检索结果-南通市图书馆

知识背景对自动驾驶车辆使用意愿的影响——基于技术接受模型

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科技导报 2025年第03期 81-94页

作者：查验宣李晶南京师范大学心理学院

以技术接受模型为理论基础，旨在探究不同维度知识背景对自动驾驶车辆使用意愿的影响，检验技术焦虑、技术自我效能感和信任感的中介作用及驾驶经验的调节作用。通过对633名被试进行问卷调查发现：有用性、可靠性和智能性维度知识背景... 详细信息

以技术接受模型为理论基础，旨在探究不同维度知识背景对自动驾驶车辆使用意愿的影响，检验技术焦虑、技术自我效能感和信任感的中介作用及驾驶经验的调节作用。通过对633名被试进行问卷调查发现：有用性、可靠性和智能性维度知识背景正向影响自动驾驶车辆使用意愿；技术焦虑、技术自我效能感和信任感在知识背景对使用意愿的影响中起中介作用；驾驶经验调节有用性、可靠性和智能性作用于信任感和技术自我效能感，以及技术自我效能感和技术焦虑作用于使用意愿的路径。研究扩展了技术接受模型，拓宽了未来自动驾驶车辆相关知识普及方向的视野，以期丰富公众自动驾驶车辆知识体系。

关键词：自动驾驶车辆使用意愿技术接受模型知识背景

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

裕固族中学生族群认同的容器隐喻和差序格局

心理学报 2025年

作者：邓碧琳王婷张积家刘显翠刘莎广西师范大学教育学部心理学系西北师范大学心理学部

中华民族共同体是各民族在族群认同基础上建构的高层次共同内群体,其内部认同存在层次性。通过3个实验考察处在族群边缘的裕固族中学生族群认同的容器隐喻、差序格局及影响因素。实验1采用空间Stroop范式,发现裕固族中学生对本民族、本... 详细信息

中华民族共同体是各民族在族群认同基础上建构的高层次共同内群体,其内部认同存在层次性。通过3个实验考察处在族群边缘的裕固族中学生族群认同的容器隐喻、差序格局及影响因素。实验1采用空间Stroop范式,发现裕固族中学生对本民族、本地其他民族、国内其他民族名称呈现在圈内反应显著快于呈现在圈外,对国外民族名称呈现在圈内反应显著慢于呈现在圈外,对民族名称反应从快到慢依次是本民族、本地其他民族、国内其他民族、国外民族,说明裕固族中学生已经建构了高层次共同内群体——“中华民族共同体”,且呈现出认同的差序格局。实验2采用图形分类任务,发现裕固族中学生倾向采用同一图形标记裕固族、藏族、汉族和蒙古族,表明在认知层面,族际接触水平和宗教信仰是主要影响因素,族群中心地位和族源关系起一定作用,民族语言作用较小。实验3采用街道距离测验,发现裕固族中学生倾向把与自己家更近房子分配给蒙古族和藏族,表明在情感态度层面,影响族群认同差序格局的主要因素与认知层面基本一致。这表明,族际接触水平和宗教信仰是影响裕固族中学生族群认同差序格局的最主要因素。

关键词：裕固族族群认同容器隐喻差序格局中华民族共同体

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

裕固族中学生族群认同的容器隐喻和差序格局

心理学报 2025年第03期 428-446页

作者：邓碧琳王婷张积家刘显翠刘莎广西师范大学教育学部心理学系西北师范大学心理学院

关键词：裕固族族群认同容器隐喻差序格局中华民族共同体

时间预测中的任务分解效应:未来边界和思维焦点的作用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

心理学报 2025年第2期57卷 207-217页

作者：史滋福夏笔奇刘欣陈火红靳紫阳彭玲艺湖南师范大学心理学系湖南师范大学交叉科学研究院长沙410081

为探讨任务分解对时间预测的影响究竟是扩张效应还是收缩效应,以458名大学生为参与者,基于计划谬误理论的扩展模型,通过3个实验予以考察。结果发现,任务分解与否条件下参与者的时间预测值存在显著差异;其次,当未来边界的时间范围较短时... 详细信息

为探讨任务分解对时间预测的影响究竟是扩张效应还是收缩效应,以458名大学生为参与者,基于计划谬误理论的扩展模型,通过3个实验予以考察。结果发现,任务分解与否条件下参与者的时间预测值存在显著差异;其次,当未来边界的时间范围较短时,分解条件下参与者的时间预测值显著长于不分解,且关注计划在其中起部分中介作用;而当未来边界的时间范围较长时,分解条件下参与者的时间预测值边缘显著短于不分解,且关注障碍在其中起部分中介作用。这些结果表明,任务分解对时间预测存在影响,且该影响受到未来边界的时间范围的调节,即当未来边界的时间范围较短时,表现为任务分解的扩张效应;当未来边界的时间范围较长时,表现为任务分解的收缩效应。此外,当任务分解时,未来边界的时间范围可以通过思维焦点对时间预测产生影响。

关键词：时间预测任务分解未来边界思维焦点

同方期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

脑间同步性的产生机制及其功能

心理科学进展 2025年

作者：术鑫迪刘菡茵王瑾刘志远刘兰芳北京师范大学文理学院心理学系北京师范大学心理学部北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室认知神经工效研究中心

通过同时记录社会互动中多名个体的脑信号,超扫描研究普遍观测到个体间脑活动信号的同步性(inter-brain synchronization, IBS)。通过共同表征和相互预测机制,个体间相似的感觉输入、运动输出和注意唤醒等间接因素以及个体间信息传递活... 详细信息

通过同时记录社会互动中多名个体的脑信号,超扫描研究普遍观测到个体间脑活动信号的同步性(inter-brain synchronization, IBS)。通过共同表征和相互预测机制,个体间相似的感觉输入、运动输出和注意唤醒等间接因素以及个体间信息传递活动会驱动IBS的产生。其中,镜像神经元系统、心智系统和相互注意-脑间同步-奖赏环路发挥了重要作用。IBS的强弱受互动类型与强度、任务情境、人际关系、个体特征与状态的调节。IBS可能在人际动作协调、语言交流和建立社会联结方面具有功能性意义。后续研究可深入探究“共同表征”与“相互预测”机制的关系、人际“去同步”、跨脑可塑性和不同交互形式的异同等问题。

关键词：人际互动脑间同步性共同表征预测编码

提取难度对困难材料提取练习效应的促进作用：来自行为和fNIRS的证据

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

心理学报 2025年

作者：张俐娟江妍雪马建平崔博洋张锦坤福建师范大学心理学院山东师范大学心理学院

提取练习效应(RetrievalPracticeEffect,RPE)的研究揭示了提取直接促进记忆保持和间接促进后续学习(重学)的关键作用。研究表明,材料难度和提取难度是影响RPE的重要因素,但以往研究未具体区分二者对提取练习直接和间接效应的影响。实验... 详细信息

提取练习效应(RetrievalPracticeEffect,RPE)的研究揭示了提取直接促进记忆保持和间接促进后续学习(重学)的关键作用。研究表明,材料难度和提取难度是影响RPE的重要因素,但以往研究未具体区分二者对提取练习直接和间接效应的影响。实验1采用2 (词对难度：简单,困难)×2 (提取支持：无,有)的混合实验设计,考察材料难度和提取难度对提取练习直接效应的影响。实验2引入提取后重学因素,结合行为实验和f NIRS技术区分了材料难度和提取难度对提取练习两种效应的影响。结果发现,相比有提取支持条件,无提取支持条件下提取时颞上回脑区(与提取难度关联)的激活显著增强,且前额皮层脑区(与加工深度关联)在重学阶段表现出更高的激活水平,显著提高了最终记忆成绩。困难词对的提取练习效应弱于简单词对,但无提取支持条件下重学困难词对时,前额叶皮层脑区的激活水平显著更高,有效促进了困难词对提取后的重学效果(记忆成绩显著提高)。以上发现表明,提高提取难度增强了提取练习的直接和间接效应;提取有助于促进困难材料的后续学习,且增加提取难度有助于增强困难材料提取练习的间接效应。

关键词：提取练习效应提取难度材料难度 fNIRS

戏剧中的生存伦理——论本雅明对守护神的阐释

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国比较文学 2025年第01期 105-125页

作者：叶仁杰南京师范大学哲学系

本雅明的伦理学和政治哲学总是容易被冠以“虚无主义”的标签，但1920年代前后的本雅明在戏剧研究中构想了在世生存的“幸福”伦理学。本文试图说明，古希腊的守护神在本雅明的语境中有两个相反面向：令人可怖的恶魔式命运或自由的天才... 详细信息

本雅明的伦理学和政治哲学总是容易被冠以“虚无主义”的标签，但1920年代前后的本雅明在戏剧研究中构想了在世生存的“幸福”伦理学。本文试图说明，古希腊的守护神在本雅明的语境中有两个相反面向：令人可怖的恶魔式命运或自由的天才。德国近代以来的诗学一直深陷于这二者的纠结，歌德其人其著就是代表。对本雅明而言，戏剧中品性和行动的优先关系区分了二者：“恶魔”存在于行动优先的古典悲剧和基督教命运剧，生命陷入罪责偿还的不幸；“天才”存在于品性优先的法国古典主义喜剧和西班牙巴洛克悲喜剧，在沉思中回归精神生命的幸运。而法国喜剧和西班牙悲喜剧的差异在某种程度上可揭示本雅明放弃戏剧研究的原因。

关键词：本雅明守护神生存伦理行动品性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

脑间同步性的产生机制及其功能

心理科学进展 2025年第3期33卷 439-451页

作者：术鑫迪刘菡茵王瑾刘志远刘兰芳北京师范大学文理学院心理学系广东珠海519087 北京师范大学心理学部北京100875 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室认知神经工效研究中心广东珠海519087

通过同时记录社会互动中多名个体的脑信号,超扫描研究普遍观测到个体间脑活动信号的同步性(inter-brain synchronization,IBS)。通过共同表征和相互预测机制,个体间相似的感觉输入、运动输出和注意唤醒等间接因素以及个体间信息传递活... 详细信息

通过同时记录社会互动中多名个体的脑信号,超扫描研究普遍观测到个体间脑活动信号的同步性(inter-brain synchronization,IBS)。通过共同表征和相互预测机制,个体间相似的感觉输入、运动输出和注意唤醒等间接因素以及个体间信息传递活动会驱动IBS的产生。其中,镜像神经元系统、心智系统和相互注意−脑间同步−奖赏环路发挥了重要作用。IBS的强弱受互动类型与强度、任务情境、人际关系、个体特征与状态的调节。IBS可能在人际动作协调、语言交流和建立社会联结方面具有功能性意义。后续研究可深入探究“共同表征”与“相互预测”机制的关系、人际“去同步”、跨脑可塑性和不同交互形式的异同等问题。

关键词：人际互动脑间同步性共同表征预测编码

抑郁倾向对自我关注重评和情境关注重评影响的脑网络研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理学报 2025年第2期57卷 232-246页

作者：孙岩王艺锦侯沛雨冯雪兰帆辽宁师范大学心理学院大连116029

抑郁倾向是介于抑郁情绪和抑郁症之间的轻度抑郁状态,这种状态被连续诱发则会增加抑郁症的发病率。认知重评是使用广泛且有效的情绪调节策略,可分为自我关注重评和情境关注重评,抑郁倾向个体在这两种策略下的调节效果及脑网络特征如何... 详细信息

抑郁倾向是介于抑郁情绪和抑郁症之间的轻度抑郁状态,这种状态被连续诱发则会增加抑郁症的发病率。认知重评是使用广泛且有效的情绪调节策略,可分为自我关注重评和情境关注重评,抑郁倾向个体在这两种策略下的调节效果及脑网络特征如何变化尚不清楚。本研究采用复杂网络探讨抑郁倾向个体在自我关注重评和情境关注重评任务期间的调节效果及脑网络特征。结果发现,抑郁倾向组在认知重评任务期间的效价评分总体上低于健康对照组,唤醒度评分差异并不显著;两组被试在自我关注重评和情境关注重评任务期间的聚类系数、局部效率和最大介数中心性存在显著差异;局部脑区差异主要位于边缘叶、额叶和顶叶等。抑郁倾向组自我关注重评和情境关注重评任务脑网络的异常活动与抑郁倾向的严重程度有关。这表明,异常的脑网络特征可能表明抑郁倾向个体认知重评功能受损,这为预防和改善抑郁倾向症状提供新的见解。

关键词：抑郁倾向认知重评自我关注重评情境关注重评复杂网络

同方期刊数据库博看期刊