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2022年南京医科大学康达学院附属涟水人民医院病原菌检测情况及耐药性分析

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中国社区医师 2025年第1期41卷 54-56页

作者：周建宁张莹南京医科大学康达学院附属涟水人民医院检验科江苏淮安223400 南京医科大学康达学院附属涟水人民医院院感科江苏淮安223400

目的:分析2022年南京医科大学康达学院附属涟水人民医院病原菌检测情况及耐药性分析。方法:选取2022年1—12月南京医科大学康达学院附属涟水人民医院培养标本19 246份作为研究对象,按照标准方法实施病原菌耐药性检测,统计病原菌分布情... 详细信息

目的:分析2022年南京医科大学康达学院附属涟水人民医院病原菌检测情况及耐药性分析。方法:选取2022年1—12月南京医科大学康达学院附属涟水人民医院培养标本19 246份作为研究对象,按照标准方法实施病原菌耐药性检测,统计病原菌分布情况及常见病原菌耐药率。结果:19 246份标本共分离菌株1 425株,其中革兰阴性菌最多,有866株(60.77%),其次为革兰阳性菌,有519株(36.42%),真菌最少,有40株(2.81%)。革兰阴性菌以大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌较多见,革兰阳性菌以金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌较多见,真菌以白念珠菌较多见。大肠埃希菌对头孢唑啉、环丙沙星、头孢呋辛、左旋氧氟沙星、头孢曲松的耐药率均较高,耐药率在60.7%~69.9%;肺炎克雷伯菌对头孢唑啉、头孢曲松、头孢呋辛的耐药率较高,耐药率在35.0%~36.9%;金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌均对青霉素G耐药率较高,耐药率分别为94.2%、88.0%。结论:南京医科大学康达学院附属涟水人民医院革兰阴性菌检出率较高,且多种病原菌对不同抗生素产生了高耐药性,临床应加强病原菌耐药性检测,合理应用抗生素,医院应建立针对性监管策略。

关键词：耐药性微生物药敏试验

提高高等医学院校科技创新能力的研究 ——以南京医科大学为例的分析

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提高高等医学院校科技创新能力的研究 ——以南京医科大学为例的...

作者：江胜强南京医科大学

学位级别：硕士

南京医科大学“十五”以来经过不懈努力、艰苦奋斗,在学科建设、科研平台建设和科学研究方面都取得了丰硕的成果。与此同时,国内医学院校的竞争态势发生了剧烈的变化,很多医学院校通过与综合性大学重组后实力增强,而独立设置的高等医学... 详细信息

南京医科大学“十五”以来经过不懈努力、艰苦奋斗,在学科建设、科研平台建设和科学研究方面都取得了丰硕的成果。与此同时,国内医学院校的竞争态势发生了剧烈的变化,很多医学院校通过与综合性大学重组后实力增强,而独立设置的高等医学院校科研能力也得到很大提高。高校之间的竞争主要体现为学科建设、人才队伍以及社会声誉、学生素质等方面的竞争,但归根结底是科技创新能力的竞争,针对提高科技创新能力的问题,国内外许多科研管理者或者在一线从事科学研究的专家学者从不同角度进行了研究。主要从观念创新和机制创新两大角度阐述了高校科技创新的一些特点和规律。当前国家建设的新形势、新任务、新要求,赋予了高等学校培养高级专门人才、发展科学技术、服务社会、引领社会的历史重任。如何适应新形势的要求,完成好这一历史使命,实现学校建设的跨越式发展,是摆在高校科研管理者面前的一项重大课题。“十五”期间中央要求江苏在全国实现“两个率先”,南京医科大学作为一所省属重点高校,积极响应中央和省委的号召,近期规划中提出到“十一五”末,在学科建设、人才培养、科学研究、管理水平、办学效益等方面居于江苏高校先进行列,成为高水平、有特色、多科性、研究教学型医科大学。而后经过5～15年的努力,使学校的综合实力跻身于全国独立设置的医学院校的前列,实现办学实力“结构更优、层次更高、实力更强”的目标。实现这个目标的基本途径,就是要提高学校整体创新的能力。而在学校的整体创新能力中,科技创新能力的提高是重中之重。围绕提高学校科技创新能力的问题,本文分四个部分进行了研究。第一部分主要总结了学校科研工作已经取得的成效,通过与国内外医学院校的横向对比,找出我们的差距。第二部分根据学校科技创新存在的问题,分别从科技创新的挑战和机遇并存,影响学校科技创新工作的因素两个方面展开讨论。第三部分主要从宏观和微观两个角度探讨对策,并着重讨论了医学科技成果转化的问题。第四部分围绕对策阐述科技创新应坚持的几个原则和体制、机制建设中必须处理好的几个关系。本研究采用了文献检索、理论分析、社会调查、比较等方法,在把握国内外高等学校科技创新发展趋势的基础上,根据中央和省委精神,结合本校发展战略,围绕科学研究、提高创新能力的要素展开探讨,阐述了高校科研管理机构如何在不影响科技人员兴趣的前提下引导科技人员根据国家的战略需要和民生状况开展科学研究,从何处着手才能既快又好、又不违背科学精神地实现我校科学研究水平的大幅提高,从而实现学校从教学研究型向研究教学型跨越式发展的宏伟目标。

关键词：高等医学院校科研创新能力提高南京医科大学

独立学院专业设置中的趋同性现象分析——以南京医科大学康达学院为典型个案的考察

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南京医科大学学报（社会科学版） 2010年第4期10卷 343-346页

作者：陈龙姜柏生何淑通南京医科大学公共卫生学院江苏南京210029 南京医科大学医政学院江苏南京210029 南京医科大学康达学院江苏南京210029

当前,我国独立学院专业设置中存在着趋同性现象,主要表现在独立学院专业设置与母体院校趋同、各独立学院之间专业设置趋同、专业设置科类趋同和增设专业趋同四个方面。造成这种现象的原因是多方面的,既和我国专业设置的制度安排有关,也... 详细信息

当前,我国独立学院专业设置中存在着趋同性现象,主要表现在独立学院专业设置与母体院校趋同、各独立学院之间专业设置趋同、专业设置科类趋同和增设专业趋同四个方面。造成这种现象的原因是多方面的,既和我国专业设置的制度安排有关,也和独立学院自身的特殊性密切相关。为了克服专业设置的趋同性现象,独立学院在专业设置中可从积极设置专业方向、加强师资队伍建设、做好专业设置空间建设、处理好地域性和开放性的关系、加强专业内涵建设等方面入手,积极形成独立学院的办学特色。

关键词：独立学院专业设置趋同性

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抑制糖皮质激素受体核转位的“元凶”

科学通报 2025年第1期70卷 4-5页

作者：陈微许秀梅朱东亚南京医科大学药学院药学系南京211166

抑郁症(major depressive disorder,MDD)是最为常见的人类精神疾病之一^([1]),在全球人类疾病负担排名中位居第二^([2]).由于其发病原因和致病机制目前尚不清楚,目前对抑郁症的治疗存在缺陷^([3]).最近,东南大学附属中大医院和中国科学... 详细信息

抑郁症(major depressive disorder,MDD)是最为常见的人类精神疾病之一^([1]),在全球人类疾病负担排名中位居第二^([2]).由于其发病原因和致病机制目前尚不清楚,目前对抑郁症的治疗存在缺陷^([3]).最近,东南大学附属中大医院和中国科学院深圳先进技术研究院/深圳理工大学张志珺教授领导的科研团队发表在Science Bulletin的成果发现一种抑郁症相关环状RNA circ FKBP8(5S,6).

关键词：抑郁症精神疾病糖皮质激素受体疾病负担中国科学院科研团队核转位致病机制

独立学院基层服务型党组织建设的探索——以南京医科大学康达学院构建“结对机制”为例

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文教资料 2019年第19期 130-131页

作者：赵丹毛曦南京医科大学康达学院

基层党组织是党在各级各类高等学校中的战斗堡垒,建设服务型基层党组织是发挥党的先锋模范作用的重要方式。为保障独立学院迁址办学后的人才培养质量,应创新基层服务型党组织建设,构建"结对机制",加强与母体高校的沟通联系,采取一系列... 详细信息

基层党组织是党在各级各类高等学校中的战斗堡垒,建设服务型基层党组织是发挥党的先锋模范作用的重要方式。为保障独立学院迁址办学后的人才培养质量,应创新基层服务型党组织建设,构建"结对机制",加强与母体高校的沟通联系,采取一系列服务师生的举措。

关键词：独立学院基层服务型党组织结对机制

医学院校临床专业研究生信息化管理现状分析——基于南京医科大学临床专业研究生问卷调查

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现代经济信息 2015年第22期 33-34页

作者：曹浩南京医科大学

我国高校深入改革教育教学体制,持续扩大研究生教育规模、持续增多研究生培养类别,所以招收、培养、管理高校研究生的工作直面新的挑战。以至于研究生学籍管理、培养管理、成绩管理、学位管理和指导教师管理等工作的覆盖面大幅度增广、... 详细信息

我国高校深入改革教育教学体制,持续扩大研究生教育规模、持续增多研究生培养类别,所以招收、培养、管理高校研究生的工作直面新的挑战。以至于研究生学籍管理、培养管理、成绩管理、学位管理和指导教师管理等工作的覆盖面大幅度增广、难度系数大大增加,不仅如此,而且过去的手工操作、远程管理模式已经不能很好地解决现在工作中面临的问题,因此,我们需要探索一种新的信息化管理模式。本次调查共发放调查问卷600份,实际回收问卷494份,有效问卷493份,1人提交无效问卷,调查对象共有494人。

关键词：医学院校临床专业信息化管理

基础英语写作练习的错误分析——以南京医科大学康达学院2020级英语专业为例

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校园英语 2022年第36期 55-57页

作者：朱爱秋南京医科大学康达学院

基础英语写作是一门理论和实践并重的课程，重视基础理论的同时，练习和练习反馈也不可缺失。本文对南京医科大学康达学院2020级英语专业学生基础英语写作练习中的错误进行分析，希望能够帮助学生明确目标，分清主次矛盾，有效规避一些... 详细信息

基础英语写作是一门理论和实践并重的课程，重视基础理论的同时，练习和练习反馈也不可缺失。本文对南京医科大学康达学院2020级英语专业学生基础英语写作练习中的错误进行分析，希望能够帮助学生明确目标，分清主次矛盾，有效规避一些错误，从而提高学生的写作水平。

关键词：英语专业基础英语写作练习错误分析

基于SPSS分析客观因素对独立医学院校学生成绩的影响与讨论——以南京医科大学康达学院为例

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当代教育实践与教学研究 2018年第3期 177-178+181页

作者：司淼李先帅南京医科大学康达学院

本文利用SPSS软件对南京医科大学康达学院2016级新生大一学年的加权成绩进行基本描述性统计、正态性检验,并采用单因素方差方法分析性别、文理科、地域差异、家庭经济情况等四个客观因素对学生成绩的影响。结果表明:性别和家庭经济情况... 详细信息

本文利用SPSS软件对南京医科大学康达学院2016级新生大一学年的加权成绩进行基本描述性统计、正态性检验,并采用单因素方差方法分析性别、文理科、地域差异、家庭经济情况等四个客观因素对学生成绩的影响。结果表明:性别和家庭经济情况对学生成绩有显著性影响。

关键词：加权成绩单因素方差分析客观因素

医学院校背景下药学学科发展研究——以南京医科大学康达学院为例

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科教文汇 2019年第29期 102-103页

作者：王明明李飞飞顾浦中张焕王维维南京医科大学康达学院

药学是医学发展的物质基础,为医学提供安全有效的药品和医疗器材。我国医学类主导本专科院校在重视和发展基础医学、临床、护理等医学重点学科的同时,往往忽视药学学科的重要作用。本文通过研究国内外药学本专科人才培养模式,结合南京... 详细信息

药学是医学发展的物质基础,为医学提供安全有效的药品和医疗器材。我国医学类主导本专科院校在重视和发展基础医学、临床、护理等医学重点学科的同时,往往忽视药学学科的重要作用。本文通过研究国内外药学本专科人才培养模式,结合南京医科大学康达学院药学专业办学的实际情况,针对性地提出了医学院校大背景下药学学科发展的新模式以及未来改革的方向。

关键词：药学学科医学院校康达学院学科建设