检索结果-南通市图书馆

中国教师 2020年第12期 44-47页

作者：陆云泉北京市第一〇一中学

阅读是人们学习科学文化知识的基本方式。随着基础教育课程改革不断深入,学生阅读的内容和形式也在发生着变化。以培养核心素养为着力点,在中小学推进全学科阅读,是中小学教育研究的重要选题,为中小学教育教学找到了一条普适性的改进与... 详细信息

阅读是人们学习科学文化知识的基本方式。随着基础教育课程改革不断深入,学生阅读的内容和形式也在发生着变化。以培养核心素养为着力点,在中小学推进全学科阅读,是中小学教育研究的重要选题,为中小学教育教学找到了一条普适性的改进与发展之路。

关键词：中小学教育内容和形式基础教育课程改革教学改进学科阅读有效路径改进与发展培养核心素养

我国博士学历教师在中学任教情况分析及建议——以北京市第一〇一中学为例

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中国教师 2019年第7期 80-83页

作者：程翔万锡茂北京市第一〇一中学

博士进入中学任教已经常态化,对于提升中学教师队伍学术水平和促进学校课程改革非常有益。据调查,博士教师分布极不均衡,博士教师在中学任教既有优势,也有劣势,学校要为他们提供发展平台,博士教师也要虚心学习,尽快适应中学教育的特点。

关键词：博士教师中学任教情况分析

当文化创意遇到风险投资——北京市第一○一中学2017届人文实验班"团扇计划"

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新课程教学（电子版） 2017年第6期 41-44页

作者：孙淑松北京市第一○一中学

2016年3月20日,是北京市第一○一中学七十周年校庆的大喜日子,万余名校友返回母校庆贺.很多校友都在校园里寻找打听高二（10）班在哪儿？卖团扇和丝巾的摊位在哪儿？校友们寻找的就是我们班自主开发的文化创意产品——招凉榭春夏秋冬四... 详细信息

2016年3月20日,是北京市第一○一中学七十周年校庆的大喜日子,万余名校友返回母校庆贺.很多校友都在校园里寻找打听高二（10）班在哪儿？卖团扇和丝巾的摊位在哪儿？校友们寻找的就是我们班自主开发的文化创意产品——招凉榭春夏秋冬四季团扇和丝巾.谈起团扇和丝巾,还有一段故事呢.—、创意缘起北京市第一○一中学是北京市最美丽的中学之一,这里有清澈的湖水,可爱的小动物.春有桃花绽放,

关键词：创意产品角色定位班级活动财务流程财务收支金钱观还给我班级文化建设对外交流稿件撰写

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北京市第一中学打造家长、学生成长共同体

北京教育（普教版） 2015年第5期 16-17页

作者：潘明贾君丽北京市第一中学

充分利用各种社会资源形成合力培养学生是北京一中的传统,家校结合,发挥家长在学生成长中的作用,是北京一中的优势。为了更好地践行社会主义核心价值观,办人民满意的教育,为和谐社会做出自己的贡献,北京一中从实际出发,又开始探索家长... 详细信息

充分利用各种社会资源形成合力培养学生是北京一中的传统,家校结合,发挥家长在学生成长中的作用,是北京一中的优势。为了更好地践行社会主义核心价值观,办人民满意的教育,为和谐社会做出自己的贡献,北京一中从实际出发,又开始探索家长、学生成长共同体的道路。打造家长、学生成长共同体的目的是:让家长走进学校,走进课堂,走进学生的学校生活。

关键词：北京一中全方位了解学校生活从实际出发教育模式家庭氛围社会角色酱肉丝社会资源优秀班集

初中生家庭和学校因素影响学习态度的调查研究——以北京市劲松第一中学为例

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中国家庭教育 2008年第1期 69-73页

作者：魏孟娟杨丽娜北京市劲松第一中学

苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程中会像纸铸的房子一样倒塌下来。”学校教育的成功，需要家庭教育与学校教育的和谐一致，特别是学校的教育思想和理... 详细信息

苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程中会像纸铸的房子一样倒塌下来。”学校教育的成功，需要家庭教育与学校教育的和谐一致，特别是学校的教育思想和理念要得到家长的理解、认同和支持。

关键词：学校教育家庭教育第一中学学习态度因素影响北京市初中生苏霍姆林斯基

尊重差异融合认同团结发展——北京市和平街第一中学民族团结教育实践

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基础教育参考 2017年第16期8卷 15-17页

作者：陈秀珍北京市和平街第一中学

北京市和平街第一中学是内地新疆高中班（简称“内高班”）承办校,全校134个教学班中有8个是内地新疆高中班,包含16个民族在内的300多名新疆学生分布在学校四个年级中。学校以“尊重差异、融合认同、团结互助、共同发展”为民族团结教... 详细信息

北京市和平街第一中学是内地新疆高中班（简称“内高班”）承办校,全校134个教学班中有8个是内地新疆高中班,包含16个民族在内的300多名新疆学生分布在学校四个年级中。学校以“尊重差异、融合认同、团结互助、共同发展”为民族团结教育的理念,努力促进民族团结教育。

关键词：民族团结教育学生分布教育队伍建设多元文化少数民族教师传统文化教育励志教育政治观念民族政策民族宗教政策

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全方位开展生涯教育,助学生在自信中成长——以北京市和平街第一中学为例

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学园 2016年第33期9卷 141-143页

作者：杜鹏荣旭北京市和平街第一中学

生涯就是生命的涯际,而生涯教育就是生命教育,是针对生命过程实践的教育,且不仅仅是以生命为对象的关注。生涯教育可以认为是一个人在其整个生命活动的时空中所接收的以教育培训与职业转换为轴的一切活动的总和。当前,在初高中开展生涯... 详细信息

生涯就是生命的涯际,而生涯教育就是生命教育,是针对生命过程实践的教育,且不仅仅是以生命为对象的关注。生涯教育可以认为是一个人在其整个生命活动的时空中所接收的以教育培训与职业转换为轴的一切活动的总和。当前,在初高中开展生涯教育对学生的成长、成才有着重要的作用,本文以北京市和平街第一中学为例,简要介绍该学校是如何开展生涯教育的,进而说明生涯教育对中学生未来发展的重要性。

关键词：生涯教育课程类型 “三位一体”

融合学科知识在实践中全面育人——北京市和平街第一中学开展研学旅行的经验

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中小学信息技术教育 2019年第7期 144-146页

作者：李冬生北京市和平街第一中学

为了进一步推进素质教育,培养创新型人才,国家实施了新一轮课程改革。2013年2月2日,国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想;2014年8月21日,国务院颁布《关于促进旅游业改革发... 详细信息

为了进一步推进素质教育,培养创新型人才,国家实施了新一轮课程改革。2013年2月2日,国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想;2014年8月21日,国务院颁布《关于促进旅游业改革发展的若干意见》,首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴;2016年12月19日,教育部等笛部门颁布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。

关键词：旅行第一中学全面育人学科知识国务院办公厅经验和平北京

聚焦生态教育重塑生涯课程——以北京市顺义区第一中学为例

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教育观察 2019年第17期8卷 69-71页

作者：李勇北京市顺义区第一中学

从2017年开始,北京开始加入高考改革的队伍当中。高考改革为高中生提供了更多的学业选择、职业选择甚至人生道路选择的权利,然而,面对诸多选择,却出现了学生选择迷茫的现实问题。针对这一状况,北京市顺义区第一中学通过具备活动性、体... 详细信息

从2017年开始,北京开始加入高考改革的队伍当中。高考改革为高中生提供了更多的学业选择、职业选择甚至人生道路选择的权利,然而,面对诸多选择,却出现了学生选择迷茫的现实问题。针对这一状况,北京市顺义区第一中学通过具备活动性、体验性及针对性的高中生涯规划课程,指导学生科学合理地进行"六选三"选科选考,切实培养和提升了学生的生涯规划能力。

关键词：生态教育生涯规划课程生涯规划能力

树立教育理想,引领学生生涯规划——北京市和平街第一中学开展学生生涯规划项目研究报告

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学园 2016年第33期9卷 136-140页

作者：陈秀珍荣旭北京市和平街第一中学

近年来,随着社会的发展,教育部门、学校、教师、家长开始重视对学生生涯发展的规划,有意识地加强对学生职业能力的培养。职业能力是个人能力的重要组成部分,是学生走入社会的必备能力之一。本文以北京市和平街第一中学的全体学生为研究... 详细信息

近年来,随着社会的发展,教育部门、学校、教师、家长开始重视对学生生涯发展的规划,有意识地加强对学生职业能力的培养。职业能力是个人能力的重要组成部分,是学生走入社会的必备能力之一。本文以北京市和平街第一中学的全体学生为研究对象,从多元角度探析并思考职业生涯规划课程开展的必要性,根据研究成果总结出有益的方法,旨在更好地促进中学生职业能力的培养。

关键词：教育理想生涯规划学生