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共生视角下校企创新主体深度融合的内在过程机理研究——基于沈鼓集团与大连理工大学的探索性案例

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科技进步与对策 2023年第14期40卷 12-21页

作者：张旭雯迟景明何声升刘永刚大连理工大学高等教育研究院大连理工大学重大装备制造协同创新中心辽宁大连116024

聚焦校企深度融合问题,采用探索性单案例研究方法,探讨沈鼓集团与大连理工大学深度融合、实现互利共生的过程。研究发现:(1)深度融合是复杂的动态过程,需要双方不断适应彼此,建立共生关系并完善共生模式,形成互利共生状态;(2)互利共生... 详细信息

聚焦校企深度融合问题,采用探索性单案例研究方法,探讨沈鼓集团与大连理工大学深度融合、实现互利共生的过程。研究发现:(1)深度融合是复杂的动态过程,需要双方不断适应彼此,建立共生关系并完善共生模式,形成互利共生状态;(2)互利共生状态形成需要校企双方经过“搜寻—选择—变异”三阶段适应性过程,在此过程中不仅需要调整自身规则,而且要吸纳对方规则,也即规则迭代是双方实现深度融合的关键所在;(3)上述规则既包括显性的规章制度流程,也包括隐性的认知模式、价值观念等。总而言之,校企深度融合的核心在于规则与适应,只提供创新资源而不改变自身规则以适应彼此,则难以实现真正的深度融合。

关键词：互利共生校企深度融合适应性行为校企创新主体

大学生对高校红色文化传播的认知与态度研究 ——以大连理工大学为考察对象

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大学生对高校红色文化传播的认知与态度研究 ...

作者：张莹大连理工大学

学位级别：硕士

红色文化是中国共产党领导下的中国人民在革命、建设、改革过程中形成的,独具特色的社会主义文化,是当代大学生思想政治教育的重要资源。高校传播红色文化能够起到帮助大学生抗击和抵御历史虚无主义观念、提升文化自信、强化主流价值认... 详细信息

红色文化是中国共产党领导下的中国人民在革命、建设、改革过程中形成的,独具特色的社会主义文化,是当代大学生思想政治教育的重要资源。高校传播红色文化能够起到帮助大学生抗击和抵御历史虚无主义观念、提升文化自信、强化主流价值认同等作用。目前国内高校红色文化传播实践已有所发展,红色文化在大学生中焕发出新的活力。大连理工大学是新中国成立前夕为建设我国现代工业体系而成立的高校,从建校初就带着红色基因,是高校红色文化传播实践的先行者之一。本文主要采用文献研究和问卷调查的研究方法,以大连理工大学为考察对象,调查学生对学校红色文化传播的认知与态度,并分析学生基本信息和学校红色文化传播的内容、渠道对其认知与态度的关系。希望从中发现一些共同规律,为今后高校改善学生对学校红色文化传播的认知态度提出一些思考和建议。研究发现,不同性别、年级、政治面貌的学生在对学校红色文化传播的认知与态度上存在差异。学生接触学校各种红色文化传播内容和渠道的频率与其认知与态度存在相关关系,四史、大连史、校史及传统文化相关内容的接触频率与学生对红色文化的了解程度之间存在正相关关系。校园文化活动渠道的接触频率与学生的支持度、满意度和参与意向之间存在正相关关系。学校红色文化传播的内容和渠道对学生的认知情况与态度的解释力不同。在此基础之上,本文从学校红色文化传播内容、渠道、传播计划制定、传播系统构建及传播格局打造几个角度对高校红色文化传播提出了一些改进建议。

关键词：文化传播大连理工大学高校红色文化

高校教职工慢性颈痛与健康体适能的相关性研究 ——以大连理工大学为例

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高校教职工慢性颈痛与健康体适能的相关性研究 ...

作者：李梦瑜大连理工大学

学位级别：硕士

研究目的:颈部疼痛是一种非常普遍的疾病。由于高校教职工的日常工作任务和工作性质,多数人存在颈部疼痛,健康体适能也受到影响。据我们所知,迄今为止还没有研究调查高校教职工慢性颈痛人群健康体适能状况与这种肌肉骨骼疼痛的关系。因... 详细信息

研究目的:颈部疼痛是一种非常普遍的疾病。由于高校教职工的日常工作任务和工作性质,多数人存在颈部疼痛,健康体适能也受到影响。据我们所知,迄今为止还没有研究调查高校教职工慢性颈痛人群健康体适能状况与这种肌肉骨骼疼痛的关系。因此,本研究旨在调查大连理工大学教职工群体的慢性颈痛流行情况,并进一步探究慢性颈痛与健康体适能之间的关系。研究方法:根据纳入排除标准,本实验招募了60名受试者,其中慢性颈痛组30人,健康对照组30人。基于颈部功能障碍指数量表（Neck Disability Index,NDI）以及视觉模拟评分（Visual Analogue Scale,VAS）二点问卷结果,再分别采集两组受试者的体成分、握力、坐位体前屈、肩关节柔韧性、心肺耐力以及颈部肌肉耐力数据。采用独立样本t检验分析慢性颈痛组与健康对照组健康体适能的差异,并采用皮尔逊相关分析及偏相关分析探究颈痛程度与健康体适能的关系。研究结果:1)慢性颈痛情况:初步调查大连理工大学教职工中慢性颈痛发生率为48.02%,以轻、中度颈部功能障碍为主。2)健康体适能特征:慢性颈痛组标准化皮下脂肪含量显著高于健康对照组（p＜0.05）,而躯干肌肉含量则显著低于健康对照组（p＜0.05）;慢性颈痛组的标准化握力、颈部屈肌耐力和伸肌耐力明显低于健康对照组（p＜0.05）;慢性颈痛组的右肩柔韧性显著差于健康对照组（p＜0.05）;慢性颈痛组的最大摄氧量绝对值显著低于健康组（p＜0.05）。3)健康体适能与颈痛的关系:无论是否校正年龄、性别、BMI,内脏脂肪面积、腰臀比与NDI量表结果呈显著正相关（p＜0.05）;颈部伸肌耐力与VAS呈显著负相关（p＜0.05）;在校正了年龄、性别、BMI后,还发现肌肉含量比值与NDI量表结果呈显著负相关（p＜0.05）,VAS评分与右侧肩关节柔韧性呈显著负相关（p＜0.05）。研究结论:1)高校教职工中慢性颈痛发生率较高,颈部功能障碍以轻、中度为主,应注意该群体的相关健康问题。2)慢性颈痛人群的颈部屈肌、伸肌的肌肉耐力均有显著下降,尤其颈部伸肌耐力与慢性颈痛程度有显著的联系,所以无论是预防还是康复中都要注重颈部功能的训练。3)慢性颈痛人群的躯干脂肪含量较高,躯干肌肉含量较低,握力较低,最大摄氧量绝对值较低,所以在康复训练中,不仅要注重颈部功能的锻炼,更要加强全身性运动的加强,注重肌肉质量的提升,提高慢性颈痛人群的身体素质。4)健康体适能与慢性颈痛之间的关系表明,内脏脂肪面积、腰臀比与慢性颈痛互相影响;此外,颈部长时间的疼痛不仅会影响到颈部功能,也会影响到肩关节柔韧性。

关键词：高校教职工慢性颈痛健康体适能相关性

“三全育人”视角下高校后勤服务育人功能提升研究 ——以大连理工大学为例

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“三全育人”视角下高校后勤服务育人功能提升研究 ...

作者：毛丹丹大连理工大学

学位级别：硕士

高校后勤服务育人就是高校的食堂、宿舍、校医院、图书馆以及负责学生生活环境建设的后勤部门,在为学生的学习生活做好基础保障的同时,通过良好的服务态度、合理的制度规范、和谐的环境氛围、丰富的劳动资源等方式潜移默化地熏陶和感染... 详细信息

高校后勤服务育人就是高校的食堂、宿舍、校医院、图书馆以及负责学生生活环境建设的后勤部门,在为学生的学习生活做好基础保障的同时,通过良好的服务态度、合理的制度规范、和谐的环境氛围、丰富的劳动资源等方式潜移默化地熏陶和感染学生,从而对学生的世界观、人生观、价值观和道德品质产生积极影响的一种育人方式。高校后勤服务育人是实现“三全育人”的重要途径,进行高校后勤服务育人功能研究有利于促进服务育人和“三全育人”相关理念的完善和创新,同时也有利于拓展思想政治教育实践渠道,有利于创新思想政治教育方式方法。但是由于当前关于高校后勤服务育人功能的理论研究还不够成熟、全面,以“三全育人”为视角进行高校后勤服务育人功能研究的文献缺乏,亦没有形成规范、完整的实践经验,亟需进一步的研究和探索。本文运用文献研究法、问卷调查法和访谈法进行“三全育人”视角下高校后勤服务育人功能的研究,基于思想政治教育相关理论,马克思主义相关理论以及国外相关学者的理论,在研究文献资料的基础上,以访谈和问卷调查的结果为依据,分析当前高校后勤服务育人的品德育人功能、管理规范功能、环境熏陶功能和劳动教育功能现状以及现存问题,并针对性地提出“三全育人”视角下提升高校后勤服务育人功能的对策。调查结果显示,当前高校后勤服务育人功能发挥情况整体较好。但是也存在一些问题,表现为高校后勤工作人员育人属性不够显著、管理规范职能发挥不到位、环境建设有待提升、劳动教育相关设置不健全。深入分析发现当前高校后勤机构公益性与盈利性存在矛盾、管理机制未能与时俱进、高校后勤机构经费制约、尚未建立完善的劳动教育机制是导致上述问题的主要原因。针对上述问题,高校及后勤部门应从以下几个方面进行改进:通过突显高校后勤机构的公益属性,提升后勤工作人员服务育人意识,服务育人贯穿学生在校全过程,提升高校后勤品德育人功能;通过提升制度的科学性和有效性,加强与学生的沟通交流,深化员工技能培训工作,完善高校后勤管理体系;通过改善硬件设施,营造良好文化氛围,创设高校后勤良好育人环境;通过完善劳动体系建设,丰富劳动教育形式,协同搭建劳动教育平台,建立健全高校后勤劳动教育体系。

关键词： “三全育人” 高校后勤服务育人功能

大学生社会责任感现状及教育对策研究——以大连理工大学为例

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大学生社会责任感现状及教育对策研究——以大连理工大学为例

作者：褚静茹大连理工大学

学位级别：硕士

所谓大学生社会责任感就是大学生在认识与处理其与家庭、社会、国家等的关系中,对所承担社会角色所赋予的责任和义务的认知、认同和自觉践行的倾向,是社会责任认知、社会责任认同和社会责任践行的统一。习近平总书记在北京大学师生座谈... 详细信息

所谓大学生社会责任感就是大学生在认识与处理其与家庭、社会、国家等的关系中,对所承担社会角色所赋予的责任和义务的认知、认同和自觉践行的倾向,是社会责任认知、社会责任认同和社会责任践行的统一。习近平总书记在北京大学师生座谈会上提到大学生“要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任”(1))。党的十九届五中全会也明确指出要增强学生的“社会责任意识”(2)),可见党和国家对于培养大学生的社会责任感尤为重视。新时代,大学生是否具备社会责任感不仅关系到自身发展,也是事关社会主义事业的兴衰成败的大问题。培养大学生社会责任感既是思想政治教育立德树人根本任务的要求,也是人才培养的重中之重。但是当前学界对于大学生社会责任感的研究多从内容方面入手,对社会责任感的量化调查研究不足,需要进一步加强。另外现实社会大学生中不乏精致的利己主义者、佛系青年,大学生中存在只顾个人私利,缺乏奉献和责任担当的现象,对大学生社会责任感进行研究是非常必要的。论文以马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,运用文献法、问卷调查法和访谈法对大学生社会责任感的现状、存在的问题及原因进行了研究,并尝试提出教育对策。文章主要包括以下几个部分:绪论部分对论文的选题背景、研究目的和意义,国内外的相关研究及基本思路进行了介绍。第二部分在明确了责任、责任感、社会责任感和大学生社会责任感概念的前题下,以马克思主义有关责任的思想为指引,汲取中华优秀传统文化中有关责任的思想精华,将思想政治教育过程理论作为理论支撑,分析了培养大学生社会责任感对于个人自由而全面发展、社会培养人才以及中华民族伟大复兴的意义。第三部分利用问卷调查法和访谈法,利用修订的“大学生社会责任感量表”对大连理工大学的学生社会责任感进行了调查,得出了大学生社会责任认知水平较高,大学生社会责任认同良好和大学生社会责任践行比较积极的结论。第四部分通过总结大学生存在责任规范认知不足、社会责任认同功利化和社会责任知行脱节的问题,从社会责任教育重视不足、缺乏保障、实践资源缺乏和大学生自身不成熟以及个性特征、家庭、学校、社会环境等方面分析大学生社会责任感缺失的原因。因此,第五部分针对大学生社会责任感存在的问题以及原因,从强化大学生社会认知、深化大学生社会认同以及推动大学生社会践行三个方面提出相应的教育对策,对于大学生社会责任感的提升具有一定的意义。

关键词：大学生社会责任感现状调查原因分析教育对策

基于行为改变理论的工作场所运动参与研究 ——以大连理工大学教工网球协会为例

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基于行为改变理论的工作场所运动参与研究 ...

作者：李慧捷大连理工大学

学位级别：硕士

职业人群是当前人类社会中最富有生产力与创造力的宝贵人力资源。这一人群的健康水平一方面会对国民经济的增长产生直接影响,另一方面还会对社会的和谐稳定产生直接作用。2010年世界卫生组织提出了关于工作场所健康促进的全球行动方案,... 详细信息

职业人群是当前人类社会中最富有生产力与创造力的宝贵人力资源。这一人群的健康水平一方面会对国民经济的增长产生直接影响,另一方面还会对社会的和谐稳定产生直接作用。2010年世界卫生组织提出了关于工作场所健康促进的全球行动方案,号召各国政府和企事业重视职工的健康问题,并强调在工作场所中用体育活动的方式代替不良行为的发生,促进职业人群体育行为改变是提高职业人群身心健康的有效手段。针对这一问题,本研究基于行为改变理论,通过对前意向阶段与意向阶段、准备阶段与行动阶段和维持阶段三个阶段的总结与归纳,以大连理工大学教工网球协会为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法及实地调查法,对大连理工大学教工网球协会所处不同阶段会员的体育行为特征、协会针对不同阶段会员的作法、会员参与活动后的效果以及工作场所体育组织对会员体育行为的保障性这四个方面进行了分析,得出结果如下:第一,处在前意向阶段与意向阶段人群的主要特征:没有意愿和缺乏参与动机。该人群通过观摩活动以及朋友、同事之间的引导鼓励,同时也对其强调规律运动带来的益处以及榜样示范等干预作法有助于他们进行思考,认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊,并体会到明显益处,会促使他们进入到下一阶段——准备阶段与保持阶段。第二,处于准备阶段与行动阶段人群的主要特征:意识强烈并开始尝试。通过参与体验活动以及组织者与骨干成员对其进行经验分享,且制订有效的训练计划,从而提升他们的自我效能,并促使其做出行为改变的承诺。同时观察体育行为改变的成功榜样也会促使他们开始付诸行动以及更加坚持自身行为的改变,从而进入保持阶段。第三,处于保持阶段的主要行为特征:体育行为已经改变,且进行了长达2年以上的规律性体育活动,形成了一种体育锻炼习惯。工作场所体育组织针对其实施不同的训练计划,且出现问题及困难时会提供相应的解决方案以及足够的社会支持。同时通过组织者奉献精神的感染以及强化策略,帮助他们保持现有的体育行为,防止体育行为退回到前意向阶段。根据上述研究结论,本研究对如何通过工作场所体育组织建设促进职业人群运动参与提出了具体的建议和意见:首先,工作场所体育组织应对处在不同阶段的职业人群实施不同的干预方式,对于前意向和意向阶段人群应在工作场所环境内提供体育运动的信息,如健康交流、信息传播、健康风险评估或体质测试。同时增加提高自我意识方面的活动,如与成功案例进行面对面交流等,重点在于让其了解参与规律运动的好处以及不良行为造成的后果,让他们认识到改变的必要性或原因。应让行动和保持阶段的人群进行某项体育运动的体验、制定目标计划、强调怎样进行体育运动、做出行为改变承诺,并将承诺转化成行动。对处在维持阶段的成员可以用社会支持和强化管理,协助其认识并克服困难,同时在目标上形成竞争并给予相应的奖励,使他们可以维持现有的体育行为,并防止退回到前意向阶段。且针对不同阶段的人群制定相应的奖励机制,促使他们的体育行为改变或保持。其次,工作场所中体育组织应加强人力资源等管理机制,发展具有个人魅力及自身影响力的人成为组织中的领导者,发挥其模范带头作用,带动组织成员之间协同合作。还需培养优秀的骨干成员,为成员提供更好的服务,增强成员之间的凝聚力,使体育组织发展壮大。并且在发展过程中,要形成属于自己的文化特点,用文化贯穿体育组织的发展进程中,才能吸引更多的新成员参与到体育活动的中并形成良好的体育锻炼习惯,有效提高工作场所的运动参与情况,促进职业人群的身体健康。最后,工作场所中体育组织应增强体育场地设施建设,以保障组织成员们的体育活动参与情况。

关键词：工作场所运动参与行为改变理论体育组织网球

高校创业生态系统构建研究 ——以大连理工大学为例

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高校创业生态系统构建研究 ——以大连...

作者：韩影大连理工大学

学位级别：硕士

在当前我国倡导大众创业的大环境背景下,投入到创业活动当中的高校大学生数量与日俱增。但是在实践当中,创业活动具有高度的环境相关性,所以需在具体的特定环境之下开展,外部环境会从正面或者是负面上影响到高校大学生的创业选择。最近... 详细信息

在当前我国倡导大众创业的大环境背景下,投入到创业活动当中的高校大学生数量与日俱增。但是在实践当中,创业活动具有高度的环境相关性,所以需在具体的特定环境之下开展,外部环境会从正面或者是负面上影响到高校大学生的创业选择。最近几年,我国高校大学生创业教育与实践发展速度较快,然而总体上还没有形成一个体系化的创业生态系统;在创业活动当中所具体涉及到的各环节之间彼此零散且独立,尚没有构建出一个协同发展的创业平台运行系统以及打造一个多层次化的创业生态环境。因此,本研究将对高校如何构建创业生态系统进行研究。本研究首先明确了问题提出的背景及研究意义。综述了国内外有关创业生态系统、生态理论视角下的创业生态系统的研究现状以及发展动态,提出了论文研究框架以及所应用到的研究方法。论文的第二部分主要是针对有关创业生态系统的相关概念进行了界定,明确概念的含义。之后围绕如何构建创业生态系统,将创业生态系统理论、协同理论、现代组织理论作为本研究的理论基础。第三部分,本研究主要介绍了高校创业生态系统的构成要素及其特征,对高校创业生态系统有一个具体的认识。第四部分,以大连理工大学为研究对象进行案例分析,阐述构成大连理工大学创业生态系统的具体内容和取得的成效,分析大连理工大学创业生态系统的特点以及存在的问题。第五部分构建高校创业生态系统,通过具体分析大连理工大学创业生态系统存在的不足之处并且以此为鉴,结合创业生态系统理论、协同理论以及现代组织理论,分析高校创业生态系统建设的目标和原则,构建高校创业生态系统的模型及运行机制。最后,本研究归纳总结了高校创业生态系统构建的主要方式,并针对其中存在的不足进行反思与展望。

关键词：高校创业创业生态系统构成要素

多维视角下的高校餐饮空间设计研究 ——以大连理工大学继续教育学院食堂改造为例

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多维视角下的高校餐饮空间设计研究 —...

作者：吴琼大连理工大学

学位级别：硕士

自改革开放以来,我国教育事业也越来越繁荣,越来越多的高校扩大了自己的招生规模,高校在发展过程中也重视社会变革的制度,为高校食堂的扩建和发展带来了全新的需求,同时伴随时代发展水平的提升,高校在发展过程中一直保持一个较高的经济... 详细信息

自改革开放以来,我国教育事业也越来越繁荣,越来越多的高校扩大了自己的招生规模,高校在发展过程中也重视社会变革的制度,为高校食堂的扩建和发展带来了全新的需求,同时伴随时代发展水平的提升,高校在发展过程中一直保持一个较高的经济增长速度。人民对美好生活的向往让高校学生在消费观念上有了巨大的转变,这又体现在他们对高校食堂的物质与精神追求上。原有的高校食堂由于修建年代较早,建设的标准低,在新环境下不能够满足学生正常的饮食和生活需要。因此,高校食堂应向功能多元化、复合化发展,逐渐形成融合了吃喝玩乐为一体、可以满足多种需求的功能性食堂,以打破传统的束缚。本课题主要是基于多维视角下的高校食堂设计研究,在本文的研究过程中,将大连地区的高校食堂作为主要研究对象,在分析实际案例的基础上,重点研究高校食堂在管理过程中普遍存在的问题。搭建多维度理论框架,进行深入了解、调研和分析,对物理维度、生理维度、心理维度、思维维度和情感维度进行理论综述,对多维度的概念进行厘清。在相关理论背景的支撑下,针对大连理工大学继续教育学院食堂现状进行改造设计研究。本论文具有一定的实际意义,论文对多维视角下的高校餐饮空间室内设计进行深入的探讨和研究,得出以下理念:一是对设计元素进行搜集和确认,二是如何把这些元素糅合到设计方案中;将大连理工大学继续教育学院食堂作为切入点,尽可能地实现了就餐空间的生态功能和景观功能最大化,以期推动“多维”的构建,促进传统型高校食堂的转变与发展。多维视角下作为设计理论基础,通过国内外优秀案例对高校餐饮空间的启示,以及对大连理工大学继续教育学院食堂目前所面临的问题的实地考察,归纳出高校餐饮空间设计原则和策略,详细介绍多维视角下的大连理工大学继续教育学院食堂改造设计方案,如功能空间、具体元素运用等。

关键词：多维视角大学生需求高校餐饮空间设计

高校培育时代新人的思想政治教育对策研究——以大连理工大学为例

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高校培育时代新人的思想政治教育对策研究——以大连理工大学为例

作者：帅欢大连理工大学

学位级别：硕士

一个国家的综合实力要靠科学技术来支撑,而科技的发展离不开人才,人才的培养离不开教育事业的发展。所以当前国际竞争的实质归根到底还是教育事业的竞争。培养担当民族复兴大任的时代新人是习近平在党的十九大首次提出来的。高校要落实... 详细信息

一个国家的综合实力要靠科学技术来支撑,而科技的发展离不开人才,人才的培养离不开教育事业的发展。所以当前国际竞争的实质归根到底还是教育事业的竞争。培养担当民族复兴大任的时代新人是习近平在党的十九大首次提出来的。高校要落实好立德树人根本任务,不断培养有理想、有本领、有担当,能够担当民族复兴大任的时代新人。党的十八大以来,习近平站在实现着中华民族伟大复兴中国梦的高度上,在一系列会议、讲话中就高校思想政治教育问题提出了许多新论述。培养时代新人的提出,指明了高校思想政治教育发展的方向,为高校培育时代新人的思想政治教育对策提供了基本遵循。本文以高校培育时代新人的思想政治教育对策为主要研究内容,在梳理和总结相关研究成果的基础上,以问卷和访谈的结果为依据,总结当前高校培育时代新人现状。通过调查结果发现,当前高校对培育时代新人工作较为重视,三全育人工作全面推进、重视综合素质提升、注重实践养成。这些体现了高校培育时代新人取得了一些成效。但是在调查过程中仍然发现一问题,主要包括部分学生理想追求呈现功利化趋势、少数学生综合素质发展不均衡、责任教育没有形成有效体系等问题。结合本文研究的主题,从内部和外部研究问题的原因,发现当前高校培育时代新人存在的问题的原因,主要包括思想政治教育主体价值引领作用发挥不充分、综合素质评价体系存在偏差、责任教育机制不健全。结合相关文献资料,本文在调查结果的支撑下,主要从以伟大梦想统领理想信念教育、全面发展提升综合素质、激发奋斗精神涵育责任担当三个方面出发,为高校培育时代新人的思想政治教育提出对策建议。

关键词：时代新人五育并举思想政治教育