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安庆师范大学公共体育课堂俱乐部制教学模式探讨

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体育学刊 2020年第6期27卷 118-122页

作者：章翔林秋菊李斌储灵芝安庆师范大学体育学院安徽安庆246133

为克服公共体育课外俱乐部制教学模式之不足,进一步提高《大学体育》课程的教学质量,打造具有“高阶性”“创新性”“挑战度”的互联网+《大学体育》“金课”,安庆师范大学在以往研究的基础上,以课程俱乐部改革为核心,以教学研究为支撑... 详细信息

为克服公共体育课外俱乐部制教学模式之不足,进一步提高《大学体育》课程的教学质量,打造具有“高阶性”“创新性”“挑战度”的互联网+《大学体育》“金课”,安庆师范大学在以往研究的基础上,以课程俱乐部改革为核心,以教学研究为支撑,以改革创新为动力,以科学管理为保证,以师资队伍建设为重点,从教学内容与形式、考核内容与方法及学校体育工作管理体制与机制等3个方面探讨公共体育课堂俱乐部制教学模式并取得显著成效。据此对进一步完善公共体育课堂俱乐部制教学模式提出若干建议。

关键词：学校体育公共体育课堂俱乐部教学模式安庆师范大学

新时代深化大学公共体育改革的探索与实践——以安庆师范大学为例

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体育学刊 2023年第2期30卷 102-106页

作者：章翔余佳萍周刘华屠博龙安庆师范大学安徽安庆246133

安庆师范大学在深化公共体育改革赓续方面作了一些有益的尝试。主要措施有:不断深化高校公共体育教学改革,充分发挥了公共体育的“主阵地”作用;积极完善高校公共体育评价机制,充分发挥了考核评价的“指挥棒”作用;全面改善高校公共体... 详细信息

安庆师范大学在深化公共体育改革赓续方面作了一些有益的尝试。主要措施有:不断深化高校公共体育教学改革,充分发挥了公共体育的“主阵地”作用;积极完善高校公共体育评价机制,充分发挥了考核评价的“指挥棒”作用;全面改善高校公共体育办学条件,充分发挥了条件保障的“奠基石”作用。实践证明,这些措施能够确保学生在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志;能够为中国腾飞、中华民族伟大复兴打牢人才基础;能够造就担当民族复兴大任的信仰者、践行者、捍卫者。

关键词：学校体育公共体育体育教学安庆师范大学

大数据时代背景下大学生综合素质评价体系研究——以安庆师范大学为例

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大数据时代背景下大学生综合素质评价体系研究——以安庆师范大学...

作者：余戡安庆师范大学

学位级别：硕士

高质量的人才培养不仅需要先进科学的思想方法去指导和教育,还需要科学有效的评价机制去激励。随着科学技术的日益发展,大数据时代已经悄然到来,这为大学生综合素质评价提供了崭新的视觉和宽广的思路。在这样的大数据时代背景下,利用大... 详细信息

高质量的人才培养不仅需要先进科学的思想方法去指导和教育,还需要科学有效的评价机制去激励。随着科学技术的日益发展,大数据时代已经悄然到来,这为大学生综合素质评价提供了崭新的视觉和宽广的思路。在这样的大数据时代背景下,利用大数据时代的背景特征去研究设计一套全面客观科学合理的大学生综合素质评价体系,不仅能促进大学生综合素质的全面发展,同时也能提高高校的教育质量和管理的针对性和有效性。本文主要根据大数据时代背景和特征结合当下大学生素质教育的内容对大学生综合素质评价体系进行研究。以安庆师范大学为例,结合安庆师范大学的自身特点并对在校大学生的综合素质进行全面调查了解,研究出一套符合当下条件和时代特性的全面客观科学合理的大学生综合素质评价指标体系内容。然后对安庆师范大学在校大学生综合素质进行实证评价分析,利用大数据时代数据多元化的特性选择因子分析方法进行评价排名。根据分析结果并对照安庆师范大学原有评价体系,对本文所设计的综合素质评价体系进行总结,最后对如何提高大学生综合素质提出了相应的建议以及对未来大数据时代下的大学生综合素质评价体系的发展进行了展望。

关键词：大数据大学生综合素质评价体系

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安庆师范大学先进班集体考评框架构建

宁波工程学院学报 2017年第3期29卷 123-127,133页

作者：方蓬邹斌安庆师范大学安徽安庆246133

先进班集体评价体系,在实践中存在一系列问题。优化先进班集体评价标准,构建科学有效的考评框架势在必行。借助学生管理平台与大数据分析,合理测算考核指标。同时,兼顾专业与年级差异,对四个模块考评要素的权重实施动态管理,通过等级评... 详细信息

先进班集体评价体系,在实践中存在一系列问题。优化先进班集体评价标准,构建科学有效的考评框架势在必行。借助学生管理平台与大数据分析,合理测算考核指标。同时,兼顾专业与年级差异,对四个模块考评要素的权重实施动态管理,通过等级评分与排名划档量化考评结果。

关键词：高校先进班集体考评框架

大学生心理健康水平的数理统计分析研究——以安庆师范大学2015-2017级新生为例

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大学生心理健康水平的数理统计分析研究——以安庆师范大学2015-2...

作者：李静安庆师范大学

学位级别：硕士

随着社会和经济的迅速发展,学生的心理健康问题也日益凸显,已经引起社会广泛关注。大学生作为祖国的未来,其心理健康状况更是特别值得重视,国内许多高校已经连续多年对大学新生的心理健康进行了普查。实践表明,心理健康普查是开展大学... 详细信息

随着社会和经济的迅速发展,学生的心理健康问题也日益凸显,已经引起社会广泛关注。大学生作为祖国的未来,其心理健康状况更是特别值得重视,国内许多高校已经连续多年对大学新生的心理健康进行了普查。实践表明,心理健康普查是开展大学生心理保健的预备措施和有效手段。本文对安庆师范大学2015-2017年三年的新生心理健康测量数据进行数理统计分析,主要应用SPSS22.0对普查数据进行统计,并使用协方差分析进行主效应检验。用卡方检验来检验不同类别因子之间是否独立。用T检验来分析UPI得分之间的差异性。为分析UPI总分的相关影响因素,建立多元线性回归模型。然后用UPI筛查结果为因变量,以用时,躯体症状,精神分裂,抑郁症,神经症为自变量进行多元二分类Logistic回归分析。研究发现新生心理健康水平逐年提高,男生心理健康水平高于女生,不同专业学生心理健康水平有显著差异,相比较而言,农村生源出现心理问题比城郊生源出现问题的可能性更大。最后对结果进行了总结和建议。

关键词：大学新生心理测量数理统计分析 UPI SPSS

安庆师范大学医院2013学年门诊疾病构成及预防对策

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中国校医 2019年第10期33卷 781-782,795页

作者：汪洋安庆师范大学医院

目的了解本校学生的疾病构成、发病规律及其主要原因,为针对性地开展大学生健康教育、常见病防治等工作提供科学依据;并对今后校医院确定医护人员培训方向、逐步拓展服务项目也具有重要的指导意义。方法选取2013年9月-2014年8月校医院... 详细信息

目的了解本校学生的疾病构成、发病规律及其主要原因,为针对性地开展大学生健康教育、常见病防治等工作提供科学依据;并对今后校医院确定医护人员培训方向、逐步拓展服务项目也具有重要的指导意义。方法选取2013年9月-2014年8月校医院综合门诊及急诊室门诊登记,选取资料相对完整、初步诊断明确的学生患者16 355例次为统计对象。结果门诊疾病分类前5位分别为呼吸系统疾病(40.51%)、皮肤病(14.53%)、消化系统疾病(12.05%)、外科疾病(10.38%)和五官科疾病(10.17%)。结论校医院应将大学生常见病、多发病的防治作为工作重点;有计划、有步骤地培养全科医生和全科护士,提高校医院医疗服务质量。

关键词：学校学生保健服务卫生促进

六尺小巷天地宽，梅花经冬香更浓——安庆师范大学研究生热议新编黄梅戏《倾宁夫人》

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剧作家 2023年第4期 65-70页

作者：江爱华安庆师范大学

新编黄梅戏《倾宁夫人》首演便引起代表着黄梅戏艺术的新生力量的青年学子们的热议，他们分别从该剧的剧本创作、舞台美术、表演导演、音乐作曲等方面畅谈了自己的观剧体验以及对该剧的评议，认为该剧从女性的角度重新诠释六尺巷的故事... 详细信息

新编黄梅戏《倾宁夫人》首演便引起代表着黄梅戏艺术的新生力量的青年学子们的热议，他们分别从该剧的剧本创作、舞台美术、表演导演、音乐作曲等方面畅谈了自己的观剧体验以及对该剧的评议，认为该剧从女性的角度重新诠释六尺巷的故事，彰显中华民族传统的礼让精神，该剧的立意令人耳目一新。

关键词：黄梅戏《倾宁夫人》六尺巷热议

高校辅导员谈心谈话工作制度建设——以安庆师范大学为例

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吉林省教育学院学报 2018年第5期34卷 120-122页

作者：刘旭婷李明安庆师范大学文学院安徽安庆246011 安庆师范大学资源环境学院安徽安庆246011

谈心谈话作为高校辅导员必须具备的一项技能,是辅导员了解学生的思想动态、交流沟通情感、处理学生问题和对学生进行针对性教育的主要手段和途径。辅导员只有将谈话进行到谈"心"的程度,才能真正成为学生的良师益友。通过分析当前高校辅... 详细信息

谈心谈话作为高校辅导员必须具备的一项技能,是辅导员了解学生的思想动态、交流沟通情感、处理学生问题和对学生进行针对性教育的主要手段和途径。辅导员只有将谈话进行到谈"心"的程度,才能真正成为学生的良师益友。通过分析当前高校辅导员谈心谈话工作存在的问题,结合安庆师范大学文学院的实践工作经验,就高校辅导员与学生谈心谈话工作制度的制定和注意事项进行详细的阐述。

关键词：高校辅导员谈心谈话

新时代学校体育治理实践探索与新向度思考——以安庆师范大学为例

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当代体育科技 2022年第15期12卷 9-14页

作者：林秋菊纪丽娟杨姚姚安庆师范大学体育学院安徽安庆246133

新时代赋予学校体育新使命,高等学校应把服务国家体育强国战略、教育强国战略、健康中国战略作为责无旁贷的责任。通过分析安庆师范大学学校体育治理实践探索中“三式相融”治理形式、“四位一体”治理内容、“一个中心”治理目标,寻绎... 详细信息

新时代赋予学校体育新使命,高等学校应把服务国家体育强国战略、教育强国战略、健康中国战略作为责无旁贷的责任。通过分析安庆师范大学学校体育治理实践探索中“三式相融”治理形式、“四位一体”治理内容、“一个中心”治理目标,寻绎学校体育治理的问题所在,并从体育课程思政、后疫情体育治理、智慧体育治理3个新向度思考新时代学校体育高质量发展的新机遇。

关键词：学校体育治理安庆师范大学新时代新向度