检索结果-南通市图书馆

考试周刊 2015年第81期 21-21页

作者：李进南京晓庄学院

随着电子资源的飞速发展,高校图书馆作为文献资料的馆藏与传播价值迎来发展及延续契机。本文以图书馆的使用价值为研究基础,重点分析其在辅助高校教师科研写作方面发挥哪些重要作用及应用中存在哪些应用缺陷,并最终为图书馆的进一步发... 详细信息

随着电子资源的飞速发展,高校图书馆作为文献资料的馆藏与传播价值迎来发展及延续契机。本文以图书馆的使用价值为研究基础,重点分析其在辅助高校教师科研写作方面发挥哪些重要作用及应用中存在哪些应用缺陷,并最终为图书馆的进一步发展提供参考资料。

关键词：高校图书馆科学研究辅助价值

新工科背景下高校图书馆的建设研究——以南京晓庄学院机器人“第三空间”为例

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无线互联科技 2020年第18期17卷 93-94页

作者：曹畋张婧曾炜南京晓庄学院江苏南京211171

高校图书馆开展的“第三空间”建设越来越受到关注和重视,在新学科建设的背景下,开展机器人第三空间建设的研究和探索,可以基于高校图书馆推动混合团队建设、学教研产的多向融合创新,是新时代背景下高校学科建设在新形势下进一步提升学... 详细信息

高校图书馆开展的“第三空间”建设越来越受到关注和重视,在新学科建设的背景下,开展机器人第三空间建设的研究和探索,可以基于高校图书馆推动混合团队建设、学教研产的多向融合创新,是新时代背景下高校学科建设在新形势下进一步提升学校整体竞争力的重要途径。文章以南京晓庄学院机器人“第三空间”的建设实践为例,从多方面对新工科背景下开展高校图书馆“第三空间”的建设进行了思考与实践。

关键词：第三空间新工科高校图书馆

学分制下的图书馆所属学生组织建设工作研究——以南京晓庄学院大学生读者协会团支部为例

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江苏科技信息 2014年第14期31卷 79-81页

作者：杨明南京晓庄学院江苏南京211171

近年来,随着众多高校开始实行学分制,高校对学生固有的管理和育人工作模式已逐步向以松散型课程管理为主的管理模式转变。学分制下高校学生不再局限于"三点一线","没有围墙的大学"逐渐兴起。越来越多的学生走出课堂,走进图书馆。图书馆... 详细信息

近年来,随着众多高校开始实行学分制,高校对学生固有的管理和育人工作模式已逐步向以松散型课程管理为主的管理模式转变。学分制下高校学生不再局限于"三点一线","没有围墙的大学"逐渐兴起。越来越多的学生走出课堂,走进图书馆。图书馆所属的学生组织正越来越被广大学生认可和接受,并成为学校重要的管理平台和高校学生参与社会实践活动的重要载体。文章以南京晓庄学院大学生读者协会团支部为个案,回顾过去,总结现状,提出切实可行的对策来促进高校学生社团团组织建设工作的发展。

关键词：学分制学生社团团支部组织建设

高校图书馆智慧学科服务实践——以南京晓庄学院为例

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新世纪图书馆 2018年第11期 52-55页

作者：曹畋南京晓庄学院图情技术教研室

开展学科服务已成为高校图书馆的一项工作职责,是高校图书馆服务教学的重要表现形式。然而,高校图书馆开展学科服务却长期面临投入大、绩效低等问题,导致相当一部分学校的图书馆学科服务一直没能跟上高校院系发展和需求。为此,南京晓庄... 详细信息

开展学科服务已成为高校图书馆的一项工作职责,是高校图书馆服务教学的重要表现形式。然而,高校图书馆开展学科服务却长期面临投入大、绩效低等问题,导致相当一部分学校的图书馆学科服务一直没能跟上高校院系发展和需求。为此,南京晓庄学院图书馆开始实践采用智能化技术提升学科服务的新思路、新模式,在人力投入基本不变的情况下,极大的提升了学科服务能力与质量。

关键词：学科服务高校图书馆智慧图书馆

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依托“教联体”创新家校社协同育人实践机制

教学与管理 2025年第2期 6-10页

作者：钱洁南京晓庄学院教师教育学院

学校、家庭、社会是协同育人的“三时空、三主体、三情境”，优化育人体系要求三大系统形成“教联体”。当前家校社协同育人仍存在责任边界模糊、沟通机制阻滞、育人共识分歧等困境。从空间社会学的视角来看，学校、家庭、社会育人空间... 详细信息

学校、家庭、社会是协同育人的“三时空、三主体、三情境”，优化育人体系要求三大系统形成“教联体”。当前家校社协同育人仍存在责任边界模糊、沟通机制阻滞、育人共识分歧等困境。从空间社会学的视角来看，学校、家庭、社会育人空间区隔，教养、教育、教化育人关系异化，生活、生命、生存育人资源耗损，经验、知识、实践育人环节脱钩等是影响“教联体”建设成效的“潜变量”。基于此，可以采取激活社会教育力的共时影响机制、建立公平与最优化的资源共建共享机制、悦纳差异性优势互补的话语沟通机制、包容空间同质性与异质性的跨界合作机制等路径提升“教联体”建设实效。

关键词： “教联体” 协同育人实践机制

写作教学如何有效落实“教-学-评”一致性的原则?--以说明文写作为例

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小学教学研究 2025年第1期 8-13页

作者：莫先武江苏省南京晓庄学院文学院

“教-学-评”一致性的原则既是现代“促进学生学习课程”的具体体现,也是核心素养时代课程标准的基本要求。写作教学因其复杂性与特殊性,落实“教-学-评”一致性原则时存在着诸多困难。文章以程序说明文为例,探讨写作的教学内容、学习... 详细信息

“教-学-评”一致性的原则既是现代“促进学生学习课程”的具体体现,也是核心素养时代课程标准的基本要求。写作教学因其复杂性与特殊性,落实“教-学-评”一致性原则时存在着诸多困难。文章以程序说明文为例,探讨写作的教学内容、学习方式与评价问题,以及如何在写作教学中切实有效地落实“教-学-评”一致性的原则。

关键词： “教-学-评”一致性写作关键知识长程写作实践动态评价

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董仲舒对孟荀人性论的继承与发展

镇江高专学报 2025年第1期 71-76页

作者：王军南京晓庄学院马克思主义学院

董仲舒在批判性善论、修正性恶论的基础上，调和孟荀而形成了性善恶混论，也就是性善情恶论，这是对孟荀的继承。继承之外，董仲舒还背离了孟荀人性平等的主张，认为性分三品，并将目光聚焦于中人之性，而中人之性乃善恶混。恶源自性或... 详细信息

董仲舒在批判性善论、修正性恶论的基础上，调和孟荀而形成了性善恶混论，也就是性善情恶论，这是对孟荀的继承。继承之外，董仲舒还背离了孟荀人性平等的主张，认为性分三品，并将目光聚焦于中人之性，而中人之性乃善恶混。恶源自性或情，去恶向善的主要对象就是众人，对无法教化之人则需要借助刑与政的强制性措施。

关键词：董仲舒人性论性善恶混论性三品论

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吟诵三部曲在小学语文古诗词教学中的运用

小学教学研究 2025年第1期 81-82页

作者：徐莉莉江苏省南京晓庄学院顶山实验小学

中华文化源远流长,具有丰富而深刻的内涵。经典古诗词在历经千年的沉淀与磨炼后依然散发着迷人的香气。吟诵作为中国传统古典诗歌创作和欣赏方式之一,与古代诗歌相映成趣,具备独特的抑扬顿挫的节奏和优美动人的音调。通过吟诵学习,学生... 详细信息

中华文化源远流长,具有丰富而深刻的内涵。经典古诗词在历经千年的沉淀与磨炼后依然散发着迷人的香气。吟诵作为中国传统古典诗歌创作和欣赏方式之一,与古代诗歌相映成趣,具备独特的抑扬顿挫的节奏和优美动人的音调。通过吟诵学习,学生可以透过感悟音韵、节奏以及语调来领略古代诗词所特有的魅力,进一步深入体会其中的精神内涵和审美境界。

关键词：小学语文吟诵三部曲古诗词教学

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数据圈背景下的智慧图书馆数据汇聚研究

现代情报 2019年第10期39卷 102-109页

作者：陆康南京晓庄学院图书馆

[目的/意义]互联网社会的形成让高校处于数据圈之中。高校用户的数据搜索习惯存在着差异性。Web搜索仍然是用户信息查阅的基本方式。大数据的非结构化、数据量大以及数据挖掘与语言处理等问题的存在,用户对搜索结果的满意度不高。高校... 详细信息

[目的/意义]互联网社会的形成让高校处于数据圈之中。高校用户的数据搜索习惯存在着差异性。Web搜索仍然是用户信息查阅的基本方式。大数据的非结构化、数据量大以及数据挖掘与语言处理等问题的存在,用户对搜索结果的满意度不高。高校用户的“小数据”能够反映其显性需求,其数据分析与挖掘能够反映出用户的隐性需求。以用户为中心的服务体系是提高服务效率、提升用户满意度与忠诚度的最有效方法之一。[方法/过程]以文献分析为基础,分析高校图书馆业务数据的构成、收集意义、规范、方法与用途。探索高校图书馆业务数据收集方法,以及构建“数据圈”支持图书馆智慧服务开展的必要性。[结果/结论]高校图书馆“数据圈”的形成,是智慧图书馆伴随着互联网社会发展的必经之路,也是智慧服务得以有效实施的基础。“数据圈”形成的规范化、标准化也是智慧图书馆领域所要重视的问题。

关键词：数据决策智慧图书馆数据圈

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身体活动与执行功能领域研究主题的动态演化

中国组织工程研究 2025年第14期29卷 3043-3050页

作者：邓青邱晨王庆军黄贵张业廷南京师范大学体育科学学院江苏省南京市210012 南京晓庄学院体育学院江苏省南京市211171 南京师范大学新闻与传播学院江苏省南京市210012 中国民用航空飞行学院航空安全保卫学院四川省广汉市618307

背景:身体活动与执行功能领域的相关研究不断涌现,目前尚未有学者使用可视化工具探讨这一领域研究主题的动态演化路径。目的:通过文献计量学方法,探究身体活动与执行功能领域研究主题的动态演化过程,从而理清其发展状态及知识结构的变... 详细信息

背景:身体活动与执行功能领域的相关研究不断涌现,目前尚未有学者使用可视化工具探讨这一领域研究主题的动态演化路径。目的:通过文献计量学方法,探究身体活动与执行功能领域研究主题的动态演化过程,从而理清其发展状态及知识结构的变化。方法:通过检索式:TS=(“Physical activity”AND“Executive function*”)OR TS=(Exercise AND“Executive function*”)检索Web of Science数据库,依照纳入排除标准选取4386篇相关文献为研究内容,利用SciMAT软件进行可视化分析。结果与结论:身体活动与执行功能领域的研究呈现蓬勃发展态势,相关研究日趋深入,未来发展空间较大;该领域可分为执行功能、儿童、老年人和干预措施4个方向,并形成了11条主要演化路径;“运动技能”“生活方式”“有氧运动”和“干预措施”等主题可能是未来的研究重点,“青少年”和“老年人”群体是该领域研究的重点关注人群。

关键词：身体活动执行功能认知 SciMAT 可视化分析动态演化