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检索条件"机构=南平市南词艺术传承发展中心"
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曲艺的创作与发展研究
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戏剧之家 2024年 第17期 22-24页
作者: 方炜 南平市南词艺术传承发展中心 福建南平353000
曲艺是闽北地区广泛流行的地方特色文化。它以其艺术特色,受到了当地人民的喜爱和支持。而进入新时代,由于外来文化的冲击和影响,曲艺文化的生存空间正在逐渐缩小。如何实现曲艺文化的传承发展,面临着严峻的挑战。因此,... 详细信息
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融合地方特色的音乐创作探析——以《白茶小镇之梦》为例
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黄河之声 2024年 第7期 16-19页
作者: 方炜 福建省南平市延平区艺术传承发展中心
地方音乐需要扎根本土,反映区域文化,吸收民族民间音乐元素,只有做到深入生活,吸收地方营养,音乐作品才能产生感人心弦的力量。因此,需要对成功融合地方特色的音乐作品进行深入剖析,总结其创作经验,为音乐创作实践提供科学指导,这对推... 详细信息
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以群众文化活动构建京郊旅游发展内驱力的观察与思考
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喜剧世界(下半月) 2024年 第5期 73-75页
作者: 张睿昭 北京文化艺术传承发展中心
北京“十四五”时期文化和旅游发展规划中提出文化和旅游产业实现高质量发展的要求:“主动适应北京从‘大众文旅消费时代’率先进入到‘品质文旅消费时代’趋势,文化和旅游供给侧结构性改革纵深推进,现代化文化和旅游产业体系初步... 详细信息
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论戏曲舞台的化妆造型设计
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大观(论坛) 2024年 第9期 90-92页
作者: 程朝晖 福州闽剧艺术传承发展中心
戏曲舞台化妆造型不是单纯的技术性劳动,而是一门艺术。戏曲舞台化妆造型是舞台艺术的重要组成部分,在舞台表演中发挥了重要的作用。在化妆造型设计过程中,应该以剧本的内容要求、角色特征、风格和题材等为依据,参照观众的审美,结... 详细信息
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朱子文化视野中的闽北西山三先生
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名作欣赏 2024年 第30期 17-19页
作者: 金婷 南平市朱子文化传承发展中心(朱熹纪念馆)
闽北朱子理学群体中有三人号西山先生者,其一是光泽县李郁,其二是建阳县蔡元定,其三是浦城县真德秀。此三人生活年代不同,学术造诣有所不同,历史地位也有差别,但他们属于程朱理学流派的身份则是共同之处。本文作者从朱子文化视野... 详细信息
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人物表演塑造的跨越——《玉玲珑》中饰人物“边瑞卿”有感
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黄河之声 2024年 第7期 146-147页
作者: 何官 闽侯县闽剧艺术传承发展中心
优秀的戏剧演员,不仅要能驾驭剧中人物内心情感的表演,更要一专多能,胜任跨越剧中人物不同年龄段与不同行当的塑造表演。戏剧演员在舞台上行当的划分,充分体现出不同舞台形象类型的表现,在道白、唱腔、形体表演上每个行当都有着本行当... 详细信息
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多元文化融合背景下的非物质文化遗产展览策划研究
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文物鉴定与鉴赏 2024年 第8期275卷 166-169页
作者: 潘怡婷 北京文化艺术传承发展中心 北京100022
随着全球化进程的加速,不同文化之间的交流与碰撞日益频繁,多元文化融合已成为当代社会的重要特征之一。非物质文化遗产作为人类智慧和创造力的结晶,是各个民族和地区的独特文化表达方式。展览作为传播文化、促进文化交流的重要手段之一... 详细信息
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全球“云祭孔”——用新媒体平台 传承传统文化
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走进孔子(中英文) 2024年 第2期 64-66页
作者: 于建峰 展威 尼山世界儒学中心综合部 济宁文化传承发展中心文化传播部
中华文明经过五千多年的薪火相传,弦歌不辍。孔子作为中华文明的象征,他创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,是中华传统文化的重要组成部分。我们应当传承礼乐文明,赓续中华文脉。祭孔既是对古圣先贤的缅怀追思,也是对中... 详细信息
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立足教材开展小学音乐跨学科学习的方式与路径
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教学与管理 2024年 第26期 65-68页
作者: 吴丽娟 江苏省海安教师发展中心
跨学科学习是基础教育课程改革背景下提倡的一种重要的学习方式。小学音乐教材各学段、各板块都蕴含着丰富的音乐跨学科学习素材,脱离教材去进行跨学科学习是舍本求末的行为。基于教材开展跨学科音乐学习的方式有多种,可以基于一个单元... 详细信息
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燕國陶器文字材料略述——燕陶文的考藏歷史、主要類别及書法藝術風格探賾
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书法研究 2024年 第2期 56-77,194,195页
作者: 楊爍 安徽大學漢字發展與應用研究中心 古文字與中華文明傳承發展工程平臺
論文首先對燕國陶器文字材料的發現、考藏歷史進行了梳理,并且着重對清末民國時期陳介祺、吴大澂、潘祖蔭及羅振玉四位學者在燕陶文材料的發現、考藏細節上進行了梳理與分析。其次,論文對目前所能見到的燕陶文材料按照具體格式内容進行... 详细信息
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