检索结果-南通市图书馆

在他乡良缘更好吗——迁移流动对个人婚姻匹配的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

山西财经大学学报 2025年第1期47卷 48-59页

作者：黄小丽丁金宏王俊松华东师范大学社会发展学院上海200241 华东师范大学地理科学学院上海200241

基于2010—2021年中国综合调查数据,实证研究迁移流动对婚姻匹配的影响。结果表明:婚前迁移显著提升了匹配到配偶的社会经济地位,其中自身社会经济地位提高和择偶场域改善是实现配偶社会经济地位提升的重要解释机制;与婚后迁移者相比,... 详细信息

基于2010—2021年中国综合调查数据,实证研究迁移流动对婚姻匹配的影响。结果表明:婚前迁移显著提升了匹配到配偶的社会经济地位,其中自身社会经济地位提高和择偶场域改善是实现配偶社会经济地位提升的重要解释机制;与婚后迁移者相比,婚前迁移通过拓展迁移者的社会交往,使其有机会结识社会经济地位更高的异性。异质性分析表明:相较于农业户籍,婚前迁移对非农户籍人群配偶质量的提升效应更显著;与未迁移人群相比,这种提升效应在中下阶层更明显。结论意味着,迁移流动有可能成为提升个体婚姻匹配质量的重要途径。

关键词：迁移流动婚姻匹配社会经济地位社会交往同质匹配择偶场域婚前迁移婚后迁移

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提示词工程:智能长篇小说的核心驱力

南方文坛 2025年第1期 62-67页

作者：王峰华东师范大学传播学院、中文系

一、源起大约在三年前,我开始组建团队,探索智能写作的方法①。从自然语言处理的技术角度来看,智能写作已经不再是一个难以攻克的难题。只要找到一条合适的道路,便能够大展拳脚。当时,我们制订了智能写作的方案,并邀请了计算机、文学、... 详细信息

一、源起大约在三年前,我开始组建团队,探索智能写作的方法①。从自然语言处理的技术角度来看,智能写作已经不再是一个难以攻克的难题。只要找到一条合适的道路,便能够大展拳脚。当时,我们制订了智能写作的方案,并邀请了计算机、文学、语言、哲学、古籍、数学、地理等多个领域的研究者共同探讨这一方案。大家从各个角度对这一方案进行了评估,认为,实现智能写作的可能性非常大,因此,我们充满信心和激情,准备将这一方案付诸实践。

关键词：自然语言处理智能写作组建团队计算机

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

肾脏功能稳态和损伤的生物钟调节机制

科学通报 2025年

作者：李书瑶李佳至陈丽红华东师范大学医学与健康研究院

肾脏在维持机体水电解质、酸碱平衡及代谢稳态过程中发挥重要作用,也是调节血压的重要脏器.生物钟在肾脏生理功能稳态维持中发挥重要作用,肾血流量、肾小球滤过率、肾小管重吸收、激素分泌等都呈现出显著的昼夜节律变化.除参与肾脏生理... 详细信息

肾脏在维持机体水电解质、酸碱平衡及代谢稳态过程中发挥重要作用,也是调节血压的重要脏器.生物钟在肾脏生理功能稳态维持中发挥重要作用,肾血流量、肾小球滤过率、肾小管重吸收、激素分泌等都呈现出显著的昼夜节律变化.除参与肾脏生理稳态调节外,生物钟也与多种肾脏疾病存在密切联系,生物钟紊乱会加速肾脏损伤的发生发展,慢性肾脏病和高血压也常伴随机体生物钟紊乱.因此,对肾脏生物钟的研究已成为肾脏基础和临床研究中不可忽视的一部分.本文主要介绍和总结了生物钟的分子调节机制及近年来生物钟在肾脏生理稳态维持和疾病病程进展中作用及机制的重要研究成果,并对未来研究方向进行展望,以期促进生物钟研究和时间生物钟学在肾脏相关学科中的应用.

关键词：生物钟肾脏水电解质稳态高血压急性肾损伤慢性肾脏病

国际视野下的中国学前教育立法:走向优质普惠

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学前教育研究 2025年第1期 34-41页

作者：钱雨华东师范大学教育学部上海每200062

在国际视野下建构的中国特色学前教育法,不仅关乎亿万儿童的健康成长、千万家庭的和谐幸福,更关系社会可持续发展的国家战略。国际学前教育立法的发展历程分为补缺阶段、扶弱阶段与普惠阶段,国际学前教育立法的变革趋势由弱势群体获得... 详细信息

在国际视野下建构的中国特色学前教育法,不仅关乎亿万儿童的健康成长、千万家庭的和谐幸福,更关系社会可持续发展的国家战略。国际学前教育立法的发展历程分为补缺阶段、扶弱阶段与普惠阶段,国际学前教育立法的变革趋势由弱势群体获得受教育机会的“适度普惠”,走向每个儿童都有权接受教育的“全面普惠”。《中华人民共和国学前教育法》体现了“国际视野、本土关怀”的中国特色,贯彻了教育公平、儿童优先、政府核心、多义务主体和融合教育等五大原则。依法保护学前儿童受教育权、促进学前儿童和谐发展是关系国家未来的大事,中国学前教育走向“优质普惠”需要全社会共同努力。

关键词：《中华人民共和国学前教育法》学前教育立法教育法学优质普惠

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《漫长的革命》自序

文艺争鸣 2025年第2期 151-153页

作者：朱国华华东师范大学中文系、国际汉语文化学院

写自序照例应该是一件挺惬意的事情，因为收工的心情，毕竟总是愉快的，它标志这一个工期的结束，虽然这个工期的活儿干得好坏另说。坦白地说，检视我这十年来的学术劳动，我的惶恐惭愧，远远大于兴奋快乐。这次结集出版的内容谈不上丰...

写自序照例应该是一件挺惬意的事情，因为收工的心情，毕竟总是愉快的，它标志这一个工期的结束，虽然这个工期的活儿干得好坏另说。坦白地说，检视我这十年来的学术劳动，我的惶恐惭愧，远远大于兴奋快乐。这次结集出版的内容谈不上丰富，这反映了我对自己懒惰性情的放纵。

关键词：

国外社会性科学议题教学研究的演进路径与前景展望

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

化学教育(中英文) 2025年第1期46卷 97-102页

作者：张瑞林胡久华王磊北京师范大学化学学院北京100875 华东师范大学第二附属中学松江分校上海201612

社会性科学议题(SSI)教学是当下实施“素养为本”化学教育改革的热点问题。以Scopus和WOS核心数据库相关文献为研究对象,结合CiteSpace关键词分析结果、国际课程改革的背景以及重要文献,从课程主题、价值取向、评价方法、教学理念等方... 详细信息

社会性科学议题(SSI)教学是当下实施“素养为本”化学教育改革的热点问题。以Scopus和WOS核心数据库相关文献为研究对象,结合CiteSpace关键词分析结果、国际课程改革的背景以及重要文献,从课程主题、价值取向、评价方法、教学理念等方面梳理不同阶段国外SSI教学研究的演进路径,展望我国SSI教学研究的前景,为探索符合我国国情的教学实践提出建议。

关键词： CiteSpace 社会性科学议题演进路径前景展望教学建议

“依乎形”还是“由于象”：从早期思想史的赋名原则和思维取向谈起

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社会科学 2025年第1期 13-22页

作者：郑开华东师范大学中国现代思想研究所北京大学哲学系

“依乎形”和“由于象”既是早期思想史上两种基本的赋名原则，亦折射了两种迥然不同的思维方式和知识进路。诸子百家哲学思考既遵循“依乎形”或者“因形定名”的原则，奠定了知识论和逻辑学的基础，又开拓了“由于象”的、几乎无穷无... 详细信息

“依乎形”和“由于象”既是早期思想史上两种基本的赋名原则，亦折射了两种迥然不同的思维方式和知识进路。诸子百家哲学思考既遵循“依乎形”或者“因形定名”的原则，奠定了知识论和逻辑学的基础，又开拓了“由于象”的、几乎无穷无尽的思想空间。“象思维”乃古代哲学思考与艺术表达的重要方面，几乎不可或缺。它对于理解早期哲学和艺术的创造性活动来说至关重要；甚至可以说，“依乎形”与“由于象”的分野，体现了中国哲学与西方哲学的差别。

关键词：形象兴意象赋名原则

从模式走向制度:我国职业教育产教融合的现实转向与实施路径——基于制度理论的分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国职业技术教育 2025年第1期 49-57页

作者：匡瑛朱正茹华东师范大学教育学部华东师范大学职业教育与成人教育研究所

全国教育大会将产教融合界定为中国特色现代职业教育体系的核心特征。对这一核心特征的理解,不能仅仅局限于传统的人才培养模式、办学模式层面,还需从制度视角,把握我国职业教育产教融合由模式走向制度的趋势和规律。基于制度理论对制... 详细信息

全国教育大会将产教融合界定为中国特色现代职业教育体系的核心特征。对这一核心特征的理解,不能仅仅局限于传统的人才培养模式、办学模式层面,还需从制度视角,把握我国职业教育产教融合由模式走向制度的趋势和规律。基于制度理论对制度概念的辨析,从规制性、规范性和文化—认知性三个要素维度构建职业教育产教融合制度分析框架,廓清我国职业教育产教融合制度的本质及制度转向的现实基础。分析发现,推动我国职业教育产教融合制度化转型,应注重基于多元主体利益诉求健全产教融合规则体系、基于第三方视角建立产教融合行为规范、基于社会外部条件改善塑造产教融合的集体意义。

关键词：职业教育产教融合制度理论

系统功能语言学在学术英语写作教学中的综合运用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山东外语教学 2025年第1期46卷 53-65页

作者：杨延宁华东师范大学外语学院上海200241

本研究旨在综合运用系统功能语言学理论,提升英语专业学生学术写作能力。研究以353名985大学英语专业学生的作业互评报告为信息源,运用“扎根理论”呈现学生在学术写作中的实际问题,涉及语篇结构解析、语篇建构手段、词汇语法差异和语... 详细信息

本研究旨在综合运用系统功能语言学理论,提升英语专业学生学术写作能力。研究以353名985大学英语专业学生的作业互评报告为信息源,运用“扎根理论”呈现学生在学术写作中的实际问题,涉及语篇结构解析、语篇建构手段、词汇语法差异和语义表达方式四个方面。本研究基于语类、衔接、语域和语法隐喻理论设计教学方法,融入教学各环节,经实践取得良好效果。该教学思路对非英语专业学生也有参考价值,为学术英语写作教学提供了新思路与方法。

关键词：系统功能语言学学术写作教学综合运用