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多功能光驱动PP/PET复合无纺材料的制备及性能研究

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辽宁丝绸 2024年第3期 10-11,81页

作者：蔡文杰潘云芳顾家玉江苏优风环保科技有限公司江苏南通226006 江苏工程职业技术学院纺织服装学院江苏南通226007

将自制的纳米SiO_(2)-TiO_(2)粉体添加至PP/PET无纺材料的母粒中,通过熔喷工艺可得到纳米SiO_(2)-TiO_(2)辅助PP/PET无纺材料。评价了该材料的过滤效率和空气阻力,重点测试了其去除甲醛的性能、抗菌性能及抗病毒性能。结果表明,纳米SiO_... 详细信息

将自制的纳米SiO_(2)-TiO_(2)粉体添加至PP/PET无纺材料的母粒中,通过熔喷工艺可得到纳米SiO_(2)-TiO_(2)辅助PP/PET无纺材料。评价了该材料的过滤效率和空气阻力,重点测试了其去除甲醛的性能、抗菌性能及抗病毒性能。结果表明,纳米SiO_(2)-TiO_(2)粉体添加量为2%时,纳米SiO_(2)-TiO_(2)辅助PP/PET无纺材料可达到高过滤且低阻的效果。而且,其在光辐射条件下不仅具有显著的除醛性能,还能抑制杀死多种细菌,甚至还能保护宿主细胞免受病毒的感染,是一种集光驱动、除醛、抗菌和抗病毒为一体的多功能无纺材料。

关键词：纳米SiO_(2)-TiO_(2)粉体 PP/PET无纺材料除醛抗菌抗病毒

校内生产性实训基地的多功能探究——以南通纺织职业技术学院为例

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江苏海洋大学学报（人文社会科学版） 2011年第15期9卷 119-121页

作者：吉利梅南通纺织职业技术学院纺织系江苏南通226007

以南通纺织职业技术学院校内生产性实训基地建设的现状为例进行分析,明确校内生产性实训基地建设对高职院校学生的培养和发展发挥着重要作用。分析了运行过程中存在的一些问题,如生产与教学的有机融合还不够,接轨市场的能力有待提高等... 详细信息

以南通纺织职业技术学院校内生产性实训基地建设的现状为例进行分析,明确校内生产性实训基地建设对高职院校学生的培养和发展发挥着重要作用。分析了运行过程中存在的一些问题,如生产与教学的有机融合还不够,接轨市场的能力有待提高等。在全面分析示范建设的过程中充分发挥校内生产性实训基地的实训、培训、生产和社会服务等功能的前提下,进一步探索提升校内生产性实训基地多功能性的途径。

关键词：高职院校生产性实训基地多功能

高职建筑安全技术管理类专业人才培养方案构建与实施——以南通纺织职业技术学院为例

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中华民居(下旬刊) 2012年第12期 340-341页

作者：成军徐琳刘加华南通纺织职业技术学院建工系

人才培养方案作为高职专业建设的指导性文件和标志性成果,是专业人才培养质量不断提高的重要保证。建筑工程质量与安全技术管理作为教育部高职目录外的一个新专业,近几年发展迅速。本文结合南通地区发展实际,从建筑行业市场实际需要出发... 详细信息

人才培养方案作为高职专业建设的指导性文件和标志性成果,是专业人才培养质量不断提高的重要保证。建筑工程质量与安全技术管理作为教育部高职目录外的一个新专业,近几年发展迅速。本文结合南通地区发展实际,从建筑行业市场实际需要出发,以工学结合人才培养模式改革为突破口,创新课程体系建构,以南通纺织职业技术学院为例,结合国家示范性高职院校改革成果,对建筑工程质量与安全技术管理专业人才培养方案进行系统设计,为该专业的创新性发展奠定基础。

关键词：人才培养方案建筑工程质量与安全技术管理教学改革

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基于混合驱动的分离罗拉运动轨迹规划研究

纺织器材 2024年第4期51卷 6-10页

作者：张玉香吕传硕杨淑启王延蒙济宁职业技术学院机电工程系山东济宁272073

针对当前棉精梳机分离接合机构运动输出特性固定、振动大等问题,分析棉精梳机分离罗拉分离接合工艺,确定分离罗拉运动的位移关键点位置,根据差动轮系的运动规律提出交替驱动和分段驱动2种动力分配方案,并采用三次样条曲线作为交替驱动... 详细信息

针对当前棉精梳机分离接合机构运动输出特性固定、振动大等问题,分析棉精梳机分离罗拉分离接合工艺,确定分离罗拉运动的位移关键点位置,根据差动轮系的运动规律提出交替驱动和分段驱动2种动力分配方案,并采用三次样条曲线作为交替驱动位移曲线、S型加减速曲线作为分段驱动位移曲线,通过对比分析得到最佳分离罗拉运动轨迹。指出:当设定棉纤维长度为30 mm时,2种驱动方案均能满足分离接合要求;采用混合驱动机构对分离罗拉高速正反转运动进行分解,实现伺服电机混合驱动分离罗拉,其运动性能更佳。

关键词：混合驱动棉精梳机分离罗拉差动轮系三次样条曲线 S型加减速曲线分离接合

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浅议高职院校健美操选修课“合作学习”模式——以“南通纺织职业技术学院”为例

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搏击(体育论坛) 2014年第10期6卷 47-48页

作者：张玉香南通纺织职业技术学院

结合当前高职院校健美操选修课程开展困境,提出健美操合作学习教学模式。阐述了合作学习模式的概念、运用条件、理论依据、组织方法和运用效果,认为对于健美操课程教学模式改革,改变传统教学观念、教学内容设置和教法形式等有积极作用,... 详细信息

结合当前高职院校健美操选修课程开展困境,提出健美操合作学习教学模式。阐述了合作学习模式的概念、运用条件、理论依据、组织方法和运用效果,认为对于健美操课程教学模式改革,改变传统教学观念、教学内容设置和教法形式等有积极作用,也为学校体育课程改革拓展了新思路。

关键词：高职院校健美操课程合作学习

张謇职业教育思想的实践与创新——以南通纺织职业技术学院为例

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江苏教育研究（职教）（C版） 2014年第5期 19-22页

作者：王飞南通纺织职业技术学院

张謇20世纪初的职业教育成功实践反映了职业教育发展的客观规律,是一笔十分宝贵的历史遗产,对当代职业教育发展具有重要的借鉴意义。南通纺织职业技术学院弘扬张謇职业教育思想,积极吸收现代高职教育发展的最新成果,坚持德育为先、全面... 详细信息

张謇20世纪初的职业教育成功实践反映了职业教育发展的客观规律,是一笔十分宝贵的历史遗产,对当代职业教育发展具有重要的借鉴意义。南通纺织职业技术学院弘扬张謇职业教育思想,积极吸收现代高职教育发展的最新成果,坚持德育为先、全面发展的教育方针,坚持以就业为导向、服务为宗旨,坚持开放办学,紧密结合经济社会发展的实际需要,开展人才培养、科学研究、服务社会等工作,较好地推动了学院的创新发展。

关键词：张謇职业教育思想实践创新

染整专业“订单式”人才培养模式探析——南通纺织职业技术学院与江苏联发集团“订单”人才培养模式探析

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科技信息(学术研究) 2008年第34期 565-566页

作者：杨晓红南通纺织职业技术学院染化系

介绍了染整专业在"订单式"人才培养模式方面的具体实施方法和实践体会,并阐述了"订单式"人才培养模式的特点。

关键词：高职教育染整专业 “订单式”培养产学结合

高职院校教师管理的问题分析——以南通纺织职业技术学院为例

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职教通讯 2012年第2期 66-68页

作者：卢方卫南通纺织职业技术学院

提高学校综合实力、增强发展潜力是每一所高职院校的愿望,而实现这些目标的关键是加强教师队伍建设。因此,通过对南通纺院教师管理中存在问题的调查分析,有针对性地提出解决教师管理问题的策略,以达到优化教师管理的目标。

关键词：教师管理教师队伍建设高职院校

唱好为地方经济服务这台戏——南通纺织职业技术学院毕业生连年紧俏

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江苏纺织 2002年第7期 22-23页

作者：刘海霞南通纺织职业技术学院

据统计,到今年6月24日,南通纺织职业技术学院已有超过92.6％的2002年毕业生与用人单位签订了省教育厅印制的“江苏省毕业生就业协议书”,就业率又一次高于省教育厅最近公布的江苏省高校的平均水平。连日来,在做好这部分学生的就业派遣... 详细信息

据统计,到今年6月24日,南通纺织职业技术学院已有超过92.6％的2002年毕业生与用人单位签订了省教育厅印制的“江苏省毕业生就业协议书”,就业率又一次高于省教育厅最近公布的江苏省高校的平均水平。连日来,在做好这部分学生的就业派遣准备工作的同时,我院继续积极开展推荐就业工作,进一步扩大工作成果。南通纺织职业技术学院在提高教学水平和毕业生质量的基础上,通过提供全方位、多层次、立体式的毕业生就业服务工作。

关键词：南通纺织职业技术学院毕业生就业服务工作