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特色育人,铸就绿色教育璀璨明珠——厦门英才学校绿色科技教育纪实
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环境教育 2024年 第10期 106-106页
作者: 厦门英才学校
厦门英才学校创办于1995年,是一所涵盖幼、小、初、高十五年一贯制的全寄宿民办学校学校占地面积超过13万平方米,建筑面积近15万平方米,绿化面积3.3万平方米,在校生5100多人,教职员工830多人。学校以“爱与创造”为教育主张、以“培... 详细信息
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以文化促和谐 以内涵谋跨越——厦门英才学校基于学校文化管理的探索
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教书育人 2009年 第29期 23-25页
作者: 马蔚斌 福建厦门英才学校
厦门英才学校是一所创办于1995年,当初以招收"富家子弟"为主要对象的全封闭全寄宿式民办学校。正因如此,很多人把我们划入了另类般的"贵族学校",甚至不少人基于"富人的孩子不读书"的逻辑推理,认为我们学校的前途命运是"兔子的尾巴——... 详细信息
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以文化促和谐 以内涵谋跨越——厦门英才学校基于学校文化管理的探索
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教书育人(校长参考) 2009年 第10期 23-25页
作者: 马蔚斌 福建厦门英才学校
厦门英才学校是一所创办于1995年,当初以招收“富家子弟”为主要对象的全封闭全寄宿式民办学校。正因如此,很多人把我们划入了另类般的“贵族学校”,甚至不少人基于“富人的孩子不读书”的逻辑推理,认为我们学校的前途命运是“兔子... 详细信息
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幸福教育从运动抓起——厦门英才学校小学部体育特色之路
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体育教学 2013年 第1期33卷 65-66页
作者: 吕云萍 厦门英才学校小学部
翻开英才小学部的教育蓝图,“运动”被摆在第一重要的位置。从丰富多彩的“阳光健身”,到精彩纷呈的“阳光大赛”,以及独树一帜的“阳光特长”,构成了“幸福教育,运动校园”的英才体育特色之路。一。
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厦门英才学校作文之页——十六岁的感悟
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 1997年 第10期 33-33页
作者: 王小宁 厦门英才学校高一
16年弹指一挥间。五千八百多个日日夜夜转眼逝去。小时候常在作文中写道:“时间像脱了缰的野马……”,如今才真正领教到了“野马”的威力。拍完身份证的照片,走在洒满阳光的大道上,忽然意识到自己已是一个16岁的“
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“双减”背景下心理健康教育课程的一体化建设
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福建教育 2024年 第27期 19-22页
作者: 李莉 厦门英才学校
2021年7月颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),是一项推进教育高质量发展、促进学生全面健康成长的重大举措。2023年4月,教育部等17部门印发了《全面加强和改进新时代学生心理健... 详细信息
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舞蹈在小学音乐教学中的有效应用策略探究
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尚舞 2024年 第15期 141-143页
作者: 陈淑萍 厦门英才学校
舞蹈作为音乐的形象化表达,在小学音乐教学中发挥着重要作用。本文基于小学音乐教育的特点,探讨了如何通过舞蹈的律动训练、舞蹈情境创设以及舞蹈表演等多种教学手段,强化学生的节奏感知、深化音乐情感表达以及激发创造性思维。通过教... 详细信息
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“探究苯酚的性质”实验仪器改进
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化学教育(中英文) 2024年 第13期45卷 101-103页
作者: 陈滢洁 郑柳萍 许杰华 厦门英才学校 福建厦门361022 福建师范大学 福建福州350007
结合关于苯酚实验改进的文献分析,对高中化学中“苯酚的实验探究”的相关仪器进行改进,改进后的“瓢虫”装置趣味性突出,能集合多种实验于一个器皿中,实验现象明显,有对比、有递进,达到“一个装置、三个探究、多个关联现象”的目的,不... 详细信息
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利用仿射变换解决几何图象问题
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数理化解题研究 2024年 第22期 60-62页
作者: 王龙友 厦门英才学校 福建厦门361005
研究几何问题的关键在于对图象的处理,我们通常需要进行例如平移、放缩、旋转、翻转等一系列操作,而这些操作就是对图象的仿射变换,它主要的目的在于将一些复杂问题特殊化、简单化,能够让读者对题意有更深刻、更全面的理解.
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问题导向下的高中生物学教学探究——以《绿叶中色素的提取与分离》为例
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高考 2024年 第22期 140-142页
作者: 张立愔 厦门英才学校 福建厦门361022
问题导向下的生物学教学以学生为本,以问题为引领,重在引导学生经历问题解决过程,扎实掌握生物知识,发展学习能力。这种教学契合新课标理念,值得教师落实于日常。在此背景下,本文进行问题导向下的高中生物学教学探究,以《绿叶中色素的... 详细信息
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