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医学院校开展合唱公益实践教育路径研究——以右江民族医学院为例

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科学咨询(科技·管理) 2024年第6期 233-236页

作者：韦祎韦鹏涯梁栌尹曾捷俸翰超右江民族医学院

本研究旨在调查医学生对参与合唱公益的认知态度和参与意愿，通过对右江民族医学院在校本科生进行问卷调查，收集了801份有效数据。研究结果表明，大部分医学生对合唱公益实践的价值和作用持肯定态度，参与意愿较高，但是参与动机，对... 详细信息

本研究旨在调查医学生对参与合唱公益的认知态度和参与意愿，通过对右江民族医学院在校本科生进行问卷调查，收集了801份有效数据。研究结果表明，大部分医学生对合唱公益实践的价值和作用持肯定态度，参与意愿较高，但是参与动机，对活动形式和内容的需求呈多样化趋势，存在合唱公益实践教育普及程度不高，活动资源和参与渠道不足等问题，建议高校应该引入专业合作伙伴，建立合唱公益融合课程，完善教学方式和评价指标。研究结果为医学院校开展合唱公益实践提供了参考和启示。

关键词：合唱公益美育教育参与意愿医学院校

高校“青马工程”教育体系的构建探析——以右江民族医学院为例

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中国医学教育技术 2024年第1期38卷 42-47页

作者：王长丽叶广彬银联飞甘霖霖许世华宾晓芸右江民族医学院团委广西百色533000 右江民族医学院医学影像学院广西百色533000 右江民族医学院马克思主义学院广西百色533000 右江民族医学院基础医学院广西百色533000

“青马工程”是一项重要的国家级铸魂工程项目,创新和持续推进高校“青马工程”教育,是贯彻实施党的群团工作会议精神和全国高校思想政治会议精神的一项重要举措。文章以右江民族医学院创新实施“青马工程123454建设工程”为例,探索新... 详细信息

“青马工程”是一项重要的国家级铸魂工程项目,创新和持续推进高校“青马工程”教育,是贯彻实施党的群团工作会议精神和全国高校思想政治会议精神的一项重要举措。文章以右江民族医学院创新实施“青马工程123454建设工程”为例,探索新形势下“青马工程”培养的内容创新、方法创新和机制创新,建立全方位、多元化和可持续的“青马工程”教育体系,为相关工作的开展提供参考借鉴。

关键词：高校青马工程教育体系构建

医科院校劳动教育对大学生就业能力的影响——以右江民族医学院为例

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环境教育 2024年第2期 59-61页

作者：钟娟李悦苏莉莉刘筝黄锁义刘九辉右江民族医学院生命科学研究院右江民族医学院药学院

本文从教育改革入手,以劳动教育为抓手,探讨重塑学生观念、劳模精神的熏陶、劳动教育实践锻炼三个方面对医科学子就业能力的影响。劳动教育提高了专业技术能力和综合素质。就业是民生之本,充分就业对于维护社会和谐与稳定,经济的繁荣发... 详细信息

本文从教育改革入手,以劳动教育为抓手,探讨重塑学生观念、劳模精神的熏陶、劳动教育实践锻炼三个方面对医科学子就业能力的影响。劳动教育提高了专业技术能力和综合素质。就业是民生之本,充分就业对于维护社会和谐与稳定,经济的繁荣发展具有重要作用。

关键词：右江民族医学院医科院校大学生就业能力专业技术能力劳模精神实践锻炼就业综合素质

民族地区地方性医学院校研究生导师指导研究生开展科研工作调查分析——以右江民族医学院为例

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中国高等医学教育 2024年第4期 140-142页

作者：庞雅琴何涛马梦霞龙虹杉漆光紫右江民族医学院生物医药与大健康现代产业学院右江民族医学院医学检验学院右江民族医学院公共卫生与管理学院广西百色533000

目的:分析民族地区地方性医学院研究生导师指导研究生的科研工作情况,为研究生导师队伍管理提供参考依据。方法:参考相关文献和学校研究生培养相关管理规章制度制定调查问卷,对76名硕士研究生导师进行问卷调查。结果:在指导研究生开展... 详细信息

目的:分析民族地区地方性医学院研究生导师指导研究生的科研工作情况,为研究生导师队伍管理提供参考依据。方法:参考相关文献和学校研究生培养相关管理规章制度制定调查问卷,对76名硕士研究生导师进行问卷调查。结果:在指导研究生开展科研工作中,98.68%的导师选择与研究生面谈的交流方式;89.47%的导师选择让学生参与自己的课题研究;81.58%的导师每年投入的累计时间大于3个月;77.63%的导师每学期与研究生见面次数在6次及以上;89.48%的导师跟研究生见面时交流时间大于0.5小时;38.16%的导师对研究生投入的科研经费2.0万元以上。97.37%的导师认为研究生参与科研工作积极性高;90.79%的导师认为研究生有学术责任感;76.32%的导师认为研究生思考问题不全面,69.74%的导师认为研究生的基础知识不牢固。结论:该校应加强管理,确保导师在研究生科研素质培养中的时间、经费等的投入,同时导师应要求学生重视科研思维的培养和基础知识的学习。

关键词：研究生导师研究生科研工作医学高校民族边远地区

大学生创新创业项目实践现状、存在问题及对策研究——以右江民族医学院为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第5期7卷 179-182页

作者：覃艳春黄衍强曾红俸翰超韦红玉周金爱右江民族医学院广西百色533000

大学生创新创业项目实践是培养高素质人才和促进经济转型升级的重要途径,该文通过对右江民族医学院学生创新创业项目实践情况的分析,研究大学生创新创业项目实践的现状、存在问题及对策,为大学生创新创业教育提供新思路和新方案,为大学... 详细信息

大学生创新创业项目实践是培养高素质人才和促进经济转型升级的重要途径,该文通过对右江民族医学院学生创新创业项目实践情况的分析,研究大学生创新创业项目实践的现状、存在问题及对策,为大学生创新创业教育提供新思路和新方案,为大学生的创新创业之路提供有益的启示。研究发现:“双创”存在技术含量高、技术成果难以推广、竞争激烈、资金需求大、政策支持不足以及知识产权保护不完善等问题。针对这些问题,该文提出了提高医学生市场分析能力、加强与行业合作、鼓励多元化融资、探索知识产权保护机制等对策。这些对策对医学生创新创业项目实践有着积极的推动作用。

关键词：大学生医学生创新创业实践现状存在问题对策研究

基于TQM理念的地方高校研究生教育内部质量保障体系的研究——以右江民族医学院为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第2期7卷 89-92页

作者：周敏黄秀峰右江民族医学院广西百色533000

该文以右江民族医学院为例,探讨基于TQM(全面质量管理)理念的地方高校研究生教育内部质量保障体系的构建和优化,通过建立适合地方高校研究生教育实际情况的质量标准,建立全员参与的质量管理体系,采用科学的数据分析方法和强化信息化建设... 详细信息

该文以右江民族医学院为例,探讨基于TQM(全面质量管理)理念的地方高校研究生教育内部质量保障体系的构建和优化,通过建立适合地方高校研究生教育实际情况的质量标准,建立全员参与的质量管理体系,采用科学的数据分析方法和强化信息化建设,实现质量管理信息化,加强教育教学改革,不断提高研究生教育质量等措施,为地方高校研究生教育内部质量保障体系的建设提供一些经验和思路。

关键词： TQM 地方高校研究生教育内部质量保障体系构建和优化

新时期高校学生党支部建设质量提升策略研究--以右江民族医学院医学影像学院学生第一党支部为例

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办公室业务 2024年第7期 184-186页

作者：韦金凌莫碧珍张飞燕王杰宋秀秀右江民族医学院广西科技师范学院

高校学生党支部是高校开展思想政治教育的重要阵地,是落实“立德树人”根本任务的重要载体。开展样板党支部建设,对提高学生高校党支部建设质量、更好地发挥党支部在人才培养中的作用具有重要的推动作用。右江民族医学院医学影像学院学... 详细信息

高校学生党支部是高校开展思想政治教育的重要阵地,是落实“立德树人”根本任务的重要载体。开展样板党支部建设,对提高学生高校党支部建设质量、更好地发挥党支部在人才培养中的作用具有重要的推动作用。右江民族医学院医学影像学院学生第一党支部,通过“13225”工作机制,以“三微践初心榜样做领航”品牌项目为载体,以建设规范型、服务型、学习型、活力型、实干型为目标,积极探索一条可复制、可推广的高校学生党支部建设模式。

关键词：高校学生党支部党建样板支部

’00后大学生人际交往能力调查研究——以右江民族医学院为例

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西部素质教育 2024年第2期10卷 74-78页

作者：覃益达陈建荣右江民族医学院公共卫生与管理学院广西百色533000

为了探究’00后大学生人际交往方面存在的问题,文章以右江民族医学院为例,采用方便抽样的调查方法,使用邓日昌的《人际关系综合诊断量表》对学生进行调研,并就结果中反映出来的’00后大学生人际关系方面的不足做出分析,并提出解决方案。

关键词： ’00后大学生人际交往能力表达能力

预防医学专业本科生专业实习前专业技能培训需求调查分析-以右江民族医学院为例

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河南预防医学杂志 2019年第8期30卷 616-619页

作者：李卓昕漆光紫韦雨露右江民族医学院公共卫生与管理学院

目的分析预防医学专业本科生专业实习前专业技能培训的需求情况及培训内容的合理性,为科学地开展实习前专业技能培训提供参考依据。方法采用自行设计的问卷进行调查,调查内容主要分成两部分,第一部分主要是学生的基本信息;第二部分为学... 详细信息

目的分析预防医学专业本科生专业实习前专业技能培训的需求情况及培训内容的合理性,为科学地开展实习前专业技能培训提供参考依据。方法采用自行设计的问卷进行调查,调查内容主要分成两部分,第一部分主要是学生的基本信息;第二部分为学校安排的专业技能培训内容和培训效果相关项目。结果大多数学生认为专业技能培训的学时安排为合适,但仍分别有11.45%和9.16%的学生认为"食品样品采集"(10个学时)、案例分析(营养与食品卫生)(6个学时)的培训学时数过多;分别有22.14%、19.85%和15.27%的学生认为"现场检测仪器的使用"(10个学时)、"消毒方法及消毒剂的使用"、"医院消毒效果"的培训学时数过少;分别有56.48%、41.98%和41.22%的学生认为"案例分析(营养与食品卫生)"、"食品样品采集"、"案例分析(非传染病)"的培训内容在实习中完全或很多用不上,其原因是实习期间没有机会进行实践(49.18%)、科室不进行案例分析(24.18%)和没有到相关科室轮转(22.95%)。结论开展预防医学本科生专业实习前专业技能培训很有必要。但学校需加强与实习教学单位的联系和沟通,适时调整培训内容和培训学时数,需加强实习教学基地建设和督促疾病预防控制中心与卫生监督所加强实习教学管理。

关键词：预防医学专业实习技能培训高校