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“联结”:加州大学圣迭戈分校的技术商业化模式

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社会科学家 2015年第11期30卷 119-123页

作者：蒋华林重庆大学高等教育研究所重庆400044

加快科技成果向现实生产力转化是当今经济社会发展的必然要求,但长期以来我国科技成果转化效果难以满足经济社会需求。加州大学圣迭戈分校为推进技术商业化构建了"联结"(CONNECT)模式,将创新与应用无缝联结起来,成为美国和全球技术商业... 详细信息

加快科技成果向现实生产力转化是当今经济社会发展的必然要求,但长期以来我国科技成果转化效果难以满足经济社会需求。加州大学圣迭戈分校为推进技术商业化构建了"联结"(CONNECT)模式,将创新与应用无缝联结起来,成为美国和全球技术商业化的典范。借鉴"联结"模式的特点与经验,我国高校科技成果转化应当坚持"联结"理念,建设科技成果转化资源集成平台;坚持市场导向,克服科技成果转化的行政化倾向;强化服务定位,纠正科技成果转化的不当利益追求;加强机构建设,大力提升科技成果转化能力。

关键词：技术商业化科技成果转化联结加州大学圣迭戈分校

基于变分稀疏高斯过程的多机器人协同感知与围捕

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自动化学报 2025年

作者：曹凯陈阳泉魏云博刘志陈超波高嵩西安工业大学电子信息工学院加州大学默塞德分校工程学院MESALab

针对未知环境下的多机器人环境感知和围捕问题,提出了一种基于变分稀疏高斯过程回归的分布式感知与围捕算法.考虑到传统高斯过程回归不适合处理大量数据的问题,在这项工作中,首先考虑障碍物的影响,以引入分离超平面的质心维诺划分算法... 详细信息

针对未知环境下的多机器人环境感知和围捕问题,提出了一种基于变分稀疏高斯过程回归的分布式感知与围捕算法.考虑到传统高斯过程回归不适合处理大量数据的问题,在这项工作中,首先考虑障碍物的影响,以引入分离超平面的质心维诺划分算法为机器人动态规划任务区域;其次,利用多机器人在任务区域中的移动探索获取环境信息,并通过变分自由能方法来近似模型的后验分布,完成对未知环境的感知;最后,基于粒子群算法为围捕机器人动态分配围捕点,实现多机器人的全方位均匀围捕.通过仿真实验证明,该算法能够适用于单源、多源以及动态源的围捕,且能够在保证多机器人编队安全性的同时,实现较高的迭代速度,最终成功实现均匀围捕.

关键词：多机器人质心维诺划分变分稀疏高斯过程回归围捕协同感知

数字媒体研究的概念反思与创新路径——对话美国加州大学圣芭芭拉分校弗兰纳根教授

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新闻记者 2022年第6期 47-53页

作者：安德鲁·弗兰纳根孙少晶阿迪娜·约提库尔美国加州大学圣芭芭拉分校传播系美国加州大学圣芭芭拉分校信息技术与社会研究中心复旦大学新闻学院

安德鲁·弗兰纳根(Andrew Flanagin)系美国加州大学圣芭芭拉分校传播系教授、信息技术与社会研究中心主任。弗兰纳根教授是网络信息公信力评价研究的领军学者,他对网络信息公信力的信源—讯息—技术—语境的整合理论视角和经验分析。

关键词：芭芭拉信息技术数字媒体公信力传播系兰纳反思与创新美国加州大学

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RSA时间信道滑动窗口攻击方法及量化分析

西安电子科技大学学报 2017年第5期44卷 114-120页

作者：毛保磊慕德俊胡伟张慧翔邰瑜张璐西北工业大学自动化学院陕西西安710072 加州大学圣迭戈分校美国圣迭戈92093

RSA硬件密码核的时间侧信道对硬件安全构成严重威胁.针对此问题,提出一种显著提高RSA硬件密码核时序攻击成功率的滑动窗口攻击方法;同时提出一种信息理论模型,量化分析该攻击方法提高攻击成功率的机制.通过对RSA密码核进行攻击测试,与Ko... 详细信息

RSA硬件密码核的时间侧信道对硬件安全构成严重威胁.针对此问题,提出一种显著提高RSA硬件密码核时序攻击成功率的滑动窗口攻击方法;同时提出一种信息理论模型,量化分析该攻击方法提高攻击成功率的机制.通过对RSA密码核进行攻击测试,与Kocher攻击方法相比,滑动窗口时序攻击方法将攻击成功率从73%提高到96%.利用互信息指标测量滑动窗口下密钥对密码核运行时间的影响,实验结果显示,互信息测量结果与攻击成功率存在强相关性.实验结果表明,信息理论模型和指标能够提供一种高效精确的方法以量化分析滑动窗口攻击方法的有效性,评估RSA硬件密码核时间侧信道的安全威胁.

关键词：侧信道攻击信息理论量化分析信息泄露时序攻击

中国早期历史在西方的接受与研究——加州大学伯克利分校戴梅可教授访谈录

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国际汉学 2020年第2期 23-26页

作者： [美]戴梅可(受访) 魏泓(采访) 加州大学伯克利分校淮北师范大学

访谈按语:戴梅可(Michael Nylan)教授于1983年获普林斯顿大学博士学位,从2001年起一直任加州大学伯克利分校的历史学教授。她的主要研究领域为中国早期历史。她底蕴深厚,又极为勤勉,同时兼具西方学术背景与女性学者的敏锐眼光,能以穿透... 详细信息

访谈按语:戴梅可(Michael Nylan)教授于1983年获普林斯顿大学博士学位,从2001年起一直任加州大学伯克利分校的历史学教授。她的主要研究领域为中国早期历史。她底蕴深厚,又极为勤勉,同时兼具西方学术背景与女性学者的敏锐眼光,能以穿透性的比较视阈对中西历史进行推陈出新的研究与论述。她视野开阔,思维活跃,成果丰硕,发表论文一百多篇,编、撰著作十多部。戴梅可教授的研究态度、内容、视角等对历史学研究与中西跨文化交流研究有启示与借鉴意义。她深爱中国历史文化,一直在译介中国作品。本文是在笔者英文访谈基础上整合翻译成中文的,并得到了受访者的最后确认。

关键词：历史学研究普林斯顿大学中国历史文化博士学位穿透性比较视阈启示与借鉴学术背景

加州大学伯克利分校何以久负盛名：历史性动因的视角

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清华大学教育研究 2011年第6期32卷 1-14页

作者：乔治·W·布瑞斯劳尔杜瑞军(译) 常桐善(译) 加州大学伯克利分校美国北京师范大学教育学部加州大学校长办公室西安外语大学

加州大学伯克利分校卓越学术地位的形成和巩固源于5个重要的关键历史因素:(1)多元化的经费筹措渠道;(2)州长的支持及其领导才能;(3)总校校长的领导艺术;(4)加州独具的先锋理念;(5)州政府以及加州大学总校的权力下放。乐观主义者和悲观... 详细信息

加州大学伯克利分校卓越学术地位的形成和巩固源于5个重要的关键历史因素:(1)多元化的经费筹措渠道;(2)州长的支持及其领导才能;(3)总校校长的领导艺术;(4)加州独具的先锋理念;(5)州政府以及加州大学总校的权力下放。乐观主义者和悲观主义者对这些因素的当前和未来的生命力看法两极。而作为大学管理者,拥有一定的乐观情绪,并秉持谨慎态度是非常重要的,加州政府和加州大学总校也不要限制伯克利为维持其学术卓越性所做的努力。

关键词：加州大学伯克利分校学术卓越研究型大学校长

美国融合教育背景下特殊教育教师职前培养的理念与制度设计——以加州大学圣巴巴拉分校为例

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中国特殊教育 2018年第2期 52-58页

作者：傅王倩王勉肖非北京师范大学教育学部特殊教育研究所北京100875 美国加州大学圣巴巴拉分校教育学院加州93106

融合教育自20世纪70年代以来逐渐成为全球特殊教育领域讨论最热烈的议题之一,许多国家包括我国都将其作为残障儿童教育的主体形式。融合教育的实施促使人们不断反思和改革特殊教育教师培养的理念和模式,以培养高质量的特殊教育教师。本... 详细信息

融合教育自20世纪70年代以来逐渐成为全球特殊教育领域讨论最热烈的议题之一,许多国家包括我国都将其作为残障儿童教育的主体形式。融合教育的实施促使人们不断反思和改革特殊教育教师培养的理念和模式,以培养高质量的特殊教育教师。本文在回顾美国融合教育背景下特殊教育教师职前培养理念转变的基础上,以加州大学圣巴巴拉分校为例,分析教师培养模式的课程设置与实习安排,并对其特征进行探讨,发现美国融合教育背景下的特殊教育教师培养体系将博雅教育与专业教育结合;在课程设置上平衡了教育学基础、特殊教育与学科教育三大模块;以建立专业共同体的方式帮助教师实况理论与实践的结合。

关键词：美国融合教育特殊教育教师培养理念培养模式

小镇女青年消费实践的平台化与跨地方感的形成

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中国青年研究 2025年

作者：徐璐刘华灿褚传弘上海交通大学上海交大-南加州大学文化创意产业学院海南大学国际传播与艺术学院

生活方式平台推动的“种草”实践，以平台化逻辑再度编织小镇青年悬浮于城乡之间、亦城亦乡的“两栖式”消费结构，进一步重构了小镇女青年的消费生活。通过深度访谈和反思性主题分析，本研究提出“跨地方感”概念，以理解种草如何重构... 详细信息

生活方式平台推动的“种草”实践，以平台化逻辑再度编织小镇青年悬浮于城乡之间、亦城亦乡的“两栖式”消费结构，进一步重构了小镇女青年的消费生活。通过深度访谈和反思性主题分析，本研究提出“跨地方感”概念，以理解种草如何重构小镇女青年的地方性消费生活，影响了她们对地方世界的感知。小镇女青年不断往返于“城乡-虚实”之间，并在长期互动中感知和理解自己所生活的世界，形成了跨地方的人地情感。由此将平台化实践放置于社会生活语境中考察其文化意义，进一步深化了从城乡结构变迁视角探索县域“两栖”消费的理论脉络。

关键词：小镇青年消费种草平台化跨地方感

人工智能改变我们的社会——加州大学尔湾分校首席创新官兼联合国人工智能顾问尼尔·萨霍塔

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信息安全与通信保密 2020年第11期18卷 48-50页

作者：杰根·G·M 尼尔·萨霍塔编辑部(翻译/整理) 不详加州大学尔湾分校

从新兴技术诞生的那一刻起,各行各业就迅速进行着新兴技术的各种动态利用。来自加州大学尔湾分校的尼尔·萨霍塔(Neil Sahota)在本次访谈中阐明了在不同文化中学习技术应用的重要性。他进一步阐述了在不久的将来,社会媒体将通过技术实... 详细信息

从新兴技术诞生的那一刻起,各行各业就迅速进行着新兴技术的各种动态利用。来自加州大学尔湾分校的尼尔·萨霍塔(Neil Sahota)在本次访谈中阐明了在不同文化中学习技术应用的重要性。他进一步阐述了在不久的将来,社会媒体将通过技术实现转型。

关键词：加州大学人工智能新兴技术尼尔动态利用应用的重要性联合国媒体