检索结果-南通市图书馆

北京师范大学出版社“五四”学制教材出版历史脉络与基本经验

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中国出版史研究 2024年第1期 34-47页

作者：曹继光杜永生北京师范大学出版集团期刊社北京师范大学出版集团战略管理部

北京师范大学出版社出版的“五四”学制教材参与了基础教育教材出版由“一纲一本”向“一纲多本”的历史性转变。本文聚焦该套教材编写与出版的历史与政策背景,总结了其编写特点与出版特点。这套教材的出版是对大学出版社基础教育教材... 详细信息

北京师范大学出版社出版的“五四”学制教材参与了基础教育教材出版由“一纲一本”向“一纲多本”的历史性转变。本文聚焦该套教材编写与出版的历史与政策背景,总结了其编写特点与出版特点。这套教材的出版是对大学出版社基础教育教材出版路径的探索,构建了大学出版社基础教育教材出版的“科研+出版”模型,为北师大出版社的进一步发展奠定了基础。

关键词：大学出版社基础教育教材出版 “五四”学制教材北师大出版社

分级阅读标准引领下的产学研一体化探索——北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目实践浅析

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出版广角 2023年第9期 44-48页

作者：李艳辉胡苗北京师范大学出版集团北京师范大学出版集团少儿教育分社

以北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目的成功实践为例,初步探讨北京师范大学出版集团以分级阅读标准为引领,全面开展分级阅读基础研究、积极承担分级阅读标准起草、打造整体解决方案的产学研一体化探索路径,以期在分级... 详细信息

以北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目的成功实践为例,初步探讨北京师范大学出版集团以分级阅读标准为引领,全面开展分级阅读基础研究、积极承担分级阅读标准起草、打造整体解决方案的产学研一体化探索路径,以期在分级阅读标准的引领下更好地为少年儿童服务,并随着中国国力的提升和影响力的扩大,促使中文童书惠及全球少年儿童。

关键词：分级阅读标准北京师范大学出版集团童书出版产学研一体化

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新时代出版的文化新使命与新担当

现代出版 2024年第8期 57-61页

作者：吕建生郑伟北京师范大学出版集团党委

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,更是新时代文化繁荣的根与魂。新时代出版肩负着文化新引领、文化新创造和文化新繁荣的历史使命。深入学习贯彻习近平文化思想,将有效推进新时代出版高质量发展、新时... 详细信息

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,更是新时代文化繁荣的根与魂。新时代出版肩负着文化新引领、文化新创造和文化新繁荣的历史使命。深入学习贯彻习近平文化思想,将有效推进新时代出版高质量发展、新时代文化繁荣兴盛。新时代出版要加强党对出版工作的全面领导,巩固中国特色社会主义文化阵地,以出版繁荣助推中国特色哲学社会科学构建,以高质量出版满足人民日益增长的美好生活需要,加强传播力、引导力、影响力、公信力建设以推进文化繁荣,以出版“走出去”谱写文化发展新篇章。

关键词：习近平文化思想高质量发展 “两个结合” 自主知识体系 “走出去”

新课程理念下跨学科选题的策划与实施——以“跨学科主题学习实践指导”丛书为例

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出版广角 2024年第14期 63-67页

作者：王建波邓丽平北京师范大学出版集团

教育部颁布的2022年版义务教育课程方案和课程标准对跨学科主题学习提出了新要求,为创新人才培养指明了方向。为了实现高质量的教育出版,“跨学科主题学习实践指导”丛书贯彻从理论到实践、从整体到课时、从目标到实践、教学评一体化的... 详细信息

教育部颁布的2022年版义务教育课程方案和课程标准对跨学科主题学习提出了新要求,为创新人才培养指明了方向。为了实现高质量的教育出版,“跨学科主题学习实践指导”丛书贯彻从理论到实践、从整体到课时、从目标到实践、教学评一体化的策划思路,实施以跨学科思路推进组稿审稿,以“引领+示范”凝练优势特色,以专业化方式落实宣传推广的出版策略,为跨学科选题的策划与实施提供有益参考。

关键词：教育出版跨学科主题学习选题策划

大学出版企业智库建设的时代价值、创新路径与未来展望

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科技与出版 2024年第5期 51-58页

作者：吕建生刘浩冰赵玉山北京师范大学出版集团北京师范大学出版科学研究院北京100024

新时代背景下,大学出版企业推进智库建设既是中国特色新型智库战略深化的实践举措,也是大学出版社高质量发展的时代需求。大学出版企业建设智库可在落实教材是国家事权以及推进中国学术出版、服务中国学术高质量发展等领域发挥独特的资... 详细信息

新时代背景下,大学出版企业推进智库建设既是中国特色新型智库战略深化的实践举措,也是大学出版社高质量发展的时代需求。大学出版企业建设智库可在落实教材是国家事权以及推进中国学术出版、服务中国学术高质量发展等领域发挥独特的资政建言作用,也有利于推动科研引领创新、推动大学出版企业向智库型出版机构转型。因此,大学出版企业建设出版智库需要立足自身优势,通过锚定目标定位、完善保障机制、夯实研究团队、促进成果转化等创新路径促进智库建设。大学出版企业开展高质量智库建设不仅能够丰富完善我国智库决策咨询体系,也有助于大学出版企业提升国际交流与合作能力。

关键词：大学出版企业智库时代价值创新路径未来展望

对话:学术期刊绩效管理中编辑“失语”风险的化解路径

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科技与出版 2024年第8期 67-73页

作者：曹继光北京师范大学出版集团期刊社北京100088

学术期刊编辑是知识型员工,其劳动具有“精神性”“文化性”“情感性”“良心活”的性质,在组织中对身份的主张与话语的凸显有强烈的需要。“失语”是造成编辑职业倦怠或工作动力下降的重要原因。学术期刊出版单位实施绩效管理的同时,... 详细信息

学术期刊编辑是知识型员工,其劳动具有“精神性”“文化性”“情感性”“良心活”的性质,在组织中对身份的主张与话语的凸显有强烈的需要。“失语”是造成编辑职业倦怠或工作动力下降的重要原因。学术期刊出版单位实施绩效管理的同时,应建立对话机制,从对组织“要求”的迷信中转向对个体“需要”的尊重,以化解编辑的“失语”风险。可依据4个核心要素建构对话路径:理解与尊重主体认知差异,对话主体自主、平等,在倾听中有效转译话语,以对话工坊实现应答与交互融合。

关键词：学术期刊绩效管理编辑激励对话

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出版人职业现状调查样本报告(2022—2023年度)

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科技与出版 2024年第3期 96-109页

作者：邢自兴赵玉山杨育芬北京师范大学出版科学研究院北京100875 北京师范大学出版集团北京100875

“出版人职业现状调查”是一项面向出版从业者开展的关于从业现状的持续性问卷调查活动,通过对调查样本信息分析,了解出版从业者的职业状态。本文是该项活动的第三次调查成果报告,报告对2022—2023年度出版从业者的工作任务、薪酬福利... 详细信息

“出版人职业现状调查”是一项面向出版从业者开展的关于从业现状的持续性问卷调查活动,通过对调查样本信息分析,了解出版从业者的职业状态。本文是该项活动的第三次调查成果报告,报告对2022—2023年度出版从业者的工作任务、薪酬福利、职业成长、职场压力与心理状态等相关信息开展分析,并从行业政策调整、企业制度建设及业务创新发展等角度提出相关建议,希望能为出版业转型升级、优化人才队伍建设、促进高质量发展提供基础数据和理论支持。

关键词：出版职业样本报告职场薪酬从业状态满意度

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图书出版人职业情感状况及影响因素调查分析

现代出版 2024年第3期 83-92页

作者：万安伦程晶晶华侨大学党委北京师范大学数字出版研究院北京师范大学新闻传播学院北京师范大学出版集团

图书出版人承担着传承中华文明、传播中华优秀文化的重要使命,其职业情感状况深刻影响出版的品质和文化强国建设目标的实现。运用文本分析法和多元线性回归法对图书出版人职业情感展开分析,发现超半数的图书出版人对工作抱有积极情感,... 详细信息

图书出版人承担着传承中华文明、传播中华优秀文化的重要使命,其职业情感状况深刻影响出版的品质和文化强国建设目标的实现。运用文本分析法和多元线性回归法对图书出版人职业情感展开分析,发现超半数的图书出版人对工作抱有积极情感,三分之一的图书出版人萌生消极情感,还有小部分人情感中性。影响职业情感的因素主要有职业前景感知、工作量、入职动机等7个因素。基于发现的问题,从国家、企业、个人三个维度提出了培育积极职业情感的对策建议。

关键词：出版职业情感影响因素培育对策

教育类学术期刊服务教育强国建设的内在逻辑与实践向度

同方期刊数据库博看期刊评论

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科技与出版 2024年第4期 34-38页

作者：李莎姜钰中国传媒大学传播研究院北京100024 北京师范大学出版集团北京100088

教育类学术期刊服务教育强国建设,既是教育强国建设的现实需要,也是教育类学术期刊的使命担当。在教育强国建设过程中,教育类学术期刊既是重要的知识生产者,也是重要的学术传播者,肩负着特殊的政治使命、国家使命、社会使命。文章指出,... 详细信息

教育类学术期刊服务教育强国建设,既是教育强国建设的现实需要,也是教育类学术期刊的使命担当。在教育强国建设过程中,教育类学术期刊既是重要的知识生产者,也是重要的学术传播者,肩负着特殊的政治使命、国家使命、社会使命。文章指出,教育类学术期刊要坚持目标定位、内容定位、主体定位、方式定位,确保教育强国建设的正确方向,强化教育强国建设的学术支持,形成教育强国建设的智力支撑,创新教育强国建设的传播形式,充分发挥其在服务教育强国建设中的功能与作用。

关键词：教育类学术期刊教育强国建设立身价值使命担当路径构建