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职业教育中本衔接培养人才的政策执行偏差及其矫正策略——博弈论的视角

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中国职业技术教育 2024年第1期 38-47,70页

作者：陈星陈婷浙江师范大学教育学院温州市职业中等专业学校

从博弈论的角度看,中本衔接政策执行是教育行政部门、中职学校、应用型本科高校和教师、学生及其家长等利益相关者基于个体利益进行多方博弈的过程,博弈主体的策略及其行为互动对政策目标达成具有重要影响。调查发现,浙江中本衔接政策... 详细信息

从博弈论的角度看,中本衔接政策执行是教育行政部门、中职学校、应用型本科高校和教师、学生及其家长等利益相关者基于个体利益进行多方博弈的过程,博弈主体的策略及其行为互动对政策目标达成具有重要影响。调查发现,浙江中本衔接政策执行存在招生、培养、评价方面的偏差。根据囚徒困境、委托—代理和智猪博弈模型分析发现,多方博弈主体之间的利益冲突、信息不对称和力量不均衡,引发个体理性背离集体理性、逆向选择、道德风险、搭便车等合作问题,造成政策发生执行偏差。矫正策略为:扩大招生规模,改革招生录取方式,强化教育教学质量评价及完善交流合作机制。

关键词：中本衔接政策执行偏差博弈论

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试论部编版高中语文古诗词教学中的情感教育

求知导刊 2024年第21期 56-58页

作者：姜佐政宁县职业中等专业学校

古诗词是高中语文教学中的重要内容,情感教育在古诗词教学中具有不可替代的作用,将两者结合能够帮助学生更好地体会古诗词的情感美,提高学生的鉴赏能力与人文素养。基于此,分析了部编版高中语文古诗词的特点与价值,探讨了如何在部编版... 详细信息

古诗词是高中语文教学中的重要内容,情感教育在古诗词教学中具有不可替代的作用,将两者结合能够帮助学生更好地体会古诗词的情感美,提高学生的鉴赏能力与人文素养。基于此,分析了部编版高中语文古诗词的特点与价值,探讨了如何在部编版高中语文古诗词教学中开展情感教育,如以读引情、理解意象、介绍诗人和鉴赏名句等,旨在提高学生的语文素养和审美能力,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

关键词：高中语文古诗词情感教育

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分组合作学习在中职英语教学中的应用实践

校园英语 2024年第23期 79-81页

作者：郝亚丽礼县职业中等专业学校

全球化背景下，英语正逐步成为中职学生提升自身价值的重要技能。在传统的中职英语教学中，分组合作学习的方式取得了很好的应用效果。分组合作学习是一种探究式学习方式，教师在传授英语知识时采用分组合作学习方式，可以提高学生的学... 详细信息

全球化背景下，英语正逐步成为中职学生提升自身价值的重要技能。在传统的中职英语教学中，分组合作学习的方式取得了很好的应用效果。分组合作学习是一种探究式学习方式，教师在传授英语知识时采用分组合作学习方式，可以提高学生的学习积极性，使学生在自主探究中获得丰富的英语知识。本文就分组合作学习在中职英语教学中的应用实践进行探讨，提出有益于提高教学质量的措施。

关键词：分组合作学习中职英语教学应用实践

中职大数据技术应用专业人才培养模式和课程体系改革调研报告

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职业教育 2024年第19期23卷 71-76页

作者：谯健赵淑娟傅翠齐河县职业中等专业学校

通过对大数据行业、企业、中职学校及毕业生的调研分析，得出大数据行业现状与发展趋势、企业大数据岗位群工作任务及职业能力要求、中职学校大数据人才培养情况及大数据技术应用专业毕业生的评价反馈，有针对性地提出了大数据技术应用... 详细信息

通过对大数据行业、企业、中职学校及毕业生的调研分析，得出大数据行业现状与发展趋势、企业大数据岗位群工作任务及职业能力要求、中职学校大数据人才培养情况及大数据技术应用专业毕业生的评价反馈，有针对性地提出了大数据技术应用专业在课程体系、实训体系、产教融合等方面的对策建议。

关键词：职业教育大数据技术应用专业人才培养课程体系

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“互联网+”背景下中职语文教育教学探析

中国新通信 2024年第12期26卷 161-163页

作者：吴玉洁野县职业中等专业学校

中职语文是以文学修养和素质教育为核心的学科,它是培养学生语文能力和职业素养的公共基础课程。随着“互联网+”教育的发展,中职学生通过互联网可获得优质的教育教学资源,教师则能及时地了解学生的学习进度,灵活调整教学策略,提高教学... 详细信息

中职语文是以文学修养和素质教育为核心的学科,它是培养学生语文能力和职业素养的公共基础课程。随着“互联网+”教育的发展,中职学生通过互联网可获得优质的教育教学资源,教师则能及时地了解学生的学习进度,灵活调整教学策略,提高教学质量。相关教师要善于利用信息手段为中职语文课堂注入全新活力。

关键词： “互联网+” 中职语文教育探析

岗课赛证融合视域下职业教育活页式教材开发的问题与对策

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职教通讯 2024年第4期 93-99页

作者：张忆雯徐丽娟常熟高新园中等专业学校江苏省常熟中等专业学校

岗课赛证融合是推进职业教育“三教”改革的重要途径,也是转变育人理念、改革培养模式的创新举措。当前,职业学校活页式教材开发存在对活页式教材认识不清晰、活页式教材内容与岗位不匹配、教材开发行企参与度不高、以生为本理念贯彻不... 详细信息

岗课赛证融合是推进职业教育“三教”改革的重要途径,也是转变育人理念、改革培养模式的创新举措。当前,职业学校活页式教材开发存在对活页式教材认识不清晰、活页式教材内容与岗位不匹配、教材开发行企参与度不高、以生为本理念贯彻不深入等问题。基于此,通过分析岗课赛证融合的活页式教材特征和开发流程,提出了活页式教材开发的对策:组建课程团队,多方协同开发;设计活页结构,优化教材框架;挖掘思政元素,落实课程思政;精选教材内容,突显学生主体。

关键词：岗课赛证融合职业教育活页式教材开发

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当中国传统文化元素融入儿童画

云端

云端 2024年第3期 43-45页

作者：唐园园龙港市职业中等专业学校

儿童在绘画过程中会接触到不同类型的图案、色彩及形状等，能将个人情感及内心想法以绘画的方式表达出来。在提高审美能力的同时，使其更具创造力。尤其在亲手绘制作品时，在观察物体特征及状态时，提高自身观察能力与专注力。通过探访...

儿童在绘画过程中会接触到不同类型的图案、色彩及形状等，能将个人情感及内心想法以绘画的方式表达出来。在提高审美能力的同时，使其更具创造力。尤其在亲手绘制作品时，在观察物体特征及状态时，提高自身观察能力与专注力。通过探访民俗活动与历史古迹等，以实地考察的方式，让儿童全方位了解传统文化元素。

关键词：

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心理学知识传播与和谐社会构建

百科知识 2024年第24期 70-71页

作者：李昊罡西安旅游职业中等专业学校

作为一门研究人类行为和心理过程的科学，心理学知识传播在构建和谐社会中具有不容忽视的作用。当前，随着社会竞争加剧和生活节奏的加快，个体心理问题日益凸显，如何通过有效的心理学知识传播，提升公众的心理健康意识和应对能力，成...

作为一门研究人类行为和心理过程的科学，心理学知识传播在构建和谐社会中具有不容忽视的作用。当前，随着社会竞争加剧和生活节奏的加快，个体心理问题日益凸显，如何通过有效的心理学知识传播，提升公众的心理健康意识和应对能力，成为社会发展的一项紧迫任务。心理学知识传播不仅能帮助个体了解和管理自己的情绪与行为，还能促进人际关系的和谐，提高社会整体的幸福感和稳定性。因此，研究心理学知识如何通过各种渠道有效传播，并探索其在构建和谐社会中的具体应用，显得尤为重要。

关键词：

基于阅读提升中职学生英语写作能力的教学实践

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校园英语 2024年第32期 73-75页

作者：成楠西安旅游职业中等专业学校

在中职英语教学中，英语写作作为衡量学生英语综合运用能力的重要标志，学生英语写作能力的培养过程离不开对学生听、说、读、看、写技能的全面塑造。教师可以采用将阅读与写作紧密融合的教学模式，引导学生阅读优质文本，细品文章结构... 详细信息

在中职英语教学中，英语写作作为衡量学生英语综合运用能力的重要标志，学生英语写作能力的培养过程离不开对学生听、说、读、看、写技能的全面塑造。教师可以采用将阅读与写作紧密融合的教学模式，引导学生阅读优质文本，细品文章结构，领悟语言魅力与表达技巧，使学生在潜移默化中建立个人写作框架与风格，让学生在享受阅读乐趣的同时，不断积累语言素材，增强表达自信，最终实现英语写作能力的发展。

关键词：阅读中职英语写作能力教学实践提升策略