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检索条件"机构=南通农业职业技术学院"
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极区北斗三号与GPS定位性能仿真分析
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海洋测绘 2024年 第3期44卷 62-67页
作者: 曹翔 赵仓龙 江苏航运职业技术学院航海技术学院 江苏南通通226010
为研究北斗三号与GPS在极区的定位性能,基于STK软件,仿真分析两系统在4个极地科考站点和极区范围的卫星可见性和GDOP值,结果表明:在极区60°~80°范围内,北斗三号东半球定位性能优于西半球,而当纬度超过80°时,东西半球无明显差异;与GP... 详细信息
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辣木籽凝乳酶在水牛乳干酪制备中应用及产ACE抑制肽分析
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食品科学 2024年
作者: 钟玉旺 于梦怡 张丹 常莹 幸福兵 黄艾祥 王雪峰 云南农业大学食品科学技术学院 丽江职业技术学院
实验以辣木籽凝乳酶和水牛乳为原料,以干酪感官评分和蛋白水解度为指标优化干酪加工工艺,解析其水溶性肽组成,进一步挖掘具有血管紧张素转化酶(ACE)抑制活性的功能性肽及其潜在分子作用机制。结果表明,干酪最佳工艺参数为凝乳pH 5.5... 详细信息
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施肥对谷子氨基酸组分的影响及营养评价
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中国农业大学学报 2024年
作者: 杜慧平 赵丽洁 杜慧玲 李咏玲 山西农业大学期刊中心 山西运城农业职业技术学院 山西农业大学基础部
为探究不同有机无机肥配施对小米氨基酸含量及营养品质的影响,采用随机区组试验设计,设置常规减氮(120(N1)和180 kg/hm2(N2)),常规施氮(240(N3)和360 kg/hm2(N4)),生物有机肥(A)和发酵黄粉虫粪(B)处理均各2个水平分别为... 详细信息
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复式大蒜种子方向控制装置设计与试验
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中国农机化学报 2024年 第3期45卷 8-13页
作者: 张鹏飞 刘冬梅 崔荣江 徐亚丹 杭州职业技术学院 杭州市310018
为提高大蒜播种机对杂交蒜的播种正芽率,提出串联使用大蒜种子重心靠下和大蒜种子芽尖细长特征进行种子方向控制的方法,即在排种器运种阶段设计分段式护种槽,利用大蒜种子重心靠下特征提高种子直立进入定向器的概率,在换向阶段设计弧形... 详细信息
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施肥对谷子氨基酸组分的影响及营养评价
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中国农业大学学报 2024年 第11期 155-169页
作者: 杜慧平 赵丽洁 杜慧玲 李咏玲 山西农业大学期刊中心 山西运城农业职业技术学院 山西农业大学基础部
为探究不同有机无机肥配施对小米氨基酸含量及营养品质的影响,采用随机区组试验设计,设置常规减氮(120(N1)和180 kg/hm2(N2)),常规施氮(240(N3)和360 kg/hm2(N4)),生物有机肥(A)和发酵黄粉虫粪(B)处理均各2个水平分别为... 详细信息
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不同采收成熟度对设施冬枣综合品质的影响
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江苏农业学报 2024年 第7期40卷 1312-1319页
作者: 蒋宝 侯清娥 高红芳 杨玉娜 渭南职业技术学院 陕西渭南714026
为了从成熟度方面给采收鲜食用、加工用大荔冬枣果实的时期提供参考,以4个不同成熟度(白熟、脆熟、半红、全红,分别对应白熟期、脆熟期、半红期、全红期)大荔冬枣果实为试验材料,对比其果实的品质特性,探究其果实品质在4个不同成熟度下... 详细信息
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庭院蛋鸡养殖创业助推乡村振兴的理论与实践——以新疆农业职业技术学院为例
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现代畜牧科技 2024年 第3期 180-183页
作者: 王欢 程洁 舒婷 蔡涛 新疆农业职业技术学院 新疆昌吉831100
新疆农业职业技术学院畜牧兽医专业意在培养更多扎根服务生产一线,具备一定创新创业能力的复合型高技能人才。该文以庭院蛋鸡养殖创新创业项目为典型案例,鼓励和支持畜牧兽医专业大学生开展创新创业,分析了南疆庭院蛋鸡养殖的优势,总结... 详细信息
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园林植物遗传育种课程双语教学探索与实践
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植物学报 2024年 第4期59卷 681-682页
作者: 汤学智 浙江宇翔职业技术学院
在人类文明的发展历程中,园林植物一直扮演着重要角色。它们不仅能美化环境,而且是历史文化的见证者。随着科技的进步,植物遗传育种技术取得了重要突破。通过先进的遗传育种技术,能够培育出更具适应性和抗病性的优质新品种。这不仅提升... 详细信息
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互联网背景下作物遗传育种技术课程思政育人实践
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植物遗传资源学报 2024年 第2期25卷 I0006-I0007页
作者: 张新娜 平顶山职业技术学院
随着互联网技术的快速发展,信息时代已经深刻改变了人类社会的方方面面。在农业领域,互联网技术也在不断推动农业转型升级,其中作物遗传育种技术的发展具有非常重要的意义。目前我国的农业教育与农业发展水平相比存在一定滞后性。在作... 详细信息
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构建职业教育赋能乡村振兴的长效机制
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中国农业资源与区划 2024年 第6期45卷 158-158,170页
作者: 陈晓雯 上海东海职业技术学院
乡村振兴,人才为先,教育为重。随着乡村振兴战略的持续推进,对高技能、高技术、高素质人才的需求日益迫切,这无疑对职业教育的质量提出了新的挑战。为了满足这一时代需求,职业教育必须与时俱进,不断调整和优化人才培养模式,力求培育出... 详细信息
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