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高校化学师范生的教师素质培养
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广西民族大学学报（自然科学版） 2012年 第4期18卷 82-84页
作者： 刘宝 潘洪媚 张俏莲 白丽娟 广西民族大学化学化工学院 广西南宁530006
目前化学教育毕业生体现出没有足够的化学学科优势和明显的教师职业特点,就业难度加大,化学师范生的教师素质的培养有待提高,应针对教师能力与素质结构需要出发,建立灵活开放的系列课程及教学体系,全面发展化学师范生的教师素质.
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扬州大学生物学教授梁建生
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玉林师范学院学报 2012年 第5期33卷 1-1页
作者： 陈云 扬州大学 江苏扬州225009
梁建生,1961年11月生,江苏海门人。1979年至1986年在原江苏农学院农学系学习,分获农学学士和理学硕士学位,1997年获香港浸会大学哲学博士学位。现为扬州大学教授、博导,教务处处长,生物学一级学科带头人。从教25年来,梁建生教授先后主... 详细信息
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