详细信息

新主流电影是中国电影产业对电影技术革新、观众需求变化及全球市场扩展的回应。在这一过程中,平衡口碑与市场需求的关系是新主流电影成功的关键所在,良好的口碑能显著提升新主流电影的市场接受度和观众忠诚度,而对市场需求的深刻理解有助于新主流电影形成稳定的观众基础,并成为引领社会文化趋势的力量。为实现这一平衡,需要综合考虑口碑建设和市场需求的平衡、深入了解并满足观众的需求,并通过内容创新、多元化的营销传播和个性化的观众互动,同时提升观众体验和电影的商业价值。

关键词：新主流电影口碑表现市场策略观众需求

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新媒体场域中的戏曲观演关系探讨

四川戏剧 2024年第6期 129-133页

作者：王伟安徽大学艺术学院

学界对新媒体场域中戏曲演出的探讨,主要聚焦于新媒体对传统舞台叙事方式的突破,对其观演关系鲜有关注。新媒体场域当中的戏曲观演关系与当下剧场中的观演关系有诸多改变,但在观演交流、戏资体制、观众为主等方面具有相似性,辨析场域的... 详细信息

学界对新媒体场域中戏曲演出的探讨,主要聚焦于新媒体对传统舞台叙事方式的突破,对其观演关系鲜有关注。新媒体场域当中的戏曲观演关系与当下剧场中的观演关系有诸多改变,但在观演交流、戏资体制、观众为主等方面具有相似性,辨析场域的变化对戏曲观演的影响,探讨新媒体场域和传统演出空间中“观演关系”的异同,从而找寻观演双方的契合点,激活戏曲观演之间的交流互动,是新媒体场域中戏曲传播的重要课题。

关键词：新媒体场域戏曲观演关系