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音乐专业免费师范教育运行现状调查与研究——以华中师范大学音乐学院为个案

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中国音乐教育 2012年第8期 40-43页

作者：詹艺虹华中师范大学音乐学院

2007年,国务院下达《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,并在六所教育部直属师范大学进行试点培养。国家明确规定了免费师范生享受的优惠待遇和所应承担的义务:免费师范生在校学习期间免除学费、住宿费,并补助生活费,... 详细信息

2007年,国务院下达《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,并在六所教育部直属师范大学进行试点培养。国家明确规定了免费师范生享受的优惠待遇和所应承担的义务:免费师范生在校学习期间免除学费、住宿费,并补助生活费,但毕业后要到农村义务教育学校任教服务两年,并从事中小学教育十年以上等等。据教育部公布的中小学教师队伍建设有关情况统计数据,自2007年政策出台以来,六所部属师范大学四

关键词：音乐学院培养模式音乐专业免费师范教育华中师范大学现状调查

湖北汉剧在当代高等院校中的传承方式研究——以华中师范大学音乐学院为例

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戏剧之家 2015年第5X期 15-16页

作者：鲁诗琪陈文旋子华中师范大学音乐学院湖北武汉430079

汉剧是中国传统音乐中不可分割的一部分,在多元化的现代社会中却处于边缘地带,表现为年轻传承人的急剧减少,导致整个教育体系乃至社会大众对汉剧的淡漠与轻视,以及人们对其挖掘、整理和研究的深度、广度不够。同时由于市场经济的发展,... 详细信息

汉剧是中国传统音乐中不可分割的一部分,在多元化的现代社会中却处于边缘地带,表现为年轻传承人的急剧减少,导致整个教育体系乃至社会大众对汉剧的淡漠与轻视,以及人们对其挖掘、整理和研究的深度、广度不够。同时由于市场经济的发展,致使传统音乐文化不能被广大人民群众特别是青少年所认同。我们的项目研究内容在前人的理论研究基础上有了自己的见解,即将汉剧传承方式放到当代高等院校中,使大学生成为传承和发展汉剧的主力军,并以华中师范大学音乐学院为例,继而研究出可行有效地汉剧传承方式并试行之,此项工作已是刻不容缓。

关键词：汉剧当代传承方式华中师范大学

武汉高校音乐教育专业课程设置现状调研 ——基于对武汉音乐学院和华中师范大学音乐教育专业课程设置的分析

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武汉高校音乐教育专业课程设置现状调研 ——基于对武汉音乐学院...

作者：陈骜武汉音乐学院

学位级别：硕士

我国设置高校音乐教育专业的各大高校院校,一直以为国家和地区培养合格且优秀的音乐教师为职责。各院校音乐教育专业课程的设置不仅要达到国家规定目标要求的统一性,也要符合且结合各高校自身特色和师资队伍等条件的灵活性。因此,基于... 详细信息

我国设置高校音乐教育专业的各大高校院校,一直以为国家和地区培养合格且优秀的音乐教师为职责。各院校音乐教育专业课程的设置不仅要达到国家规定目标要求的统一性,也要符合且结合各高校自身特色和师资队伍等条件的灵活性。因此,基于在各大高校的音乐教育专业音乐教育课程设置是推进高校音乐教育专业发展的重要前提保证,本文就以国家中部地区武汉市具有典型性代表的两所高校音乐教育课程设置为调研对象和理论依据来对音乐教育课程设置进行调研和关注,一所是武汉音乐学院;一所是华中师范大学,分别具有代表独立音乐艺术院校和师范大学音乐教育专业课程两大体系的典型性意义。本文从武汉市两大音乐院校的音乐教育课程、培养对象以及教学要求、目的的视角采用现场调查和文献分析、专业理论分析等维度进行深入研究,极力摸清华中地区两大高等音乐院校音乐教育课程设置的思路与发展,并尝试借鉴国外优秀大学部分的音乐教育课程设置的经验,进行对比思考,进而延伸对国内音乐教育专业课程的认知和探索。

关键词：音乐课程设置音乐学科框架音乐教育教师教育

对高师西洋管乐教学模式的思考 ——以华中师范大学音乐学院西洋管乐教学为例

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对高师西洋管乐教学模式的思考 ——以...

作者：刘珅华中师范大学

学位级别：硕士

由于本人在华中师范大学音乐学院担任管乐教学的7年工作经历和感触,以及在意大利罗马音乐学院为期一年有关管乐教学的学习收获,深刻认识到高师的西洋管乐教学还有很大的拓展空间,管乐表演艺术水准都有待于提高,因此展开对本课题的研究... 详细信息

由于本人在华中师范大学音乐学院担任管乐教学的7年工作经历和感触,以及在意大利罗马音乐学院为期一年有关管乐教学的学习收获,深刻认识到高师的西洋管乐教学还有很大的拓展空间,管乐表演艺术水准都有待于提高,因此展开对本课题的研究。本课题的研究分为四个章节：第一章“高师西洋管乐教学现状分析”以“建国以来的音乐教育改革现状”和“华中师范大学音乐学院西洋管乐教学现状”分析为主,对“高师音乐教育的发展历程”、“对高师管乐教育教学环境的改革”、“高师音乐教育体系”和“华师音乐学院西洋管乐教学模式现状”做了历史的回顾和现状的介绍。第二章“高师西洋管乐教学模式分析研究”,首先对高师西洋管乐教学模式的概念、种类和基本结构进行概念性分析,继而对六所高师院校就高师西洋管乐教学模式中的相关问题进行调查研究,通过调查研究数据统计与分析使高师西洋管乐教学模式的分析研究更具客观性。第三章“社会发展对优化高师西洋管乐教学模式的要求”,从社会高速发展的角度审视高师西洋管乐专业在教学的现状以及社会对于管乐人才的需求,从社会和教育形势的发展对高师西洋管乐教学进行评估,提出从计划教育到市场教育所带来的对学生素质教育培养和提升学生就业实力的需要,由此要求构建新型高师西洋管乐人才培养模式,即在思想上包容与创新,积极借鉴与学习罗马音乐学院和上海音乐学院的管乐教学经验。第四章“优化高师西洋管乐教学模式的构想”,是在高师西洋管乐教学模式的现状分析和社会需求等方面的研究基础上,结合于国内外管乐教学发展的经验所提出的构想。本章首先对多专多能的概念做出了界定,然后对多专多能教学培养模式的可行性做了一定的分析,并以这种教学模式理念为指导,对原有的教学模式进行具体内容的优化。最后以教学生态链的建立为创新点,由课程评价体系带动整个高师西洋管乐教学模式的优化升级。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法的研究,对国内外西洋管乐的发展进行了有效梳理,对高师西洋管乐教学现状得出客观的评价,并在高师西洋管乐教学模式的优化过程中融入教育学和传播学的相关知识,这就使本文的写作具有一定的科学性。由于高师西洋管乐教学起步较晚,本研究对于推动高师管乐教学快速发展,培养各级各类学校及社会需求的管乐人才都具有积极的作用。

关键词：西洋管乐高师西洋管乐教学模式优化多专多能

高等师范院校免费师范生舞蹈教育研究——以华中师范大学音乐学院舞蹈系为例

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高等师范院校免费师范生舞蹈教育研究——以华中师范大学音乐学院...

作者：张逸华中师范大学

学位级别：硕士

本论文试从免费师范生为出发点,来论中国当下高校教育。之所以选择免费师范生为出发点原因是,本人2004年任教于华师师范大学音乐学院,至今从教八年。有幸亲身培养出了第一届华中师范大学音乐学院舞蹈专业的免费师范生,其中居多同学现已... 详细信息

本论文试从免费师范生为出发点,来论中国当下高校教育。之所以选择免费师范生为出发点原因是,本人2004年任教于华师师范大学音乐学院,至今从教八年。有幸亲身培养出了第一届华中师范大学音乐学院舞蹈专业的免费师范生,其中居多同学现已是中小学的教师。在亲身感受与教学经验的总结,教育成果的体现,社会实践的反响中。我们可以进行一个很好的梳理,总结同研究。其中特别以舞蹈免费师范生为例,与其它兄弟师范类院校来进行比较,由于本人毕业与北京舞蹈学院对于专业性舞蹈教学模式有透彻的了解,现任工作又是针对于师范类,其实可以宏观的把握,师范类与师范之间,舞蹈专类类与师范之间的-个均衡的价值衡量,当然其中可以看到未来教学的延生性与教育的弹性,在彼此多方位的考量和借鉴中,得出最适合最完善的教育体系。通过对中国舞蹈教育历史的梳理,以华中师范大学舞蹈教育建构为个案,对中国舞蹈教育发展的历史脉络及其规律进行研究。结合现状分析,探究问题背后的原因,提出建设性的完善方案,为华师舞蹈系发展提供新的思路,最终为舞蹈在中国发展中的高等类教书育人的革新中而供给了详细明确的数据和模板

关键词：免费师范生教育舞蹈

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杨荫浏晚年与海外中国音乐研究者的交往互动

中国音乐学 2024年第2期 12-24页

作者：宫宏宇华中师范大学音乐学院

杨荫浏先生晚年与赵如兰通信四余年,两人谈论家常、论书析理、谈人说事。这些不为人知的信件展示了两位音乐学者在20世纪70年代末至80年代初的密切往来和学术关怀,其中涉及不少对历史和学人的评判,透露出杨先生晚年的真实思想心态。

关键词：杨荫浏赵如兰通信域外学人

中国中古音乐史研究的“新感受力”——评《伎乐与乐伎:中古音乐的历史映像》

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音乐艺术（上海音乐学院学报） 2024年第1期 95-104页

作者：陈永华中师范大学音乐学院武汉430042

作为中国音乐断代史之一的中古音乐史,其具有不同一般的时空维度和“中世性”的历史文化特质。夏滟洲的《伎乐与乐伎—中古音乐的历史映像》,以新的学术视域、学术术语和学科范式,将公元3~9世纪的中国中古音乐制度、音乐人、音乐活动、... 详细信息

作为中国音乐断代史之一的中古音乐史,其具有不同一般的时空维度和“中世性”的历史文化特质。夏滟洲的《伎乐与乐伎—中古音乐的历史映像》,以新的学术视域、学术术语和学科范式,将公元3~9世纪的中国中古音乐制度、音乐人、音乐活动、文化区域等历史事项,置于历时性与共时性相交互的学术场域,集中研究中古音乐的主体—伎乐与乐伎的历史变迁和文化特质,构建了中国中古音乐新的“历史映像”,显示出有别于同类研究的“新感受力”和学术张力。

关键词：中古音乐史乐伎与伎乐映像新感受力书评

历史选择与文化担当——中国钢琴音乐家多重身份解读

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南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2024年第5期 88-92页

作者：张凯华中师范大学音乐学院湖北武汉430070

回顾中国钢琴艺术史,有不少钢琴音乐家在艺术生涯中广泛涉及创作、演奏、教育教学和艺术理论研究等领域,具备多重身份。中国钢琴音乐家多重身份的形成受到时代及个人选择的影响,在不同历史时期,多重身份的中国钢琴音乐家承担着钢琴艺术... 详细信息

回顾中国钢琴艺术史,有不少钢琴音乐家在艺术生涯中广泛涉及创作、演奏、教育教学和艺术理论研究等领域,具备多重身份。中国钢琴音乐家多重身份的形成受到时代及个人选择的影响,在不同历史时期,多重身份的中国钢琴音乐家承担着钢琴艺术本土化探索、社会主义文艺建设的重任和多元艺术创新的文化担当。多重身份的中国音乐家不仅推动了中国钢琴艺术文化的发展,也推动了中国近现代音乐的发展。

关键词：中国钢琴音乐家多重身份文化担当

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两岸音乐文化产业服务创新调查研究

文艺争鸣 2024年第7期 188-193页

作者：张罗箫王宏东北师范大学音乐学院长春大学音乐学院长春师范大学音乐学院

艺术,人类创造力的宝藏,总是以其独特和非凡的方式展示魅力。但在现代文化产业的框架中,艺术与文化创意作品常常被纳入标准化的生产流程中,像是量产的商品。这种商品化可能不经意间削弱了文化创意的活力,导致艺术作品的传播变得被动。... 详细信息

艺术,人类创造力的宝藏,总是以其独特和非凡的方式展示魅力。但在现代文化产业的框架中,艺术与文化创意作品常常被纳入标准化的生产流程中,像是量产的商品。这种商品化可能不经意间削弱了文化创意的活力,导致艺术作品的传播变得被动。虽然媒体为全球流行文化提供了便捷的消费途径,但在工厂式的管理模式下,音乐文化的独特性可能会受到影响。本文力图探讨在不同教育模式、政策框架和开放环境下,海峡两岸音乐文化产业与外来文化融合后孕育的创造性异同。

关键词：创新调查音乐文化产业文化创意政策框架现代文化产业创意作品海峡两岸艺术作品