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关于高师音乐学专业实行本科生导师制的研究 ——以吉林师范大学音乐学院为例

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关于高师音乐学专业实行本科生导师制的研究 ——以吉林师范大学...

作者：潘知音东北师范大学

学位级别：硕士

导师制产生于14世纪的牛津大学,它是指经由指定导师个人或群体具体指导特定对象的个别化教育实践以促进个体不断创新发展的程序范式。到了十九世纪,牛津大学开始实行本科生导师制。如今,在我国高校实施本科生导师制已经成为一种新趋势,... 详细信息

导师制产生于14世纪的牛津大学,它是指经由指定导师个人或群体具体指导特定对象的个别化教育实践以促进个体不断创新发展的程序范式。到了十九世纪,牛津大学开始实行本科生导师制。如今,在我国高校实施本科生导师制已经成为一种新趋势,各个院校都以全员育人,全过程育人,全方位育人为理念,以便更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变,力争培养出更加优秀的、能够适应社会发展、适应新时期教育改革的新型人才。2004年,吉林师范大学正式实施本科生导师制。本文首先阐述了本科生导师制的概念、历史沿革以及本科生导师制的教育理念、实施模式和作用。然后综合运用了文献研究、问卷调查、访谈等方法,以吉林师范大学音乐学院为研究对象,对该学院四个年级在校学生,三届未实施本科导师制毕业生,第一届实施本科导师制毕业生及导师进行问卷调查和访谈,就其近年来本科生导师制的具体实施情况,学生的反馈信息,导师的自身感受等方面进行深入研究,通过统计调查数据,分析调查结果,强调了高师音乐学专业实施本科生导师制的必要性,即音乐学专业学科特点的需要、学生的特点和变化的需要和基础音乐教育阶段新课改的需要。总结了导师的职责是:帮助学生适应大学生活,提高人际交往能力;帮助学生认识自己,了解所学专业,寻找适合自身的发展方向;帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观;对学生的专业课学习,见习、实习,论文,考研,就业等方面进行指导;教会学生学习的方法,科研的方法。最后在强调高师音乐学专业的特点基础上,将导师、专业课教师、辅导员三者明确区分,总结了在高师音乐学专业实行本科导师制的优点与实施过程中存在的不足之处,并就如何完善高师音乐学专业本科导师制的问题做了相应的策略研究,提出了解决措施。

关键词：本科生导师制高师音乐学

地方师范院校钢琴教学如何适应就业需求的对策研究 ——以吉林师范大学音乐学院为个案

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地方师范院校钢琴教学如何适应就业需求的对策研究 ——以吉林师...

作者：张晶东北师范大学

学位级别：硕士

钢琴课是高等师范院校音乐专业必不可少的功课之一,也是学生毕业后走向工作岗位必不可少的教学技能之一。因此,钢琴课在高等师范院校的教学中,一直占有着不可取代的位置。众所周知,高等师范院校音乐专业的培养目标是培养中小学音乐教师... 详细信息

钢琴课是高等师范院校音乐专业必不可少的功课之一,也是学生毕业后走向工作岗位必不可少的教学技能之一。因此,钢琴课在高等师范院校的教学中,一直占有着不可取代的位置。众所周知,高等师范院校音乐专业的培养目标是培养中小学音乐教师。然而,随着当今社会就业压力越来越大,高等师范院校音乐专业的毕业生就业标准也随之相应降低,就业方向逐渐多元化。地方高等师范院校的毕业生,在就业时面临的困难比部属师范院校的毕业生更大。所以就业更加基层化、多样化。很多学生的就业角色也由原来的中小学音乐教师,向幼儿园教师及一些私立艺术培训中心的专职教师转化。这种角色的转换必然要求地方高等师范院校的钢琴教学工作也随之调整。地方高等师范院校的钢琴教学工作面临着生源基础差、地域文化不发达等特点。如何使地方高等师范院校的钢琴教学适应当今社会的发展与需求,成为众多教育工作者关注及研究的焦点。本文就针对当前就业形式与地方师范院校钢琴教学的矛盾这一问题,借鉴其他兄弟院校的教学状况,结合本人在吉林师范大学音乐学院工作的实际经验,对当今高校毕业生的就业情况进行整理分析;对地方师范院校钢琴教学现状进行阐述总结;对未来地方师范院校钢琴教学提出关于培养目标多样化、钢琴教学内容贴近就业需求、钢琴教学形式灵活运用及提倡实践教学环节等方面的建议。为地方师范院校今后钢琴教学更好的发展并适应社会的需求总结出一套比较适合地方师范院校特点的理论指导。

关键词：师范钢琴教学教学研究

“文化引领·德艺双修”理念引导下的“五维联动”音乐人才培养模式探析——以江西师范大学音乐学院为例

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中国音乐教育 2024年第5期 59-64页

作者：李盼熊小玉江西师范大学音乐学院

江西师范大学音乐学院基于适应新世纪高师院校音乐教育专业发展改革的要求，针对音乐专业人才培养重技术轻文化、课程育人功能不强、人才培养模式滞后、合作育人机制缺乏等问题，提出“文化引领·德艺双修”的理念，并将其贯穿于多种类... 详细信息

江西师范大学音乐学院基于适应新世纪高师院校音乐教育专业发展改革的要求，针对音乐专业人才培养重技术轻文化、课程育人功能不强、人才培养模式滞后、合作育人机制缺乏等问题，提出“文化引领·德艺双修”的理念，并将其贯穿于多种类型的教学、自主个性的学习、丰富多彩的表演、形式多样的创作和广泛深度的研究等“五维联动”教学过程当中，在教、学、演、创、研中产出大量相关成果，培养素养高、能力强的本科音乐人才。

关键词：文化引领德艺双修五维联动音乐专业本科人才培养模式

艺术类大学生婚恋价值观的调查分析与对策——以安徽师范大学音乐学院为例

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才智 2024年第10期 145-148页

作者：陈虹安徽师范大学音乐学院

大学生群体正处于青春期阶段，心智尚不成熟，且经历生理和心理发展的不平衡，情感体验复杂丰富。随着时代的发展和社会价值观取向的多元化，大学生的婚恋价值观也发生着变化。为探讨“00后”艺体类大学生的婚恋价值观现状及其特点，对... 详细信息

大学生群体正处于青春期阶段，心智尚不成熟，且经历生理和心理发展的不平衡，情感体验复杂丰富。随着时代的发展和社会价值观取向的多元化，大学生的婚恋价值观也发生着变化。为探讨“00后”艺体类大学生的婚恋价值观现状及其特点，对安徽师范大学音乐学院650名在校大学生用婚恋价值观调查问卷进行测试，研究当代艺术类大学生的婚恋价值观现状，了解现阶段艺术类大学生婚恋价值观的发展特点，有助于艺术类院校工作者深入掌握艺术类大学生在校恋爱心理与行为的心理动因，为实施有效的婚恋价值观教育行为提供针对性的指导。

关键词：艺术类大学生婚恋价值观教育对策

赓续美育实践之火,传承优秀传统文化之路——以华南师范大学音乐学院乐器精工坊为例

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中国民族博览 2024年第1期 177-179页

作者：胡馥淇华南师范大学音乐学院广东广州510006

要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。华南师范大学音乐学院乐器精工坊以此为行动指南,以美育为追求,以优秀传统文化的传承为己任。在美育改革的重要背景下,伴随着科技的进步与... 详细信息

要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。华南师范大学音乐学院乐器精工坊以此为行动指南,以美育为追求,以优秀传统文化的传承为己任。在美育改革的重要背景下,伴随着科技的进步与全球化浪潮的冲击,中华优秀传统文化的传承与发扬成为了我们莘莘学子身上的历史重担。本文将立足国内高校中首家乐器精工坊成立的背景视角,展望未来所面对的挑战与机遇,力求将民族音乐传承与发扬下去。

关键词：美育民族音乐优秀传统文化传承

辽宁地区红色音乐在高校的传承策略——以沈阳师范大学音乐学院为例

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时代报告(奔流) 2024年第3期 149-151页

作者：王泓鉴代钰沈阳师范大学音乐学院沈阳师范大学教学质量监控与评估处

红色音乐是我国革命文化的重要组成部分，是政治与艺术的结晶，是我国广大人民群众内心的真实写照。辽宁地区红色音乐讴歌了革命英雄和时代楷模，反映了辽宁地区红色历史、红色故事、红色精神和红色文化。高校是人才培养的主阵地，是文... 详细信息

红色音乐是我国革命文化的重要组成部分，是政治与艺术的结晶，是我国广大人民群众内心的真实写照。辽宁地区红色音乐讴歌了革命英雄和时代楷模，反映了辽宁地区红色历史、红色故事、红色精神和红色文化。高校是人才培养的主阵地，是文化传播传承的重要场所。文章以沈阳师范大学音乐学院为例，全面探讨了辽宁地区红色音乐在高校的传承策略，对我国红色音乐的保护、传承、展示、创新及推进思政育人、落实立德树人具有积极意义。

关键词：辽宁地区红色音乐高校传承策略

吉林省高师钢琴重奏课程的教学研究——以东北师范大学音乐学院为例

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当代音乐 2021年第2期 187-188页

作者：孙卓娜东北师范大学音乐学院钢琴系长春130024

钢琴重奏课不仅能够提升学生的专业能力,更重要的是可以培养学生的探索创新精神、团队合作能力以及提高学生心理素质,能够更好地适应就业需求。笔者以东北师范大学音乐学院为例,对钢琴重奏课程设置、教学内容和实践形式等方面进行了相... 详细信息

钢琴重奏课不仅能够提升学生的专业能力,更重要的是可以培养学生的探索创新精神、团队合作能力以及提高学生心理素质,能够更好地适应就业需求。笔者以东北师范大学音乐学院为例,对钢琴重奏课程设置、教学内容和实践形式等方面进行了相关研究,希望为吉林省高师院校钢琴学科的发展起到积极的推动作用。

关键词：钢琴重奏课程教学研究

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两岸音乐文化产业服务创新调查研究

文艺争鸣 2024年第7期 188-193页

作者：张罗箫王宏东北师范大学音乐学院长春大学音乐学院长春师范大学音乐学院

艺术,人类创造力的宝藏,总是以其独特和非凡的方式展示魅力。但在现代文化产业的框架中,艺术与文化创意作品常常被纳入标准化的生产流程中,像是量产的商品。这种商品化可能不经意间削弱了文化创意的活力,导致艺术作品的传播变得被动。... 详细信息

艺术,人类创造力的宝藏,总是以其独特和非凡的方式展示魅力。但在现代文化产业的框架中,艺术与文化创意作品常常被纳入标准化的生产流程中,像是量产的商品。这种商品化可能不经意间削弱了文化创意的活力,导致艺术作品的传播变得被动。虽然媒体为全球流行文化提供了便捷的消费途径,但在工厂式的管理模式下,音乐文化的独特性可能会受到影响。本文力图探讨在不同教育模式、政策框架和开放环境下,海峡两岸音乐文化产业与外来文化融合后孕育的创造性异同。

关键词：创新调查音乐文化产业文化创意政策框架现代文化产业创意作品海峡两岸艺术作品

传统音乐习语的语言学定位及多维解读——以广府音乐习语为例

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中国音乐学 2024年第1期 36-46页

作者：万钟如萧梅华南师范大学音乐学院上海音乐学院音乐学系

由于传统音乐习语本身固有的专门性、行业性及地域性等特点,对乐语的整理和研究往往存在较大困难。把传统音乐习语作为一种语言学现象来进行定位和分析,找出其语言学特点,是解读其意涵的有效途径。从语言的文化功能上分析,传统音乐习语... 详细信息

由于传统音乐习语本身固有的专门性、行业性及地域性等特点,对乐语的整理和研究往往存在较大困难。把传统音乐习语作为一种语言学现象来进行定位和分析,找出其语言学特点,是解读其意涵的有效途径。从语言的文化功能上分析,传统音乐习语是传统文化中的音乐负载词(music-loaded terms),它是传统文化中特有音乐事项的标志性词汇,能反映不同区域或族群独特的音乐活动方式,是传承传播演奏(唱)技艺不可或缺的“中介”。从语言的谱系类型上分析,传统音乐习语是方言类属中社会方言中的职业行话,部分属于行话隐语。行话隐语的定位解释了传统音乐习语不容易为“局外人”所解读的因由。文章以广府音乐为例,通过对习语内部特征的分析,发现传统音乐习语的如下特性:(1)结构上的系统性与层次性;(2)生成上的缘身性及约定俗成性;(3)表达上的隐喻性。这些特征为传统音乐习语的解读提供了多重维度。

关键词：习语乐语音乐负载词广府音乐行话隐语传统音乐