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宁夏教育 2011年第7期 27-28页

作者：梁文深海原县教研室

随着基础教育课程改革的不断推进,为了进一步深入实施课堂教学质量工程,深化课程改革,海原县教研工作始终坚持以农村中小学为重点,以提高课堂教学效益为核心,以开展农村中小学教师＂达标＂和＂复核＂为抓手,帮助农村学校提高教育管理水平,

关键词：农村教研工作教育均衡发展基础教育课程改革农村中小学教师课堂教学效益教学质量工程教育管理水平农村学校

体味进步感受精彩——参加全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会有感

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湖北教育 2011年第7期 49-50页

作者：江保成谷城县教研室

全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会于2011年4月召开。这是小学数学界的一次盛会,来自全国各地共32位老师上了观摩课,从选材上看,有数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用、数学广角、整理与复习等内容,涉及小学二... 详细信息

全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会于2011年4月召开。这是小学数学界的一次盛会,来自全国各地共32位老师上了观摩课,从选材上看,有数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用、数学广角、整理与复习等内容,涉及小学二至六年级各册,覆盖面很广。从选手们的现场表现看,

关键词：数学教学改革小学数学观摩课交流会体味感受统计与概率综合运用

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一般截割定理

中学数学 1992年第6期 21-23页

作者：杨世明天津宝坻县教研室

(一)一个流行趣题的启示近几年来,流行这样一道几何题: 任意四边形ABCD一组对边AD和BC分别被点E、H和F、G三等分,问四边形EFGH的面积是ABCD面积的几分之几? ABCD是任意的四边形(图1,a),问的却是“面积比是几分之几”,如果命SBFGH=n/m SA... 详细信息

(一)一个流行趣题的启示近几年来,流行这样一道几何题: 任意四边形ABCD一组对边AD和BC分别被点E、H和F、G三等分,问四边形EFGH的面积是ABCD面积的几分之几? ABCD是任意的四边形(图1,a),问的却是“面积比是几分之几”,如果命SBFGH=n/m SABCD,那么题暗示我们,n/m是不会随着四边形形状而改变的,它是与ABCD形状无关的常数。限定探索。对(?)ABCD(图1,n),n/m=?显然,n/m=

关键词：任意四边形等分点有理数

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关于实施数学素质教育问题的思考

山东教育 2000年第7期 49-50页

作者：王德祥济阳县教研室

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农村高中教育发展的问题透视与对策探讨

安徽教育科研（内刊） 2002年第4期 50-51页

作者：周光剑无为县教研室

农村高中教育的发展是时代发展的必然，社会不断进步的标志。从社会视角来看，高校连年扩招，刺激了广大群众对教育的需求，加之，社会产业结构的调整，人们认识到科学技术是第一生产力。农村的发展更需要科学技术的支持，特别是近几年... 详细信息

农村高中教育的发展是时代发展的必然，社会不断进步的标志。从社会视角来看，高校连年扩招，刺激了广大群众对教育的需求，加之，社会产业结构的调整，人们认识到科学技术是第一生产力。农村的发展更需要科学技术的支持，特别是近几年来，外出打工人流的返乡，把社会发展及教育对人的发展的重要性等新的认识带到了农村，使农村人对教育的作用有了更新的认识，不再认为读书只是认几个字。

关键词：农村高中教育理念培养目标教学方法办学思路

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小学数学教学中渗透数学思想方法例谈

山东教育 1996年第19期 28-30页

作者：王晓华平原县教研室

小学数学教学中,涉及重要的数学思想有:符号化思想、分类思想、函数思想、转化思想、方程思想、集合对应思想、假设和实验思想等。重要的数学方法有:分析法、综合法、归纳演绎法、抽象概括法、公式法、数形结合法、列表法、比较法、比... 详细信息

小学数学教学中,涉及重要的数学思想有:符号化思想、分类思想、函数思想、转化思想、方程思想、集合对应思想、假设和实验思想等。重要的数学方法有:分析法、综合法、归纳演绎法、抽象概括法、公式法、数形结合法、列表法、比较法、比例法、类推法、凑十法、整体“1”法,割补法等等。

关键词：掌握数学思想方法小学数学综合法转化思想分析法比较法归纳概括法渗透教学教学中归纳演绎法

义务教育六年制小学语文第一册“看图学文”教学指要

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广西教育 1994年第11期 29-31页

作者：黄志平德保县教研室

义务教育六年制小学语文第一册“看图学文”教学指要德保县教研室黄志平义务教育小语教材第一册的“看图学文”有三篇，其中单幅图的一篇：《秋天》，多幅图的两篇：《小猫种鱼》和《小山羊》。每一课的内容包括：图画、跟图画相配合的... 详细信息

义务教育六年制小学语文第一册“看图学文”教学指要德保县教研室黄志平义务教育小语教材第一册的“看图学文”有三篇，其中单幅图的一篇：《秋天》，多幅图的两篇：《小猫种鱼》和《小山羊》。每一课的内容包括：图画、跟图画相配合的课文、课后作业、新出现的部首以及带...

关键词：学语文学文课文内容德保县课后作业教师范读田字格讲读说话训练思维训练

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将目标教学纳入素质教育体系中来

教育实践与研究（中学版）（B） 1999年第12期 13-14页

作者：张福庄侯俊田南皮县教研室

目标教学的实验与研究在我省开展得比较早,已经有十多年的历史了。经过这些年的努力探索,应该说,我们在实践上取得的进展和在理论上取得的成果都是令人满意的。随着教育改革的深入,目标教学的实验与研究又面临着一个个新的课题,就当前... 详细信息

目标教学的实验与研究在我省开展得比较早,已经有十多年的历史了。经过这些年的努力探索,应该说,我们在实践上取得的进展和在理论上取得的成果都是令人满意的。随着教育改革的深入,目标教学的实验与研究又面临着一个个新的课题,就当前基础教育改革的形势来看,其中最急切需要解决的问题,就是如何认识和把握目标教学与素质教育的关系这一问题。要搞清目标教学与素质教育的关系,必须首先对二者的内含有一个准确而科学的认定。目标教学是一种在先进的教学思想指导下,从科学的教学目标出发,以课时达标与单元达标为基本策略,通过高质量的集体教学和充分的个别帮助,

关键词：目标教学素质教育体系实验与研究素质教育理论教学目标目标教学体系教学实验基础教育改革素质教育思想需要解决的问题

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简析2009年数学高考中的平面向量

中学教研（数学版） 2009年第8期 23-26页

作者：沈顺良海盐县教研室

1新课标与大纲要求的变化比较在平面向量概念中，由“掌握平面向量的几何表示”变为“理解平面向量的几何表示”，降低了要求．

关键词：平面向量数学高考新课标几何

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高小二册算术教材分析

湖南教育 1958年第Z1期 47-49页

本册教材新編了公制度量衡,四則应用題,几何初步知識等三个內容。現根据大綱精神和以往教学中所发生的問题,就这三个內容談談我們的意見,供同志們参考。公制度量衡大綱規定:“把各种度量單位的巩固知識作为教学的內容中心,使计算法建立... 详细信息

本册教材新編了公制度量衡,四則应用題,几何初步知識等三个內容。現根据大綱精神和以往教学中所发生的問题,就这三个內容談談我們的意見,供同志們参考。公制度量衡大綱規定:“把各种度量單位的巩固知識作为教学的內容中心,使计算法建立在巩固的基础上。”因此,我們在教公制度量衡时,以要求公制度量單位認識的巩固知識作为复名数四則运算的基础,过去只着重教学計算方法,而忽视單位的具体观念的教学是錯誤的。学了公尺公寸方面的計算,而不知1公尺1公寸到底有多長,这样的教学就成了

关键词：典型应用题按比例分配倍数关系教材分析