检索结果-南通市图书馆

上海教育科研 2014年第4期 83-84页

作者：张德举江苏省南京市第九中学 210018

本文在实践基础上经过理性分析,认为普通高中课程校本化建设的主要路径有:以学校文化引领课程的校本化建设;以课程规划顶层设计学校课程体系;积极探索课程高效实施的校本化课堂和研发丰富的校本课程,彰显学校特色等。

关键词：普通高中课程校本化建设路径

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第14站:南京市第九中学

课堂内外（中国好老师） 2023年第6期 2-3页

作者：张翼飞南京市第九中学

南京市第九中学创始于1925年的震旦大学(今复旦大学)南京预科学校。系江苏省重点中学、江苏省首批四星级高中、国家级示范高中、江苏省模范学校。学校秉承以“新博雅教育”为核心的办学理念,着力培养广见识、雅气质、会思想的人,坚持创... 详细信息

南京市第九中学创始于1925年的震旦大学(今复旦大学)南京预科学校。系江苏省重点中学、江苏省首批四星级高中、国家级示范高中、江苏省模范学校。学校秉承以“新博雅教育”为核心的办学理念,着力培养广见识、雅气质、会思想的人,坚持创造适合城市学生发展的高质量教育的办学方向和培养会思想的人的办学目标。学校课程体系完善,开展教与学方式转型研究和增效减负的教学改革;加强学生个性化学习和资优生培养的研究,积极构建适合学生成长的育人方式。学校艺体特色鲜明:学校文艺中心是南京市中学生合唱一团、南京市中学生民乐一团所在地,被评为“全国学校艺术教育先进单位”“江苏省音乐课程基地”,多次在全国、省、市艺术展演中获一等奖的好成绩;体育方面,学校篮球队是全国中学生运动会男子篮球冠军球队。

关键词：中学生运动会模范学校博雅教育高质量教育学校艺术教育男子篮球个性化学习增效减负

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第14站：南京市第九中学

课堂内外(高中版) 2023年第24期 2-3页

作者：张翼飞南京市第九中学党总支

南京市第九中学创始于1925年的震旦大学（今复旦大学）南京预科学校。系江苏省重点中学、江苏省首批四星级高中、国家级示范高中、江苏省模范学校。学校秉承以“新博雅教育”为核心的办学理念，着力培养广见识、雅气质、会思想的人，坚...

南京市第九中学创始于1925年的震旦大学（今复旦大学）南京预科学校。系江苏省重点中学、江苏省首批四星级高中、国家级示范高中、江苏省模范学校。学校秉承以“新博雅教育”为核心的办学理念，着力培养广见识、雅气质、会思想的人，坚持创造适合城市学生发展的高质量教育的办学方向和培养会思想的人的办学目标。学校课程体系完善，开展教与学方式转型研究和增效减负的教学改革；加强学生个性化学习和资优生培养的研究，积极构建适合学生成长的育人方式。学校艺体特色鲜明：

关键词：

江苏省篮球传统项目学校后备人才学与训的研究 ——以南京市第九中学为例

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江苏省篮球传统项目学校后备人才学与训的研究 ——以南京市第九...

作者：赵伟南京体育学院

学位级别：硕士

篮球传统项目学校为我国培养了众多高质量的篮球后备人才,对篮球传统项目学校后备人才学习与训练的研究显得尤为重要。南京市第九中学作为江苏省知名的篮球传统项目学校,为国家和社会在培养篮球后备人才方面做出了巨大的贡献。所以总结... 详细信息

篮球传统项目学校为我国培养了众多高质量的篮球后备人才,对篮球传统项目学校后备人才学习与训练的研究显得尤为重要。南京市第九中学作为江苏省知名的篮球传统项目学校,为国家和社会在培养篮球后备人才方面做出了巨大的贡献。所以总结其多年来在学与训中的先进经验,对促进江苏省篮球传统项目学校的健康持续发展,具有一定的意义。本文通过文献资料、实地考察和问卷调查等方法对南京市第九中学进行研究得知：1.南京市第九中学培养和输送了许多优秀篮球运动员,积累了很多在学习和训练方面的经验,建立了自己的特色培养体系,形成了优良的传统。2.促进南京市第九中学篮球后备人才发展因素重要性从大到小依次为：领导重视程度、教练员的执教能力与敬业精神、运动员的选材和训练水平、对球队的管理、合理的学习制度、比赛成绩、经费问题、场馆设施条件、校园文化。3.结合南京市第九中学培养篮球后备人才的先进经验,本文对江苏省篮球传统项目学校的发展提出了以下建议：(1)建立和完善相关法制法规,提高后备人才综合质量;(2)详细制定学训管理机制,拓宽资金来源渠道;(3)加强教练员培训力度,提高科学化训练水平;(4)完善后备人才竞赛制度,增加运动员参赛机会;(5)合理运用学训结合优势,优化运动员选材与输送体系。

关键词：篮球传统项目学校后备人才学与训研究

新理念下的语文课程评价问题——江苏省南京市第九中学校长左长旭访谈录

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语文教学与研究 2006年第8期 127-128页

作者：左长旭冯渊江苏省南京市第九中学校长

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2022年全国高考物理乙卷第23题评析

物理教学 2024年第1期46卷 62-64页

作者：李俊成陈俊南京市第九中学江苏210018

历年高考的电学实验考题中,很多实验的设计都是基于如何测量电阻展开的,内容的设置大多涉及电学实验中两个基本的电路:控制电路和测量电路,重点考查学生的必备知识和关键能力。文章以2022年全国高考物理乙卷第23题为例,评析如何对电路... 详细信息

历年高考的电学实验考题中,很多实验的设计都是基于如何测量电阻展开的,内容的设置大多涉及电学实验中两个基本的电路:控制电路和测量电路,重点考查学生的必备知识和关键能力。文章以2022年全国高考物理乙卷第23题为例,评析如何对电路进行分析和选择,并对本题的亮点进行深入分析,在此基础上对试题进行拓展。

关键词： 2022年高考全国乙卷电阻测量

立足教材重视基础提升思维——2023年高考江苏物理第16题的分析与思考

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物理教学 2024年第7期46卷 65-67,60页

作者：李俊成南京市第九中学江苏210018

2023年高考江苏省物理卷第16题把速度选择器中常见的直线运动拓展到复杂的曲线运动,貌似需要弄清带电粒子的运动具体情况,实际上,只要借助给出的附加条件结合动能定理就可以解决,本质上还是重视了对基础知识的考查。文章通过对考题的拓... 详细信息

2023年高考江苏省物理卷第16题把速度选择器中常见的直线运动拓展到复杂的曲线运动,貌似需要弄清带电粒子的运动具体情况,实际上,只要借助给出的附加条件结合动能定理就可以解决,本质上还是重视了对基础知识的考查。文章通过对考题的拓展研究,弄清了粒子的具体运动情况,在提升学科思维能力的同时,加深了对速度选择器的认知。

关键词：高考题速度选择器匀强电场匀强磁场曲线运动

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对一道电磁感应模考题的思考

物理教学 2024年第10期 55-56+41页

作者：马剑江苏省南京市第九中学

南通市2024届高三第一次模拟考试单项选择题的第11题是一道关于电磁感应的综合分析问题,学生作答本题的正确率不高,且绝大多数同学都错选同一选项。这一结果引起了笔者的注意,文章试着对考题及作答结果进行分析,反思教学过程中存在的问... 详细信息

南通市2024届高三第一次模拟考试单项选择题的第11题是一道关于电磁感应的综合分析问题,学生作答本题的正确率不高,且绝大多数同学都错选同一选项。这一结果引起了笔者的注意,文章试着对考题及作答结果进行分析,反思教学过程中存在的问题并加以解决。

关键词：电磁驱动功能关系

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高中英语游记类语篇的教学路径探究

中小学外语教学 2024年第5期47卷 31-35页

作者：何茜江苏省南京市第九中学

游记是高中英语阅读教学中的文学类语篇,它具有意境性、审美性和文化性三个特征。本文以两则旅游日记为例,探索了游记类语篇的教学路径,即梳理游程,概括游观,归纳游感;朗读段落,赏析语言之美和修辞之美;丰富文化认知和促进文化传播等。

关键词：游记类语篇语篇特征阅读教学

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项目式劳动教育“三指向”

思想政治课教学 2024年第5期5卷 55-57页

作者：金玉明江苏省南京市第九中学

项目式劳动教育是教师基于劳动素养要求,围绕设定的劳动项目,以任务为驱动引导学生在真实的劳动场景中开展深入、具体和创造性的劳动实践,实现知行合一。项目式劳动教育以项目为载体,既充分调动了学生劳动参与的积极性、主动性和创造性... 详细信息

项目式劳动教育是教师基于劳动素养要求,围绕设定的劳动项目,以任务为驱动引导学生在真实的劳动场景中开展深入、具体和创造性的劳动实践,实现知行合一。项目式劳动教育以项目为载体,既充分调动了学生劳动参与的积极性、主动性和创造性,让学生感受到劳动的付出与收获、成功与喜悦,更有效体现了劳动的实践性特征,真正发挥了劳动立德树人的作用,全面推动了学生“做中学”“用中学”“创中学”。

关键词：立德树人劳动实践实践性特征知行合一劳动素养有效体现项目为载体付出与收获