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小学语文游戏化教学：价值、原则与达成路径

读写月报 2024年第24期 26-29页

作者：陈俊红福建省惠安县辋川中心小学

随着教育理念的不断变革与教学方法的持续创新，游戏化教学俨然成为打造快乐学习氛围的一种新型教学模式。游戏化教学通过将教学内容转化为有趣的游戏形式，让学生在“学中玩，玩中学”，变“要我学习”为“我要学习”，以提高学生的学...

随着教育理念的不断变革与教学方法的持续创新，游戏化教学俨然成为打造快乐学习氛围的一种新型教学模式。游戏化教学通过将教学内容转化为有趣的游戏形式，让学生在“学中玩，玩中学”，变“要我学习”为“我要学习”，以提高学生的学习效率与学习品质，让学生在快乐中成长。小学语文游戏化教学，是指在语文课堂中融入具有游戏性的策略和方法，开展与课文内容相关的游戏活动，让学生在快乐愉悦的氛围中学习语言文字，形成语文能力，获得精神成长。

关键词：

“1+X”阅读模式下古代神话教学实践与探索——以《精卫填海》教学为例

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课程教材教学研究（上半月） 2024年第5期 29-32页

作者：陈俊红福建省惠安县辋川中心小学

“1+X”阅读模式不仅有助于拓宽学生的阅读面,有效提升学生阅读能力和阅读思维,还极大地丰富了小学语文课堂的容量及思维量,让阅读教学有更深入的发展。以统编语文四年级上册第四单元《精卫填海》一课为例,谈谈“1+X”阅读模式下古代神... 详细信息

“1+X”阅读模式不仅有助于拓宽学生的阅读面,有效提升学生阅读能力和阅读思维,还极大地丰富了小学语文课堂的容量及思维量,让阅读教学有更深入的发展。以统编语文四年级上册第四单元《精卫填海》一课为例,谈谈“1+X”阅读模式下古代神话教学的实践与探索。

关键词：小学语文阅读教学 “1+X”模式

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南充市创新培育农机人才助力乡村振兴的实践

农家科技 2024年第31期 16-18页

作者：程琴冉晶唐高民四川省农业广播电视学校南充市中心分校 637000

南充市位于四川省东北部、嘉陵江中游,辖3区(顺庆区、高坪区、嘉陵区)、5县(营山县、西充县、南部县、蓬安县、仪陇县)、1市(阆中市)。现有耕地面积4.9万公顷,农村人口509万人。2023年,全市种植水稻15.34万公顷、总产量121.9万吨,油菜13... 详细信息

南充市位于四川省东北部、嘉陵江中游,辖3区(顺庆区、高坪区、嘉陵区)、5县(营山县、西充县、南部县、蓬安县、仪陇县)、1市(阆中市)。现有耕地面积4.9万公顷,农村人口509万人。2023年,全市种植水稻15.34万公顷、总产量121.9万吨,油菜13.83万公顷、总产量40.9万吨,小麦11.74万公顷、总产量52.9万吨,农作物耕种收综合机械化率达52%。

关键词：乡村振兴嘉陵区高坪区嘉陵江中游四川省东北部西充县营山县阆中市

正视不足:农信社拓展中间业务需扫清4大障碍

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中国农村金融 2005年第2期 48-49页

作者：范斌黄佐华四川省大竹县东柳农信社

时下,不少农信社纷纷将金融创新列入议事日程,下大力气拓展新业务,但在这个过程中也出现了一些好高骛远的做法,有的粗放经营,不计成本;有的盲目跟风,不切实际;有的求大求全,追求轰动效应。这不但没有培植起新的业务增长点,而且使人人争... 详细信息

时下,不少农信社纷纷将金融创新列入议事日程,下大力气拓展新业务,但在这个过程中也出现了一些好高骛远的做法,有的粗放经营,不计成本;有的盲目跟风,不切实际;有的求大求全,追求轰动效应。这不但没有培植起新的业务增长点,而且使人人争抢的"奶酪"变成了食之无味的"鸡肋",人为制遣了新的风险隐患。本组稿件告诉我们,拓展业务并非一"新"就灵。无论实施怎样的业务创新都必须因地制宜,必须强调集约经营,因为实现持久高效益才是我们开拓一切业务的目的和初衷。

关键词：中间业务农信社信用社障碍内部运行环境考核办法金融创新商业银行组织机构追求轰动效应

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办学理念的形成路径与个性表达

四川教育 2024年第20期 31-34页

作者：罗敏伍怀文蒋红敏汪军王智勇赵敏(整理) 蓬安县实验小学党支部仪陇县宏德小学党支部营山县云凤实验小学党总支蓬安县桑梓小学党支部仪陇县城北小学党支部《四川教育》编辑部

办学理念是校长办学的灵魂,也是推动学校可持续发展的关键所在,并在学校办学和教育治理中受到广泛的关注。近期,《四川教育》编辑部与四川省罗敏卓越校长工作室共同组织了本次“校长沙龙”学术研讨活动。会上,5位校长结合自身的办学实践... 详细信息

办学理念是校长办学的灵魂,也是推动学校可持续发展的关键所在,并在学校办学和教育治理中受到广泛的关注。近期,《四川教育》编辑部与四川省罗敏卓越校长工作室共同组织了本次“校长沙龙”学术研讨活动。会上,5位校长结合自身的办学实践,围绕办学理念的价值体认、实践误区、凝练路径、个性表达等议题展开思想争鸣和智慧分享。

关键词：办学理念学术研讨活动办学实践个性表达实践误区学校可持续发展校长学校办学

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金融支持四川县域经济发展对策

当代县域经济 2021年第6期 84-87页

作者：徐高四川省农信社联合社融资清算中心

县域是四川构建"一干多支、五区协同"的底部基础,是实现"两个跨越"的关键,县域金融是促进四川县域经济平衡和充分发展的重要前提和助推器。当前,金融支持四川县域经济发展仍面临着县域经济运行质量不高、县域金融机构自身制约、县域信... 详细信息

县域是四川构建"一干多支、五区协同"的底部基础,是实现"两个跨越"的关键,县域金融是促进四川县域经济平衡和充分发展的重要前提和助推器。当前,金融支持四川县域经济发展仍面临着县域经济运行质量不高、县域金融机构自身制约、县域信用体系建设不完善、县域司法环境不成熟等诸多因素掣肘。笔者认为,如何进一步优化县域金融生态环境,提升县域金融机构服务力,是解决县域金融供求失衡,提升金融对县域经济支撑作用的有效途径。

关键词：县域经济发展信用体系建设县域金融经济运行质量供求失衡司法环境助推器

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料慈竹秆形性状变化规律

世界竹藤通讯 2024年

作者：孔梦瑶雷波马光良李琳王鑫刘祥东张丽四川省林业科学研究院江安县夕佳山镇农业农村发展服务中心泸州市林业科学研究院

料慈竹因竹材质量好、节间长而备受关注。秆形性状是影响竹材利用效率的关键因素。为探明料慈竹秆形性状与竹丛性状的关系，在四川省江安县、叙永县的料慈竹纯林中共设置12个样地，测量样竹的竹节数、节长、节中径、壁厚等性状。经曲线... 详细信息

料慈竹因竹材质量好、节间长而备受关注。秆形性状是影响竹材利用效率的关键因素。为探明料慈竹秆形性状与竹丛性状的关系，在四川省江安县、叙永县的料慈竹纯林中共设置12个样地，测量样竹的竹节数、节长、节中径、壁厚等性状。经曲线拟合和相关性分析，得出料慈竹秆形性状变化规律。结果表明：1）料慈竹竹节数大多在21～29节之间，最长节可达128 cm，平均为94.42 cm；2）最长节相对位置在秆高0.36～0.58处，平均值是0.47，大部分样地间无显著性差异；3）随着竹节相对高的升高，料慈竹节长表现为“短—长—短”对称抛物线的分布特征；竹节壁厚递减，呈显著负相关关系；4）竹节体积占整株体积的比例由下往上呈“少—多—少—极少”的抛物线分布特征；5）样地间最长节体积差异与竹丛性状差异趋势一致。基于料慈竹的节长和竹节体积在立竹中的占比均表现出抛物线的分布规律，具有一定对称性，料慈竹的最长节指标可作为优良品种选育的判断因子。

关键词：料慈竹秆形性状竹节良种选育

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中小银行非生息资产管理与质效提升的对策

大众投资指南 2024年第4期 17-19页

作者：唐华四川平武农村商业银行股份有限公司

面对经济下行、利率市场化日趋成熟、互联网金融崛起等一系列外部环境变化影响，加之金融同业之间为争夺优质客户，持续调整存、贷利率，导致主要依靠传统存、贷利差盈利的中小金融机构，比如农信社、农商银行，存贷利差持续收窄，盈利... 详细信息

面对经济下行、利率市场化日趋成熟、互联网金融崛起等一系列外部环境变化影响，加之金融同业之间为争夺优质客户，持续调整存、贷利率，导致主要依靠传统存、贷利差盈利的中小金融机构，比如农信社、农商银行，存贷利差持续收窄，盈利能力受到巨大挑战。如何在保持现有市场竞争力的前提下，提升自身非生息资产管理质效，成为中小银行提升盈利能力的重要研究课题。本文以P银行为例，着重从提高非生息资产管理出发，进而挖掘提升非生息资产经营质效。

关键词：非生息资产现金净息差运营质效

海洋文化融入幼儿园课程的探索与实践——以S幼儿园中班海洋文化主题课程为例

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教育观察 2024年第18期13卷 39-42页

作者：张书意泉州市惠安县第四实验幼儿园

为帮助幼儿了解家乡的自然环境、风土人情和特色美食,S幼儿园中年段开发了海洋文化主题课程,具体实施路径如下:尊重幼儿主体性,确定课程主题和方案;以地方特色为载体,海洋文化与区域活动同行;注重领域整合,促进幼儿全面发展;利用家长资... 详细信息

为帮助幼儿了解家乡的自然环境、风土人情和特色美食,S幼儿园中年段开发了海洋文化主题课程,具体实施路径如下:尊重幼儿主体性,确定课程主题和方案;以地方特色为载体,海洋文化与区域活动同行;注重领域整合,促进幼儿全面发展;利用家长资源,促进家园协同育人。

关键词：海洋文化幼儿园课程开发