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利用异配及同配关系的社交机器人检测方法

北京理工大学学报 2025年第1期45卷 77-86页

作者：罗森林费泽涛潘丽敏吴舟婷北京理工大学信息与电子学院

现有基于图的方法未区分用户间的异配、同配关系，造成用户表示中存在异配边带来的噪声，弱化了社交机器人与人类用户之间的差异性，检测准确率降低；社交机器人持续演化模拟人类用户的关注数、推文发布数等元数据，容易导致较难识别的... 详细信息

现有基于图的方法未区分用户间的异配、同配关系，造成用户表示中存在异配边带来的噪声，弱化了社交机器人与人类用户之间的差异性，检测准确率降低；社交机器人持续演化模拟人类用户的关注数、推文发布数等元数据，容易导致较难识别的仿真社交机器人比例增加，检测召回率降低.提出一种利用异配及同配关系的社交机器人检测方法，通过记忆网络构建异配、同配关系原型来识别用户关系类型，减少异配边对用户表示的干扰，增加不同类型用户的特征区分性；在损失函数中引入调节因子，提高较难分类用户在模型参数更新过程中的损失贡献，增强了模型对仿真社交机器人的识别效果.实验结果表明，提出的方法优于当前先进方法，此方法通过区分用户间的异配和同配关系，降低异配边的权重，增强了用户表示的类别区分度，即使在低同配性分数的情况下也有效提升了检测准确率.

关键词：社交机器人异配关系记忆网络

ACM/ICPC竞赛人才培养模式的研究与实践——以大连理工大学ACM/ICPC创新实践班为例

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内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2012年第3期25卷 141-143,149页

作者：姚翠莉刘一玮金博大连理工大学创新实验学院辽宁大连116024

通过大连理工大学ACM/ICPC创新实践班的教学实践,对学生团队实施规范化管理,有针对性的设置课程体系,采用以赛代练、以教带学的教学方法,促进学生编程能力、逻辑思维能力以及综合素质的提高,从而形成完整的ACM/ICPC竞赛人才的培养模式,... 详细信息

通过大连理工大学ACM/ICPC创新实践班的教学实践,对学生团队实施规范化管理,有针对性的设置课程体系,采用以赛代练、以教带学的教学方法,促进学生编程能力、逻辑思维能力以及综合素质的提高,从而形成完整的ACM/ICPC竞赛人才的培养模式,同时为ACM/ICPC竞赛人才的培养提供持续性的保障,以期培养优秀的程序设计人才。

关键词： ACM/ICPC 培养模式计算机实践能力竞赛人才培养

高校图书馆健康舒适性能及其对建筑环境综合评价的影响——以大连理工大学图书馆为例

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建筑科学 2023年第8期39卷 199-207,232页

作者：任欣欣王崎燃魏鹏大连理工大学建筑与艺术学院辽宁大连116024

研究关注T/ASC 02—2021《健康建筑评价标准》中感官性要素舒适及建筑环境综合评价反馈,通过实地问卷调查与测量方法探究高校图书馆各类型学习功能空间感官要素的舒适性能表征及其对建筑环境综合评价的影响。结果分析表明各类型学习空... 详细信息

研究关注T/ASC 02—2021《健康建筑评价标准》中感官性要素舒适及建筑环境综合评价反馈,通过实地问卷调查与测量方法探究高校图书馆各类型学习功能空间感官要素的舒适性能表征及其对建筑环境综合评价的影响。结果分析表明各类型学习空间的健康舒适性能不同,物理环境、室内环境设计、人因尺度空间布局要素显著影响建筑环境综合满意度;其中,声环境、空间氛围、室内装修材料、个人学习区域尺度、光环境的舒适度依次是关键影响因子,以相关设计要素为侧重的学习空间优化与创新可为学生使用视角下图书馆建筑环境健康品质提升的发展方向。

关键词：健康舒适满意度建筑环境感官性要素评价品质

基于可穿戴电子设备干预对健康青少年身体活动和久坐行为影响的Meta分析

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中国组织工程研究 2025年第8期29卷 1693-1704页

作者：王艺达刘君王晓玲王丽岩杨程茹张学晓大连理工大学体育与健康学院辽宁省大连市116024 上海健康医学院康复学院上海市201318 沈阳体育学院研究生工作部辽宁省沈阳市110102

目的:虽然可穿戴电子设备作为干预工具在增进身体活动方面展现出潜在效用,但关于其对健康青少年群体具体效果的全面评估仍显不足。为此,文章系统地探索和总结基于可穿戴电子设备的干预对健康青少年身体活动及久坐行为的影响,以期为公共... 详细信息

目的:虽然可穿戴电子设备作为干预工具在增进身体活动方面展现出潜在效用,但关于其对健康青少年群体具体效果的全面评估仍显不足。为此,文章系统地探索和总结基于可穿戴电子设备的干预对健康青少年身体活动及久坐行为的影响,以期为公共卫生实践提供更精准和可靠的循证支持。方法:从Web of Science,PubMed,Scopus,The Cochrane Library和EBSCO数据库中检索关于可穿戴电子设备的干预对健康青少年身体活动和久坐行为影响的随机对照试验。利用RevMan 5.4和Stata 17软件进行Meta分析,通过标准化均数差评价干预对身体活动及久坐行为的效果。为确保研究结果的稳健性,采用Leave-One-Out方法进行敏感性分析,并通过亚组分析深入探究不同因素对结果的可能影响。该方案已在国际系统综述前瞻性注册中心注册(CRD42023406645)。结果:①最终纳入12篇文献,其中包含3项随机对照试验和9项整群随机对照试验,共纳入4933名健康青少年对象。②Meta分析结果发现,基于可穿戴电子设备的干预对中高强度身体活动产生了积极影响(SMD=0.10,95%CI:0.04-0.17;P0.05)、每日步数(SMD=0.13,95%CI:-0.65-0.91;P>0.05)和久坐行为(SMD=0.00,95%CI:-0.09-0.09;P>0.05)。③亚组分析结果表明,短期(≤12周)干预(SMD=0.11,95%CI:0.03-0.18;P=0.008)、佩戴在腰或臀部的计步器的研究(SMD=0.10,95%CI:0.04-0.17;P=0.002),以及在临床注册中心注册的试验(SMD=0.11,95%CI:0.04-0.17;P=0.001)对提升每日中高强度身体活动的效果更为显著。结论:当前证据表明,基于可穿戴电子设备的干预措施在提升健康青少年每日中高强度身体活动方面具有一定优势;建议通过不超过12周的干预时间、使用腰部或臀部计步器的干预设备以获得更好的促进效果;然而,每日步数、低强度身体活动以及久坐行为的干预效果存在一定的局限性,未来仍需要更高质量、大样本的随机对照试验进一步验证。

关键词：可穿戴电子设备健康青少年中高强度身体活动久坐行为低强度身体活动每日步数随机对照试验整群随机对照试验 Meta分析

我国高校体育教育改革的新模式探讨——大连理工大学体育教学模式的改革实践与思考

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武汉体育学院学报 2001年第1期35卷 50-52页

作者：金宝玉刘友范金若中大连理工大学体育教学部辽宁大连116024

大连理工大学体育教学改革实行俱乐部制体育教学模式 ,经过一年多的改革、实践总结与思考已初步形成了自己的特色。在教改体制上实行“三个自主”———自主招生、自主聘用教师、自主改革实验。在教学管理上建立三个机制———实施俱乐... 详细信息

大连理工大学体育教学改革实行俱乐部制体育教学模式 ,经过一年多的改革、实践总结与思考已初步形成了自己的特色。在教改体制上实行“三个自主”———自主招生、自主聘用教师、自主改革实验。在教学管理上建立三个机制———实施俱乐部主任负责下的全员聘任制、教改工作目标的岗位责任制、科学的体育教学评价制。优化教育供需关系 ,提出“学生参与与教改”的特色研究。注重教学过程的研究 ,发展俱乐部的教改特色。

关键词：普通高校学校体育教学改革教学模式体育俱乐部管理机制

浅谈日语教学中的文化导入兼论大连理工大学日语强化班的文化教学实践

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课程教育研究 2013年第36期 27-28页

作者：赵秀云邹善军时春慧大连理工大学软件学院

教育部高等学校外语专业教学指导委员会在日语专业的教学大纲中明确提出了日语教学的培养目标是培养跨文化交际能力,要求学生毕业时要具备一定的社会文化基础知识和文化理解能力。而对于文化知识的习得,无论日语教师还是日语学习者在认... 详细信息

教育部高等学校外语专业教学指导委员会在日语专业的教学大纲中明确提出了日语教学的培养目标是培养跨文化交际能力,要求学生毕业时要具备一定的社会文化基础知识和文化理解能力。而对于文化知识的习得,无论日语教师还是日语学习者在认知上却存在很大误区,往往认为学习了日本文化、历史等课程就等同于了解了日本文化,因而忽略了日常教学过程中的文化导入和渗透。

关键词：日语专业教学大纲文化习得意识文化导入母语负迁移

低容量高强度间歇训练对肥胖或超重人群心血管疾病风险因子影响的Meta分析

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