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钱学森“大成智慧教育思想”的理论意蕴与现实启示

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中国高教研究 2024年第9期 32-37页

作者：付丽莎姜汶君夏菊萍北京航空航天大学马克思主义学院北京100191 北京航空航天大学工会办公室北京100191

钱学森“大成智慧教育思想”在人才培养理念、授课过程实践、教育教学精神等维度融汇中西、贯通古今,与高校课程思政建设在理论、实践和目标上具有内核共通性、逻辑一致性与价值关联性,对于落实立德树人根本任务具有重要的借鉴意义和参... 详细信息

钱学森“大成智慧教育思想”在人才培养理念、授课过程实践、教育教学精神等维度融汇中西、贯通古今,与高校课程思政建设在理论、实践和目标上具有内核共通性、逻辑一致性与价值关联性,对于落实立德树人根本任务具有重要的借鉴意义和参考价值。新时代可以参照“大成智慧教育思想”的理论精髓培养学生综合素质、坚定育人价值取向、引导教师立德修身,进一步推进新时代高校课程思政建设。

关键词：钱学森 “大成智慧教育思想” 教育思想课程思政

中国式现代化视域下中华民族共同体意识培育铸牢的逻辑理路

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广西民族研究 2024年第2期 51-58页

作者：蒋永发北京航空航天大学马克思主义学院北京航空航天大学首都高校党建研究基地北京100191

“中国式现代化”与“铸牢中华民族共同体意识”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,二者在逻辑上贯通、价值上契合、归旨上一致。中华民族伟大复兴的美好愿景框定了共同奋斗目标,为维护各族人民的根本利益指明了共同价值... 详细信息

“中国式现代化”与“铸牢中华民族共同体意识”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,二者在逻辑上贯通、价值上契合、归旨上一致。中华民族伟大复兴的美好愿景框定了共同奋斗目标,为维护各族人民的根本利益指明了共同价值关切,为坚持中国共产党的领导提供了共同政治保障。以中国式现代化推进中华民族共同体建设是实现中华民族伟大复兴的根本要求,需推动经济、政治、文化、社会、生态“五个文明”协调一体发展。要在实现高质量发展中打牢各族人民幸福生活的物质基础;在发展全过程人民民主中夯实各族人民团结进步的政治根基;在推进文化自信自强中赓续各族人民共同拥有的文化血脉;在增进民生福祉中巩固各族人民团结和睦的社会基础;在实现人与自然和谐共生中建设各族人民共同生活的绿色家园。

关键词：中国式现代化中华民族共同体意识中华民族伟大复兴中国共产党

思想政治理论课参与式教学中学生参与状况研究——以北京航空航天大学为例

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北京教育（德育） 2016年第4期 7-9页

作者：彭付芝李富君赵洁张树焕北京航空航天大学思想政治理论学院北京100191

调查显示,大部分大学生认可参与思想政治理论课教学的必要性,大学生愿意参与的思想政治理论课教学类型占比从高到低分别为角色体验参与型、合作学习成果展示参与型、案例讨论参与型、专题研究参与型、问题讨论参与型等。大学生对参与思... 详细信息

调查显示,大部分大学生认可参与思想政治理论课教学的必要性,大学生愿意参与的思想政治理论课教学类型占比从高到低分别为角色体验参与型、合作学习成果展示参与型、案例讨论参与型、专题研究参与型、问题讨论参与型等。大学生对参与思想政治理论课教学的认识是科学端正、积极的,认为参与式教学对人际交往能力的提升、团队意识的增强等具有重要作用。思想政治理论课参与式教学可以破解大班教学难题,有利于教材体系向教学体系转化,能够将全新的教学模式推广到大学生中去,激发大学生主动参与思想政治理论课学习的动力。

关键词：大学生参与式教学思想政治理论课

中国共产党政治实践学理化的能力、经验与启示:以政治安全的时代性表述为例

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社会科学 2024年第4期 87-98页

作者：江天雨北京航空航天大学马克思主义学院

中国自主知识体系建构的知识资源首先是中国共产党的政治实践及其基于实践而形成的创新理论,而它们亟待通过学理化,即社会科学化转变为一般性理论,这对中国共产党和中国学术界的学理化能力都提出了新挑战。能够进行学理化的政治实践必... 详细信息

中国自主知识体系建构的知识资源首先是中国共产党的政治实践及其基于实践而形成的创新理论,而它们亟待通过学理化,即社会科学化转变为一般性理论,这对中国共产党和中国学术界的学理化能力都提出了新挑战。能够进行学理化的政治实践必然是历经长期考验而行之有效的,为人们所相信的确定性经验。在中国,保障“主权能力”的政治安全就是这样的经验。从四项基本原则的提出到党的执政能力—国家治理能力建设,再到总体国家安全观思想的凝结,中国共产党对政治安全实践的认识不断深化,其表述随之呈现出从实践性表述到概念化表述,再到一般性理论的学理化演进。政治安全表述的时代性特征体现出政治安全之于中国式现代化的根本性地位,进而可以提供本土经验基础上的学术原理,同时,也反映了具有自主性、先进性和适应性的执政党所蕴含的学理化能力,体现出变化寓于不变之中的政治发展逻辑。对政治安全表述学理化的研究为党的实践学理化提供了可资总结的学术经验,在某种程度上也开辟了一项新研究议程。

关键词：政治实践学理化自主知识体系政治安全总体国家安全观

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以三种文化夯实思政课的力量根基

思想理论教育导刊 2024年第6期 116-123页

作者：赵义良北京航空航天大学马克思主义学院

习近平对学校思政课建设作出重要指示,明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为思政课的力量根基,为新时代思政课建设指明了方向。从知识逻辑看,中华优秀传统文化是思政课的力量源泉,革命文化是思政课的精神血脉,社... 详细信息

习近平对学校思政课建设作出重要指示,明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为思政课的力量根基,为新时代思政课建设指明了方向。从知识逻辑看,中华优秀传统文化是思政课的力量源泉,革命文化是思政课的精神血脉,社会主义先进文化是思政课的思想基础,需要以三种文化厚植思政课的文化底蕴。从价值逻辑来看,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是筑牢新时代青年马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念的文化基石。从方法逻辑看,通过推本溯源和融通古今的有机结合讲活中华优秀传统文化的“哲理”,通过知识传授和价值塑造的紧密联系讲活革命文化的“情理”,通过思想引导和学理阐释的协同推进讲活社会主义先进文化的“真理”,需要以三种文化拓展思政课方法创新。

关键词：中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化思政课

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以历史主动精神助推意识形态建设的三维审视

马克思主义与现实 2024年第4期 50-59页

作者：李钢李凌波北京航空航天大学马克思主义学院

党的二十大报告提出了发扬历史主动精神的号召和要求。历史主动精神是中国共产党百年征程中坚定历史自信、勇担历史重任、科学把握历史发展规律和大势、团结带领人民主动创造历史伟业的宝贵精神品格。党领导意识形态建设工作的百年历程... 详细信息

党的二十大报告提出了发扬历史主动精神的号召和要求。历史主动精神是中国共产党百年征程中坚定历史自信、勇担历史重任、科学把握历史发展规律和大势、团结带领人民主动创造历史伟业的宝贵精神品格。党领导意识形态建设工作的百年历程生动诠释了发扬历史主动精神的必要性、重要性和可能性。遵循“何以·以何·如何”的叙事理路,从意识形态生成发展的动因出发印证发扬历史主动精神何以必要,以新时代意识形态建设的历史性成就映照历史主动精神以何展现,进而阐明如何以历史主动精神助推新征程意识形态创新发展。这对于开创意识形态工作新局面具有重要理论与实践意义。

关键词：历史主动精神意识形态建设新时代新征程新伟业

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新时代航天精神融入高校人才培养研究

学校党建与思想教育 2024年第20期 89-91页

作者：刘洋李思瑶北京航空航天大学校团委北京100191 北京航空航天大学物理学院北京100191

中国共产党人精神谱系是新时代高校人才培养的重要价值引领,而航天精神是其中不可或缺的重要组成部分。航天精神在政治维度、文化维度和价值维度中蕴含着丰富的内涵意蕴,是高校人才培养的宝贵精神财富。新时代航天精神融入高校人才培养... 详细信息

中国共产党人精神谱系是新时代高校人才培养的重要价值引领,而航天精神是其中不可或缺的重要组成部分。航天精神在政治维度、文化维度和价值维度中蕴含着丰富的内涵意蕴,是高校人才培养的宝贵精神财富。新时代航天精神融入高校人才培养具有现实的必要性和紧迫性。现阶段,高校可以通过夯实价值引力、淬炼实践能力、激发人才潜力等三个维度,将航天精神融入高校人才培养,为落实立德树人根本任务赋能。

关键词：航天精神新时代高校人才培养

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大学生主流意识形态认同的心理机制研究

学校党建与思想教育 2024年第2期 80-83页

作者：王扬刘珂旬孙也程北京航空航天大学研究生院综合管理处北京100191 北京航空航天大学北航学院北京100191 北京航空航天大学党委宣传部北京100191

为深入研究大学生主流意识形态认同的心理机制,文章基于认同理论构建了领悟社会支持、媒体传播通过自尊和自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同的理论模型,通过问卷调查和数据分析发现,领悟社会支持与媒体传播对大学生主流意... 详细信息

为深入研究大学生主流意识形态认同的心理机制,文章基于认同理论构建了领悟社会支持、媒体传播通过自尊和自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同的理论模型,通过问卷调查和数据分析发现,领悟社会支持与媒体传播对大学生主流意识形态认同有显著影响,领悟社会支持和媒体传播通过自尊、自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同。基于此,可通过完善社会支持系统、掌握媒体传播主导权、促进学生全面发展等方式增进大学生对主流意识形态的认同。

关键词：大学生领悟社会支持媒体传播自我效能主流意识形态认同

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中国共产党对党的政治建设的规律性认识探析

理论探讨 2024年第1期 5-13页

作者：王春玺俞光瑞北京航空航天大学马克思主义学院北京100191

中国共产党在推进党的政治建设实践中不断总结历史经验,升华形成了一系列关于党的政治建设的规律性认识:坚持以党的政治建设统领党的各项建设;党的建设必须始终坚持正确的政治方向;实现党的团结统一是党的政治建设的根本目的;党的政治... 详细信息

中国共产党在推进党的政治建设实践中不断总结历史经验,升华形成了一系列关于党的政治建设的规律性认识:坚持以党的政治建设统领党的各项建设;党的建设必须始终坚持正确的政治方向;实现党的团结统一是党的政治建设的根本目的;党的政治建设必须聚焦全心全意为人民服务这一根本宗旨;党的政治建设必须有完善的政治规范体系来保障;必须把营造风清气正的党内政治生态作为党的政治建设的基础性、经常性工作。这些规律性认识从党的政治建设的功能定位、前进方向、领导力量、价值归宿、制度保障、环境塑造等方面揭示了党的政治建设内在的、本质的、必然的有机联系。

关键词：党的政治建设党的团结统一政治方向制度治党