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大坝位移性态的多模型联合预警方法
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武汉大学学报(信息科学版) 2024年 第2期49卷 280-290页
作者: 姜振翔 陈辉 陈鲁皖 南昌工程学院水利与生态工程学院 江西南昌330099
传统方法采用单一的模型开展大坝位移性态预警,虚假警报频次较高。为提升预警结果的可靠性,提出多模型联合预警方法。以水位-温度-时效模型(hydraulic-season-time,HST)、自回归滑动平均模型(autoregressive moving average,ARMA)为研... 详细信息
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我国高校信息素养教育发展路径研究:基于教育文件演进视角
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图书馆学研究 2024年 第4期 35-45页
作者: 储济明 徐州工程学院图书馆
以教育发布的10信息素养教育文件为研究对象,将信息素养文件分为文献检索阶段、文献检索与信息素质并存阶段、信息素养阶段3个历史分期,分别从文件制定情况和文件内容特点两个层面分析不同历史分期文件发布情况,从实施主体、目标理... 详细信息
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富锂正极材料LiNiCoMnO的制备及性能研究
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储能科学与技术 2024年
作者: 缪胤宝 张文华 刘伟昊 王帅 彭望 曾杰 南昌工程学院
为满足当前新能源发电技术对高比容量电化学储能材料的需求,本文采用聚合物热解法,通过优化前驱体聚合过程中金属离子与丙烯酸配比制备高比容量层状富锂锰基氧化物Li1.2Ni0.13Co0.13Mn0.54O2。依据丙烯酸聚合反应实现金属离子均匀分... 详细信息
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水生态文明城市建设试点政策对绿色水资源利用效率的影响
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长江流域资源与环境 2024年 第3期33卷 498-509页
作者: 阚大学 吕连菊 南昌工程学院经济贸易学院 江西南昌330099 南昌工程学院水经济与管理研究中心 江西南昌330099
如何提高绿色水资源利用效率对于中国在新发展阶段下实现全面绿色转型至关重要。基于2008~2020年中国城市面板数据,利用EBM模型计算发现样本期内绿色水资源利用效率一直呈现上升趋势,其中试点建设期的上升速度最快。进一步利用双重差分... 详细信息
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图书馆阅读推广助你踏上爱阅之旅
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文化产业 2024年 第6期 64-66页
作者: 刘美君 南昌工程学院图书馆
2021年,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出,要深入推进全民阅读,努力打造“书香中国”。随着数字技术、互联网技术、云计算等的迅猛发展,社会正朝着智慧化方向快速转变,智慧城市、智... 详细信息
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1960—2020年贵州省极端气温指数时空演变特征及其影响因素分析
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水利水电技术(中英文) 2024年
作者: 刘祥周 肖丽英 高桂青 成玉祥 李路雨 南昌工程学院水利工程学院 南昌工程学院土木与建筑工程学院
【目的】贵州省极端气候事件的频率和持续性因其独特的地形和多样气候而显著加剧,但目前关于该省极端气温方面的研究尚不完善。为掌握极端气温指数的时空变化特征并明确其主要影响因素,基于1960—2020年29个气象站气温及大尺度气候指... 详细信息
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富锂正极材料Li_(1.2)Ni_(0.13)Co_(0.13)Mn_(0.54)O_(2)的制备及性能
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储能科学与技术 2024年 第5期13卷 1427-1434页
作者: 缪胤宝 张文华 刘伟昊 王帅 陈哲 彭望 曾杰 南昌工程学院 江西南昌330000
为满足当前新能源发电技术对高比容量电化学储能材料的需求,采用聚合物热解法,通过优化前体聚合过程中金属离子与丙烯酸配比制备高比容量层状富锂锰基氧化物Li_(1.2)Ni_(0.13)Co_(0.13)Mn_(0.54)O_(2)。依据丙烯酸聚合反应实现金属离子... 详细信息
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改进LGWO和变步长P&O的光伏阵列功率跟踪策略
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电源学报 2024年
作者: 刘宝宏 陈斌 钱立峰 史一诺 吕莉 南昌工程学院信息工程学院
针对局阴影情况下光伏阵列输出功率多峰值导致传统灰狼优化算法跟踪最大功率点收敛速度慢、搜索精度低并易于陷入局最优的问题,提出一种嵌入莱维飞行的改进灰狼优化和变步长扰动观察法算法。全局搜索中提出新型非线性收敛因子提升... 详细信息
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新型城镇化与水生态韧性的交互耦合及驱动因素——基于中地区研究
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中国农业资源与区划 2024年
作者: 吕连菊 阚大学 南昌工程学院经济贸易学院
[目的]伴随着城镇化发展,中国出现了水生态环境恶化,如何在城镇化进程中提升水生态韧性,改善水生态环境亟待解决。[方法]以中地区为研究对象,采用熵值法、耦合协调度模型、交互胁迫模型、面板Tobit模型实证研究了新型城镇化与水... 详细信息
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图书馆教育教学方法创新与实践
图书馆教育教学方法创新与实践
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第十一届创新教育学术会议
作者: 刘美君 胡锴 南昌工程学院图书馆
随着科技的飞速发展,传统的图书馆教育教学方法已经无法满足现代教育的需求。因此,我们需要对图书馆教育教学方法进行创新,以适应新时代的发展。本文将探讨图书馆教育教学方法的创新与实践。
来源: cnki会议 评论