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浅谈小学学困生的心理辅导对策
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延边教育学院学报 2011年 第4期25卷 122-124页
作者： 张玉环 安图县亮兵中心校 吉林安图133600
学困生的现象是客观存在的,也是我们教育工作者不可回避的问题,让这部分学生能健康成长,全面发展,学有所成,对学校、家庭、社会,特别是对学生本人无疑都具有重要的意义。教育者惟有在情感上、方法上、教育上多给予学困生帮助,适时对其... 详细信息
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别开生面的劳技课
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吉林教育 2012年 第12期 77-78页
作者： 许粉善 安图县长兴中心校
新课程把劳动与技术教育内容列为综合实践活动课程的四大领域之一,其目的是培养学生的创新精神和实践能力。这就要求教师从课堂教学入手,因地制宜,因人制宜地进行创造性的教学,体现"以人为本"的新课程理念。
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浅谈数学生活化
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延边教育学院学报 2008年 第6期22卷 116-117页
作者： 吴道琴 安图县福兴中心校 吉林安图133600
生活是数学的本源,教师在数学教学中就要充分挖掘生活中的数学,让学生在实践中体验到学习数学的兴趣,自觉地把学习的知识应用于实际生活中。
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试论班级思想道德教育的思路和途径
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考试周刊 2012年 第24期 190-191页
作者： 于康文 安图县永庆中心学校
作者依据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,提出要以班级为载体,探索班级思想道德教育的思路和途径
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浅谈小学数学算法多样化教学
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延边教育学院学报 2010年 第4期24卷 122-123页
作者： 杨宝森 安图县小沙河中心校 吉林安图133612
算法多样化是新课标倡导的重要数学教学理念,它可以促进全体学生主动参与,体现学生的主体地位,发挥每个学生的潜能。在数学教学中教师要引导学生参与计算原理和方法的探索过程,让学生善于发现问题、思考问题、探索规律。
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浅谈青少年健康成长的环境的营造
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延边教育学院学报 2009年 第1期23卷 99-100页
作者： 李宝珅 李宝芯 安图县福兴中心校 吉林安图133606 安图县福利小学 吉林安图133606
青少年成长的环境直接影响着他们的思想道德状况,尤其是家庭和班集体的环境。因此,学校、社会、家庭要全方位地对青少年学生进行思想品德教育,为他们的健康成长提供一个好的环境。
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浅谈小学数学教学中如何引导学生探索数学规律
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延边教育学院学报 2010年 第4期24卷 119-119,121页
作者： 孙美霞 安图县小沙河中心校 吉林安图133612
探索规律是《数学课程标准》确立的新的学习内容,发现规律、掌握规律、运用规律,对于学生加深理解数学知识,培养学生探究能力和创新精神具有重要意义。
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浅谈小学科学课中合作能力的培养
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延边教育学院学报 2010年 第4期24卷 120-121页
作者： 金贞淑 安图县小沙河中心校 吉林安图133612
合作是人际关系的一种形式,对学生来说有良好的合作能力直接关系到其今后的学习和工作,教师要结合所教学科的特点培养学生的合作能力。就小学科学课而言,培养学生的合作能力可以从强化学生的分工意识,培养学生的交流习惯,锻炼学生的协... 详细信息
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农村初中生英语厌学问题的几点思考
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延边教育学院学报 2010年 第6期24卷 72-73页
作者： 王聚信 安图县永庆中心学校 吉林安图133600
农村初中生英语厌学现象的出现是长期困扰农村初中英语教学质量提高的主要原因之一,越来越引起教师的注意。其成因主要来自于现行教育教学评价制度、教师、学生家长、社会环境等诸多因素。本文结合农村初中生英语厌学情绪的分析,提出一... 详细信息
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班主任工作的几点思考
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延边教育学院学报 2014年 第2期28卷 102-104页
作者： 张洪美 安图县小沙河中心校 吉林安图133600
班主任工作承载着贯穿党的教育方针,教书育人的重任。因此班主任要具备以下三个方面的要素才能胜任班主任工作。一是把握好非权力性影响力,增强班主任的人格魅力;二是建立起可信赖的师生关系,为教育教学打下坚实的基础;三是用科学的方... 详细信息
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